令和5年度 世田谷区教育委員会 研究指定校 令和5年度 国立教育政策研究所 教育課程実践検証協力校 令和4・5年度 世田谷区小学校教育研究会 研究推進校

児童が主体的に読み、表現する指導の工夫 〜令和4年度 説明的な文章を通して〜 〜令和5年度 文学的な文章を通して〜

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令和5年度研究関係1

令和5年度研究関係2 授業実践

令和5年度研究発表会当日

令和4年度研究関係1

令和4年度研究関係2 授業実践

令和4年度研究発表会当日

令和3年度研究関係