休校中に植えた種がここまで大きくなりました。
さて、朝顔の手前に写っているのは、なんの植物でしょう。

１　ゴーヤ
２　かぼちゃ
３　きゅうり

ちなみに、私は、葉っぱの大きさから、きゅうりじゃないかもしれないけれど、、、と答えました。

想定（近隣住宅で火災発生）のもと、避難訓練を行いました。
避難訓練の開始から、教室に戻るまで、ひとこともお話をしなかった人は、どれほどいたでしょう。危機的状況において、情報の収集も大事ですが、自分の発する言葉（情報）も確かなものでなくてはなりません。何でも口にするのではなく、冷静な判断ができるようにこれからもひとつひとつの活動を価値付けていきたいと思います。

校長講話「新型コロナウィルス感染症」
全校朝会講話　２（6/29）

「寝て食べて免疫力を高めよう」
とコロナカルタにありました。
お互いを思いやり、健康的な毎日を過ごしていきましょう。

分散登校３週目です。今日は週末に降り続いた雨もあがり、おひさまが子どもたちを優しく迎えていました。

３年生はくり上がりの筆算を学習しました。休み明けでも集中して学習できているのは立派です。


さて、今日は算数問題です。

１．下の５枚のカードを３枚と２枚に分けて、「１００に一番近い数」を
　　２つ作りましょう。
　〔８〕　〔３〕　〔９〕　〔０〕　〔１〕　

２．その２つの数字をたすと、いくつになるかな？

おりたたみ記事に答えがあります。

分散登校２週目が無事に終わりました。お子様たちは、学校に来ることに少しは慣れてきたでしょうか？　梅雨の時期になっていますが、来週も元気に登校してくれることを楽しみにしています。

さて、今日のクイズです。３枚の写真は、何の野菜の葉っぱでしょうか？　野菜の名前を答えてね。よく見ると、野菜がかくれています。

おりたたみ記事に答えがあります。

4年生の理科では、気温の勉強をしました。1日の気温の変化について表を見て考え、発表して、各自ノートに考察を書きました。みんな集中して授業に取り組んでいます。




さて、今日のクイズです。
温度や気温を表すときに２５°Cと書かれますが、
Cは何を表しているでしょうか？
　１．物の名前
　２．国の名前
　３．人の名前

おりたたみ記事に答えがあります。

5年生の社会科授業です。大きい世界地図の上に、大陸、海洋、国旗カードなどを貼っていきました。長期間学校をお休みしていたと思えないくらい、勉強の態勢が整っていました。




さて、今日のクイズです。
下の１位〜５位は日本人が多く住んでいる海外の国です。どこの国でしょうか？

１位　〇〇〇〇合衆国　　42万6206人
２位　中華〇〇共和国　　12万4162人
３位　オー〇〇〇〇〇　　　9万7223人
４位　〇イ　　　　　　　　7万2754人
５位　〇〇ダ　　　　　　　7万　25人　　（2017年　外務省資料）

おりたたみ記事に答えがあります。

２年生の朝の登校時の様子です。何も言われていないのに、自分たちでソーシャルディスタンスをとって並んでいるのに驚きました。

快晴の空の下、６年生は体育の授業でのびのびと体を動かしました。授業後は、暑さに負けないようにしっかりと水分補給をしました。

さて、今日は手の運動を紹介します。
おりたたみ記事を見て、おうちの人と一緒にやってみてくださいね。

分散登校2週目になりました。1年生は、道具箱の片付け方など学校生活の約束事に加え、国語、算数の勉強も始まりました。算数では、先生の出した指の数を見て、同じ個数のブロックを並べ、数字を口で唱えました。6年生の算数では、図形の面積をX、Yを使って表していました。ブロックを数えている1年生が、6年生になるとX、Yを使った式を書くようになるのですから、小学校の6年間でたくさんのことを学ぶのだなとあらためて実感します。

さて、今日のなぞなぞです。
５は４です。６は４です。９は２です。８も２です。４はいくつでしょう？
答えはおりたたみ記事の中です。

１年４組入学式がスタートしました。

１年３組入学式がスタートしました。

１年２組入学式がスタートしました。

１年１組の入学式がスタートしました。

2年生は授業の最初に、「後出しじゃんけん」や「先生が言いました」ゲームをして楽しみました。挨拶の仕方について先生が子どもたちのまねをすると、どっと笑いがわき起こるという場面もありました。新学年の良いスタートがきれた登校日でした。

4年生の担任が次のような話をしていました。
「マスクをつけていると、みんなの表情が見えなくて寂しい。だからアイコンタクトを頑張ろうと思っています。みなさんもわかったときはうなずくとか、わからないときは首をかしげるとかしてください。」
先生が大きく目を見開いたり、細くしたりしている表情を見て、楽しい気持ちになりつつ、先生の思いは伝わったようで、子どもたちはうんうんとうなずいていました。

さて、今日のお題です。
わらった顔、おこった顔、びっくりした顔・・・いろいろな顔がありますね。
先生たちの考えた顔が、おりたたみ記事の中にあります。他の顔も考えて、おうちの人にやってみましょう。