1年生は「哲学」の教科書を使って
「人とのつながり」を学習していました。
個人で考え班でまとめ、クラスに
発表するというかたちでした。

３年生の音楽は作曲家についての
調べ学習をもとにした、プレゼンテーションでした。
各グループ、曲も織り込みながら工夫を凝らした発表を
していました。

体育の授業は水泳でした。
２５メートルを大半の生徒が
泳ぎ切ります。
不得意な生徒も、補助用具使って
泳ぎ切っていました。

1年生の理科の授業では
どのような物質に電気が流れるかの
実験を豆電球の発光を利用して
行っていました。

代表委員会では各委員会の委員長、学級委員、生徒会役員が
互いの活動に対して質疑応答を行っていました。

先生方の研修会で
成城学園の島田先生を講師に
ＡＥＤと胸骨圧迫を研修しました。

今回のイングリッシュタイムのＡＬＴは
アナでした。

昨日の学習支援教室は１年生が
中心の教室となりました。

今回のＰＴＡ運営委員会では
世田谷区に提出する「教育条件整備要望書」
の説明と各委員会報告が行われました。

毎年ビオトープの管理をしてくれている
「人と自然の会」の方が、ビオトープの環境を
確認しに来てくださいました。
やや、藻が繁殖しているので、処理してくださいました。
ビオトープボランテイァは８月３０日１１時から行います。

水泳の授業のある時は
ＡＥＤをプール教官室に移動します。
本来ある場所には、場所が移動している
ことが分かるように張り紙をしてあります。

7月に入り水泳の授業が始まりました。
プールサイドの日よけとして、
テントを張っています。

桜の古木は事故のないように
少しづつ切られ、トラックで
運ばれていきました。

正門から入ってすぐの桜の古木が
業者さんの手によって切られました。

月に１度の全校朝礼
「先手必勝」のお話が中心でした。

少ない人数でしたが
男女ともハイスコアをだし、
男女ともに見事優勝しました。

太子堂ボウリング大会では本校の
出席者は少なかったのですが、
開会宣言などの運営も行いました。