主題名　「自分の　いい　ところ」
資料名　「いい　ところ　みいつけた」
本時のねらい　自分や友達のよいところについて考える中で、よいところが見つかるととてもうれしい気持ちになることに気づき、自分のよいところを見つけていこうとする態度を養う。

<子どもの感想>
○自分のいいところはかんたんには見つけられないけれど、人のいいところはかんたんにみつけることができた。自分もうれしかったから、つたえていこうと思った。
○わたしは、字がうまくないとおもっていたけれど、「字がきれい」と言われたから、じしんがもてた。
○はじめ、自分のいいところがわからなかった。でも、友だちから聞いてうれしくなった。自分のいいと思うところをもっとそだてたいと思った。
○自分にはじしんがなかったけれど、人にはみんないいところがあるんだなと思った。これからも、もっと人にいいことができる人になりたい。　自分のいいところが見つけられたから、うれしかった。

　3学期に入り、各クラスで硬筆の書き初めを行いました。
1文字1文字お手本をよく見て、集中して取り組みました。
2年生のフロアには、子ども達の気合いが入った作品が並んでいます。

運動会に向けて、ダンスの練習をしています。
入退場、隊形移動など、覚えることがたくさんありますが、毎日頑張っています。きらきらの笑顔で踊る２年生の姿を、楽しみにしていてください。

やさいのなえが大きくそだっています。花もさいてきました。
２年生のみなさんは、なんのやさいの花かわかりましたか。
これからどうなっていくかたのしみですね。

　みなさん、げんきですか？1年生のときにうえたチューリップがきれいにさきました。
　あたらしいクラスであたらしいともだちとすごすことをたのしみにしているとおもいます。先生たちも、みなさんにあえるのをたのしみにまっています。