写真は担任が描いた黒板アート（Ｃ・Ｄ組）です。

３年生のみんな
今日はよく頑張りました！みんなが本気を出せばここまでできるのか！！
と最後になってとても感動しました。（だったら最初から本気出せ…と思ったことは内緒です）
一期一会に感謝し、高校へ進学しても新たなことに挑戦してください。
３年間ありがとう。元気でね。

引き続き
本日の卒業式の様子です

写真は担任が描いた黒板アート（Ａ・Ｂ組）です。

世田谷中学校第９回卒業式が、無事に終了しました。
当日の朝の説明と、少しの練習だけで臨んだ卒業式。
不安ばかりでしたが、真剣な気持ちで全員が臨み、素晴らしい式にすることができました。

保護者の皆様
３年間、私たち３学年の生徒と教員を支えていただき、本当にありがとうございました。
皆さんの温かいお言葉で、つらいときも苦しいときも乗り越えることができました。
お子様の健康とさらなるご活躍を心からお祈り申し上げます。

本日３月１９日（木）

世田谷中学校第９回卒業式が無事挙行されました。

例年よりも簡潔な式でしたが、厳粛な中にも

卒業生、保護者の皆様、教職員の気持ちが

込もった、素晴らしい式となりました。

ご参列いただきました皆様、ありがとうございました。

ご参列いただけなかった皆様も、写真を見て

式の雰囲気を少しでも感じていただければと思います。

皆さんこんばんは。

明日はいよいよ卒業式です。
多くの学校が卒業式は中止となったり、卒業証書の授与のみとなったりする中で
このように短縮という形ではありますが、行えることに本当にありがたい気持ちです。

「日常が当たり前ではない」

ということを改めて感じます。
準備の時間はほとんどありませんが、大事なのは気持ち。
卒業式はみんながどれだけ成長したかを見せるのと同時に、
みんながお世話になった人たちへ感謝の気持ちを表す場です。

「心身ともに大きく成長した姿」を保護者の方や教職員、友人に見てもらいましょう。
中途半端な気持ちではいけません。
有終の美を飾ってください。そういう気持ちを作ってきてください。

みんなで素晴らしい式にしましょう。
では、また明日。

皆さん、こんにちは。卒業式まであと２日ですね。今日の午後、別れの言葉のリハーサルが行われました。５名の人たちが卒業生１５６名の代表として、思いを話してくれます。
当日を楽しみにしてください。

ところで、今日は聖パトリック（アイルランドの守護聖人）の祝日です。アイルランドの国花である「三つ葉のクローバー」が幸運をもたらしてくれるとされ、３月１７日に緑色のものを身につけると運気が上昇すると言われています。緑色のものを身につけて、運気をアップさせましょう！

３年生の皆さん、お元気ですか？

卒業式まであと３日になりました。
今週木曜日に卒業を迎える皆さんのために、今日は世田谷中の先生方総動員で、３年生の教室の大掃除をしました！
各教室６〜７名くらいに分かれ、掛かった時間はおよそ９０分。３年生が気持ちよく卒業できるよう、それぞれの先生が想いを込めて、一生懸命きれいにさせてもらいました。中には腰の痛みに耐えながら、必死に作業する先生も・・・
木曜日に学校を訪れた際には、他学年の先生方にしっかり感謝の気持ちを伝えてくださいね。

※ちなみに座席は出席番号順に並べ替えているので、間違えないようにしましょう。

３年生の皆さん、こんにちは。
今日は、先生たち総出で紅白幕をはりました。新型コロナウィルス感染対策で、できることは限られていますが、皆さんにとって世田谷中で過ごす最後の一日がよい思い出になるようにと心を込めて、準備をしています。
別れの言葉の代表の人たちも頑張っていますよ。

皆さんこんにちは！

青空が広がり、寒さも少し和らいですっかり春の陽気ですね。
我が家のナツとおはぎも、もうあまり寒くないので
寝るときはふとんに入ってこなくなってしまいました。寂しいです…。
（写真は珍しくくっ付いている２匹）

ところで春といえば授業で「枕草子」を学習したのを覚えていますか？
清少納言は季節の移ろいを鋭い視点で観察し、それぞれの良さを言葉で表現していました。
皆さんも「春は○○」と文章にまとめましたね。
「春は桜が良い」「春は出会いの季節で心が躍る」といった良さがある一方で、
「春は花粉症がわろし」といった人も何人かいて笑ってしまった記憶があります。

今私は卒業式の前に見せる思い出スライドを作っています。
本当は3年間をまとめてお見せしたかったのですが（というか作っていたのですが）
時間の都合上3年生だけになります。お楽しみに！

前回の答え:核融合発電

三年生のみなさん。こんにちは。

本日、３月１１日は東日本大震災が起きて９年になります。

今、「Fukushima50」という映画が公開されています。3.11に福島第一原発では、何があったのか、あの場所にいた人たちはどうしていたのかなど、当時の様子が描かれています。今、映画館に行くことは難しいかもしれませんが、興味のある人は落ち着いたらみにいってみるのはいかがでしょうか。


また、学校では毎月、避難訓練をしますが、家ではどうですか？せっかく家にいる時間が多いと思うので、自宅の備蓄品や棚などが倒れる危険がないかなど、確認してみてはどうでしょうか。地震はいつ起こるかわかりません。3.11を教訓として、防災意識をさらに高めていきましょう。


ではここで問題です。○○に入る語句を答えなさい。

原子力発電は主にウランが「核分裂」するときのエネルギーを利用していることを学習しましたが、ウランはいずれなくなってしまう資源です。
現在、開発が進められている新しい発電法は太陽の内部で起きている反応を利用し、ほぼ無限に存在する水素を利用するというものです。また、原発のような事故は起こらず、二酸化炭素も排出せずクリーンな発電と言われ、実用化されればエネルギー問題を全て解決すると言われています。
この発電方法を「核○○発電」といい、2050年頃に完成するだろうと言われています。

卒業アルバムが出来上がりました。表紙はさわやかなブルーです。手にとって見るのを楽しみにしてください。
今日は英語のクイズです。
「卒業する」は英語でgraduateです。語幹のgradはもともと「歩く」という意味です。
graduateは「段階」⇒「学位」⇒「学位をとる」⇒「卒業する」となりました。
gradで始まる形容詞で「だんだんの」という意味の単語をは何でしょう？
辞書で調べみましょう。

前回の答え　「また会おう」と学年の先生の名前　でした。

本日で配布物・私物の返却が終わりました。
ご協力ありがとうございました。
久しぶりに元気な姿に会えてほっとしました。
（写真は、校内の花壇です）

それでは、本日の課題は『国語』です。
下の文章から「かくれたメッセージ」を探そう。

まだまだ新型コロナウィルスが心配ですが、
たいせつなのは食べる、寝るといったことや、
あさは早く起きて、しんやまで起きるのはしない。
おだやかな気持ちでざんねんな一日にならなければ、
うれしい気持ちで、わらいの絶えない毎日になるよ。

前回の答え：ウラシマ効果

三年生のみなさん。こんにちは。

理科の授業で「ドラえもんの道具は今現在の科学でどれくらい実現できているか」という映像を見たのを覚えていますか？次の授業で続きを見ましょうと言いましたが、みる機会がなくなってしまったので、今日はその続きを少しだけ紹介します。

5歳から60代の人たちが一番欲しいと思う道具はなんと全世代共通して「どこでもドア」がダントツだそうです。では、そのどこでもドアは今実現できているでしょうか？

答えは、残念ながら「まだ、できていない。」です。しかし、「どこでも見えるドア」は実現できています。

これは、そのドアに見たい場所を伝え、開けるとその場所が目の前に写るそうです(例えば、フィンランドのオーロラやアフリカのサバンナ、宇宙など)。


これを聞くととてもすごいように思えますが、実はこれは今みなさんが使っているであろう「スマートフォン」や「パソコン」の音声認識とGoogleストリートビューの機能を使うことでも同じことができます。


50年前に連載が始まったドラえもんのひみつ道具は、現代の科学の力でどんどん実現化されているということは、今からさらに50年後の未来はどんな世の中になっているかを考えると何かワクワクしませんか？


この休業中はパソコンやスマートフォンを使う時間が増えていると思います。動画鑑賞やゲームをするだけでなく、身近な疑問や不思議に思っていたことを調べたり、家庭学習するのにスマートフォンやパソコンを活用してみるのもいかがでしょうか。



ではここで問題です。ドラえもんのひみつ道具の一つである「タイムマシン」。まだ実現はもちろんされていません。しかし、実は現状でも少しだけ(何十億分の1秒とか)未来に行くことはできます。

これは速いスピードで動く乗り物に乗ると、周りよりも時間の進み方がゆっくりになるので、乗り物から降りたときに、自分よりも周りのほうがたくさんの時間が経過しているという状況になるからです。

これを「○○○○効果」といいます。さて○にはいるカタカナ４文字はなんでしょう。一度は聞いたことがある物語の主人公の名前が入ります。インターネットを活用して調べてみましょう。

こんにちは。

皆さん変わらず元気にしていますか？
先生たちはいつでも学校生活を再開できるように毎日大忙しで準備しています。
先生は授業が無いから休みだと思っていませんか？それは大きな間違いですよ。

さて、この掛軸。
茶室の床の間に飾られていたものですが、何と読むか分かりますか？
禅の言葉で「にちにちこれこうにち」と読みます。
※「ひびこれこうじつ」と読むこともあります。

本来であればテスト後に日本文化の授業で茶道体験を行う予定でした。
掛軸はお客様をもてなす空間づくりとして大切なもの。
「日日是好日」は「毎日毎日が良い日」という意味があって、もてなす亭主にとっても、客にとっても「良い日になりますように」という気持ちが表れています。

こんな毎日だからこそ、「無駄な日を過ごした」と後悔することのないようにしていきたいものですね！


最後に昨日の問題の答えです。
問題1 （下から）緑、白、赤
問題2 順番は自然を表していて、緑は大地、白は雪、赤は桃の花。
新芽が生い茂る大地に雪が残っているが、春を告げる桃の花が咲き始めている情景が感じられますね。
それぞれには厄除けや長寿などの願いが込められているそうですよ！

　今日は、３月３日ひな祭りです。ひな祭りは「桃の節句」という日本の季節の節目を祝うまつりです。おひな様を飾ったり、ひなあられや菱餅を食べてお祝いをします。
　そこで、ひな祭りにちなんだ、日本文化の課題を出します。

問題１　菱餅は、白・赤・緑の３色のお餅を重ねたものですが、どのような順番で重なっているでしょうか？
問題２　白・赤・緑の３色にはそれぞれ意味があります。どのような意味でしょうか？

正解は明日発表します。

本日、都立一般・分割前期の発表があり、今日をもって三年生全員の進路が無事に決定しました。

一、二年生からいただいただるまの目もついに両目がそろいました！

三年生のみなさんは受験本当にお疲れ様でした！また皆さんがそろって登校するときを楽しみにしています。

タクシー行動も終わり、京都駅に戻ってきました。解散式後、新幹線に乗り品川駅に向かいます。

14:40現在。予定通り、京都を出発しました。お迎えにいらっしゃる保護者の方は、お知らせした通り品川駅には16:49到着、17:00に解散となります。その後、生徒達は山手線乗り口まで移動し、それぞれで帰宅となります。

修学旅行三日目はタクシーを使っての班行動になります。自分たちが行きたい場所を事前にタクシー会社に伝えてあるので、二日目とは違いゆっくり見学時間することができます。運転手の方はガイドもしてくれています。昨日行くことができなかった、平等院や伏見稲荷方面に向かう班が多いようです。

修学旅行二日目の夜は宿で京扇子絵付け体験をおこないました。夏休み中に下書きをしてあったので、スラスラ書いている人たちが多いようでした。世界で一つだけのオリジナル扇子。出来上がりは後日、学校に送られてくるそうです。楽しみですね。

修学旅行二日目は京都市内班別行動です。各班で考えたコースを１日かけて回ってきました。土曜日ということもあり、どこも混雑していたようですが、見学時間を短くしたり、カットしたり工夫することで、全班ほぼ遅れることなく時間内に宿に到着することができました。戻ってきたら宿でクラス写真の撮影をおこないました。