【仲よし学級】バランスをとってみよう片方の紙コップに粘土を入れると… 紙コップは、机についてしまいました。 「バランスをとるには、どうすればいいかな。」 課題を解決するために、子どもたちは、もう一方の紙コップにおはじきを一つずつ入れていきました。 次に、左右の腕の長さの違うてんびんで同じことをしてみました。 「バランスをとるには、どうすればいいかな。」 「腕の短い方の紙コップにおはじきを入れよう。」 腕の長さが違うだけで、不思議なことが起こります。子どもたちは一生懸命、「バランス」をとろうとおはじきを入れていました。 「楽しく」「考えながら」課題に取り組めました。 |
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