今年度２回目の二年次研修です。今日は、算数の「直方体と立方体」１４時間扱いの第３時、めあては、「直方体の展開図をつくり、面や辺のつながりを考える。」でした。
　子どもたちは、６枚の長方形の紙を使って、いろいろな展開図を考えました。まず、自分一人で、次に班で考えを出し合い、最後に学級全体で考えを共有しました。３色の色違いの長方形がたくさん用意されていて、子どもたちは、自分の考えをたくさん試すことができました。そして、子どもたちは「展開図を作って気が付いたこと」について、「同じ面が二つずつ３組ある。」「同じ形の面が隣同士にならない。」「隣り合う辺の長さが同じ。」などを見付けることができました。子どもたちは、先生から指名されると、しっかり返事をし、友達の発言を聞くとハンドサインで、自分の考えを示していました。たくさんの子どもたちが手を挙げていました。
　授業後、教育せんたーの指導力向上サポート室の元校長先生から、直接ご指導を受けました。