実技教科を担当する先生方も、児童・生徒の「思考力・表現力を育成する」という課題に対しての具体策や改善策を話し合いました。
実技を行う上でも、思考することや表現することは大きなポイントになります。

分科会が始まりました。国語部会、算数・数学部会、社会科部会の様子です。国語部会では、アイスブレイクとして語彙力を高めるカードゲームをみんなで行うところから始めています。各分科会では、思考力・表現力を育成するための具体的な方策を話し合っています。

4月に行われた学習習得確認調査の結果を受けて、学び舎としてどう取り組んでいくか、学び舎小学校中学校の先生が集まり、話し合いをしています。まずは全体会で各校の現状と分析結果を発表しています。





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