１年算数の授業では、目で見て分かる、手で触って分かることを大切にしていました。先生が黒板で示したように、各自ブロックを並べました。

４年生の音楽の授業では、リズム譜を見ながら、手でリズム打ちをしていました。最初は難しくてできなかった児童が、友達の口ずさむ声に合わせて練習してできるようになりました。音が入ると教室が活気のある空間になります。音楽っていいですね。


さて、今日は音楽の問題です。

「かたつむり」の歌を歌ってみましょう。１と２にはどんな言葉が入るかな？　次の中から選んで答えてね。
【あたま　かお　めだま　はな　くち　ほっぺ　あご】

でんでんむしむし　かたつむり　おまえの（　　１　　）は　どこにある
つのだせ　やりだせ　（　　１　　）だせ
でんでんむしむし　かたつむり　おまえの（　　２　　）は　どこにある
つのだせ　やりだせ　（　　２　　）だせ　

転入生を迎えた6年生のあるクラスでは、自己紹介ゲームから授業がスタートしました。
まず、子どもたちが、好きな給食、うれしかったことなど自分のことをシートに書きます。先生はそのシート読み上げ、子供たちは誰が書いたシートかを当てます。当たったら、その子供が転入生に対して自分の名前を伝え「よろしくお願いします」と挨拶するという流れです。今まで同じクラスだった子供たちは、友達の新たな一面を発見して喜び、転入生はクラスメートに1回1回挨拶されてにっこりしているという温かい教室でした。

さて、今日のクイズです。
下の質問に答えた先生は誰でしょう？
１．前の学校には何年いましたか？　→　2年
２．好きな食べ物は？　→　のりのついたおせんべい
３．好きなタイプは？　→　やさしい人

穏やかな時が流れています。
「とても楽しかった。」「でも、ちょっと緊張した。」等々、たくさんのつぶやきが聞こえてきます。

さて、左の写真は、何年、何の学習でしょうか。

やはり学校は、子どもたちのためにあり、子どもたちの声が響きわたることでこころが和らぐのだと、実感しました。

１８日更新のせたスタTV番組表は、こちらからご覧ください。PWは前回と同じです。
せたがやスタディTV番組表（5/18更新）

今週も「丘の子わくわく時間割」をご活用ください。
時間割（5/18〜）
東京都のホームページにも同様のものが掲載されています。
https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/con...


１年生の家庭学習　その６　(5/18)
２年生の家庭学習　その６　(5/18)
３年生の家庭学習　その６　(5/18)
４年生の家庭学習　その６　(5/18)
５年生の家庭学習　その６　(5/18)
６年生の家庭学習　その６　(5/18)
すくもりチャレンジ２

家庭学習等の配付・回収へのご協力・ご理解に感謝申し上げます。
今までと違い、一週間後の５月１８日（月）にプリント等の提出がありますが、引き続き、楽しく学ぶ時間となりますよう、各ご家庭のお子様の実態に応じ取り組まれていただきますよう、どうぞよろしくお願いいたします。
何かございましたら、学校までご遠慮されることなく、ご連絡をください。
<swa:ContentLink type="doc" item="79810">【訂正有】家庭学習プリント等の配布・回収について（１年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="79809">【訂正有】家庭学習プリント等の配布・回収について（２〜６年）</swa:ContentLink>

５・６年生向けに「せたがやスタディTV」が配信されています。
<swa:ContentLink type="doc" item="79663">せたがやスタデ番組表　【紙で配布した別紙３にPW掲載】</swa:ContentLink>