秋晴れのもと、元気よく遊ぶ児童

70周年のときのタイムカプセルの中身を返却中です。まだの方は、授業のある日にお越しください。

学校日記の最新記事

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花の子発表会 オープニング 全員合唱「」

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花の子発表会のオープニング
全員合唱は、「夢の世界を」

1年生から4年生間までが、主旋律を歌い、
5年生が2部合唱の下のパート、
6年生が、2部合唱を奏でます。

花の子発表会のオープニングにふさわしい感涙のできばえでした。

花の子発表会 開幕しました

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平成30年度 花の子発表会が開幕しました。
オープニング、校長先生からは、
6年生各学級の子供たちの
花の子発表会にかける”意気込み”と
それを受けての各担任のコメントが紹介されました。
それぞれが、今日の日にかける熱い思いや
最高の演技をするという決意を伝えてくれていました。
紹介があるたびに、体育館にいる全員から
温かい拍手がおきました。

1年生 花の子発表会前日リハーサル

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今日のリハーサルもとても良かったです。
明日はいよいよ花の子発表会本番です!
最高の発表をご期待ください!

おもいやりの木 たわわに実っています

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体育館前に大木が茂っています。
木々に実っているのは、
「友達のよいところ」
「友達にしてもらって、うれしかったこと」
です。
中には、友達から家族、飼っている動物にまで、
感謝の気持ちが広がっている”実”もあります。
花の子発表会へのご参観の折に、
たわわに実った大木もご覧ください。

11月のPTA運営委員会

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11月のPTA運営委員会が開催されました。
吉良会長様からは、9月から続いたお弁当給食の話題から始まり、
この10月、11月に行われたPTA関係行事や
地域行事の紹介や、そこに携わられたPTAへの感謝の言葉を
温かな口調で伝えてくださっていました。
校長代理で出席した副校長からも
お弁当給食対応へのご理解ご協力のお礼と
今週金曜日、土曜日に開催される「花の子発表会」への
期待をもっていただきたいとの話がありました。
各委員の方々からは、活動報告と今後の予定が伝えられました。
PTA役員の方々をはじめ、各委員の方々が、
桜丘小学校の教育活動を支え、盛り立ててくださっています。

6年生 花の子発表会「森は生きている」 感動作に!

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花の子発表会に向けての練習も
本番同様に衣装を身に付け、通しで行っていました。
自分たちで、創り上げるが徹底されていて、
効果音楽も、照明も、舞台配置も
さっさと動き、スーと位置につき、役割を果たしていました。
もちろん、セリフや動きも、工夫し、お互いに高め合い、
よりよくしていこうとする意気込みが
舞台全体に醸し出されていました。
きっと最高の舞台を魅せてくれることでしょう。

1年生 花の子発表会「歌・合奏」に向けて

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1年生は、「ここは、クマが丘小学校です」の紹介で始まり、
歌「あめふりくまのこ」、「にじ」
合奏「きらきらぼし変奏曲」と進みます。
合奏では、おなじみのフランス民謡が
3拍子の「プリンセス」、
ジャズ調の「スイング」、
そして、豪華な「クラシック」と
曲調を変えて、奏でられていきます。
「えっ、1年生?」と見まごうほどの合唱、合奏ぶりです。
でも、ご安心ください。
全員が、クマさんの耳を着けて、
かわいらしさもしっかりアピールしています。

4年生 花の子発表会「モモの時間どろぼう」に向けて

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4年生、花の子発表会「モモと時間どろぼう」の練習は、
通し稽古の段階になりました。
4学級担任の指導の熱も最高潮。
照明を当てながら、音響のミキサー卓を調整しながら
「セリフ、聞こえません!」
「もう一度!」
「顔をこっちに向けて!」
と指導が入ります。
子供たちは、それに応え、
セリフを言い直し、立ち位置を変え、
よりよいものを創り上げようと努めています。
花の子発表会で、初めての劇に挑戦している4年生。
場面場面の動き、一人一人のセリフに磨きをかけています。

5年生 花の子発表会「歌・リコーダー もののけ姫」他 に向けて

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5年生、花の子発表会に向けての練習も
本番同様に黒一色の衣装を身に付け、通し練習の段階になりました。
「日本のすばらしさを再発見し、伝えたい!」
という1曲目は、映画「もののけ姫」の主題歌。
神秘的で壮大なスケールの大自然を、
歌とリコーダーで表現します。
さらに、「ふるさと」を合唱し、
勇壮な「八丈太鼓」、「ソーラン節」の合奏へと続きます。
「八丈太鼓」は、太鼓を横に置き、両面から叩き、リズムを刻んでいました。
途中途中で、映像と語りが入り、日本のすばらしさがしっかり伝わってきます。

6年生 学級指導 「集団の力」について考えよう

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6年生が、特別活動の学級指導で
「集団の力」について、考え、話し合いをしました。
動画資料「Friends-Tillsammans」を観て、
動画から気付いたことを班の中で話し合ったり、
学級全体の中で共有したりしました。
今日の学習を通して、集団の中での
自らの姿勢を改めて考えることが
できたことでしょう。

飯ごう炊さん会 カレーライス完成です!

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青少年経堂地区委員会主催で
本校PTA校外の方々も、ご協力いただいている
「ふれあい 飯ごう炊さん会」
桜丘小学校の他、
笹原小学校、世田谷小学校、そして、経堂小学校の皆さんが
桜丘中学校の校庭に集まり、飯ごう炊さん、カレー作りを楽しみました。

自分たちで作ったカレーライス、
さあ、完成です。
ご飯にちょっぴりお焦げがありますが、
それも香ばしく、
カレーも上出来、
みんなで美味しくいただきました。

桜丘区民センターまつり どうぞお寄りください!

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桜丘区民センターでは、
桜丘区民センターまつりが開催されています。
区民センターの集会室が、作品展示場となり、
桜丘小学校からも1年生から6年生までの
図画工作と家庭科の作品が展示されています。
お散歩日和です。
ちょっとお寄りになってはいかがでしょうか。

ふれあい 飯ごう炊さん会 開催中!

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小春日和の柔らかな日差しのもと、
桜丘中学校の校庭では、
青少年経堂地区委員会主催で
本校PTA校外の方々も、ご協力いただいている
「ふれあい 飯ごう炊さん会」が開催されています。
2年生以上の子供たち81名と、
校外委員の方を中心に30名の保護者が、
飯ごう炊さんとカレー作りに励んでいます。
初めての火おこし、初めてのカレー作りという子もいれば、
もうベテランの域に達している子もいます。
そんな中で、みんなと作るカレーライス、
きっと格別の味になることでしょう。

「ぞめき」ってなんだ!?

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 10日(土)は総合的な学習の時間に
「むらさき連」の方々を招き、阿波踊りを教えていただきました。
使っている楽器や、拍のとり方、
またかけ声のかけ方まで教えていただきました。
最後にみんなで踊り、新たな発見や経験をした時間になりました。
 子供たちに感想を聞くと「すがすがしい気持ちになりました。」
「新たな伝統文化を知り、他の伝統文化も知りたいと思いました。」
「むらさき連の方々のチームワークがすごかったです。」
など様々出てきました。
 心躍る1時間でしたね。
身近なところでも、日本ならではのものを見つけてみましょう。

6年生 花の子発表会「森は生きている」に向けて

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花の子発表会に向けての取組
最高学年の6年生は、
子供たち同士が意見交換をし、
演出や演技に工夫を凝らし、
自分たちの手で創り上げています。

今日は、土曜授業参観日。
1,2校時は、
体育館、屋上、教室
そして、音楽室に分かれて、
それぞれの練習を高めていました。
そんな取組の過程をご覧いただけたことと思います。

霜月の土曜授業参観日 ご参観、ありがとうございます。

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11月の土曜授業参観日に
ご参観いただき、ありがとうございます。

花の子発表会を1週間後にひかえ、
オープンスペースや教室後ろには、
様々な大道具、小道具が置かれた中での
子供たちの学習の様子を観ていただけたことと存じます。

ご家庭でも、お子様から、花の子発表会に向けての
進捗状況は、話題になっていることと思います。
また、来週もご来校を心よりお待ちしております。
その際、感動の涙ふきタオルもご用意いただけますと
幸いです。

3年生 花の子発表会に向けて

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3年生は、進級してからリコーダーの学習が始まりました。
指の押さえ方も、息の強さも4月からの学習です。
そのリコーダーの演奏と歌のアンサンブルの
「とどけよう このゆめを」で始まり、
最後は、合奏「サークルオブライフ」へと盛り上げていきます。
今日の練習で
「もう本番でもいいですね」と担任の先生に質問すると
「まだまだです」「もっとよくなります」と
自信たっぷりの言葉が返ってきました。

2年生 道徳「お月さまとコロ」

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ギロからのせっかくの誘いも
自分の身勝手やへりくつで断ってしまうコロ。
とうとうギロを怒らせて、ひとりぼっちになってしまいます。
そんな様子をご覧になっていたお月さまから、
「自分の顔を見てごらんなさい」と
諭されるコロ。
そんなコロの心境を考えながら、
自分だったら、どうするか、どんな思いになるかと
考えていました。
自分が悪く、謝ろうとは思うけれども、
素直に謝れない、心の中の葛藤を
子供たちは、お互いに意見交流する中で、気付いていったようです。

1年生〜花の子発表会に向けて〜

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来週に花の子発表会をひかえ、1年生も練習をがんばっています。
明るく元気な1年生らしさがだせるよう、心を一つにし日々練習に取り組んでいます。
1年生も半分が過ぎ、大きく成長した姿を本番で見せられるよう、みんなでがんばりましょう!

3年生社会科見学!〜お弁当タイム〜

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先週まで毎日お弁当であったにも関わらず、「今日のお弁当すごく楽しみ!」、「早く食べたいな」などの声がたくさん挙がっていました。
グループごとに食べる場所を決め、みんな楽しそうに食べていました。

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