国語の学習で「おにごっこ」の遊び方と面白さ
についてまとめる学習を行いました。

さらに、教科書以外の遊び方と面白さについて
各自で考えてみました。

そこで、今日の体育では、学級で考えた中から
いくつかの要素を用いて、「おにごっこ」を
行いました。

逃げる人しか、入れない場所を３ヶ所作り、
そこには、「３人まで」
「入れる時間も、５秒間」
と、新しいルールを加えて行いました。

６年生を送る会に向けて、学級での出し物で
何を行うのか、行事当番さんを中心に話し合いを
しました。

行事当番さん以外の児童も、話し合いの際には、
自分からノートを出し、話し合いの要点や
決まったことを、自分でメモしていきます。
子どもたちの中から自然と始まり、いつの間にか
学級に、メモを取る習慣が広がっていきました。

司会を行っている児童だけではなく、みんなで
話し合い活動に参加をしています。

木曜日の日本語の学習で、
筆に墨をつけて線を書いてみました。

鉛筆では簡単に書ける線も、筆を使うと、
なかなか難しいようです。

そして、墨で書いてしまうと消すことが
できない緊張感。

「ドキドキする〜。」
と言いながら書いていました。

本日の日本語では、初めて筆を使いました。
えんぴつとの違いにワクワクしながら、細い線や丸を書きました。

３年生から本格的に始まる「書写」が、とても楽しみになったようです！

本日の国語では、「紹介したい遊び」について、自分で書いた文章を発表しました。

班で代表に選ばれた7人が、前に出て発表しました。聞く人たちは、友達の発表の良いところを見つけながら聞きました。

緊張しながらも、頑張って発表する友達を、「静かに集中して聞く姿」で応援する子どもたちの姿が、とても立派でした。

「１０００が１０こ集まると・・・。」

学習する数も段々と大きくなってきました。

手元に位取り表のカードを置き、
「１０個ずつのまとまり」
を意識しながら、学習を行っています。

子どもたちが、数の大きさのイメージを
捉えやすいように、大きなお金を用いて
学習を行いました。

本日の図工では、はんがを行いました。インクを混ぜて、ローラーで色をつけました。

掛け声は、「行きは車、帰りは飛行機。」です！

虫や、鳥、自転車や、魚など、様々な型紙で作品を作っていました。

一緒に活動して、楽しかった想いを手紙にしました。

そして、帰りの会の時間に、教室へ届けに行きました。

「楽しかったです。」
「スポーツまつり、よろしくおねがいします。」
「すごかったです。」

それぞれの想いを届けました。

今日の体育の学習は、5年2組と２年1組で合同で行いました。

スポーツ祭り「春」に向け、９〜１０人のグループに分かれ
ました。まずは、グループごとで顔合わせ。

自己紹介をした後に、グループで遊びました。

慣れてきた頃に、大繩の練習。

さすが！５年生。励ましながら、うまく跳べるよう
アドバイスをしてくれました。

本日の中休みに、もりあげ係のお笑いライブがありました。

帰りの会で宣伝したり、チケットを配ったりと
ライブに向けて準備している様子が素敵でした！

第二回お笑いライブもあるそうです。乞うご期待！！

今日の学習は、かた紙版画を行うために、
画用紙を切り抜き、版になる形を作りました。

おもしろい形がたくさんできていました。

１０００より大きい数の数え方や表し方を、まずは
自分で考えてみました。

子どもたちが、より身近に数をとらえることが
できるよう、お金を例に用いて考えました。

「１００円玉を１０まいずつまとめる。」
「１０まいのまとまりを　作るといいね。」

意見の交流を行いながら、みんなで位取りの
仕組みを考えました。

火曜日から校内で「書き初め展」が行われています。

そこで、今日の日本語の学習で、校内の書き初め展を
鑑賞する活動を行いました。

２年生の学年だけではなく、他の学年の作品もじっくり
見ました。

先日、毛筆の筆を使用して、水書用紙に書いてみる体験を
した後だったので、高学年の作品を見て、力強く書いて
いる作品に感心していました。

今日は、体育の時間に5年生に長縄を教えてもらいました。


グループごとに分かれて、練習を行いました。

跳ぶ一歩目が、なかなか踏み出せない時も、5年生が優しく背中を押してくれました。

先日、５年生の代表委員さんが、教室に６年生を送る会
の詳細についてお話に来てくれました。

そこで、学級の行事当番さんが、代表で話しを聞き、今日
学級のみんなに、伝えてくれました。

聞く子どもたちも、自分からメモをとり、友達の伝達を
一生懸命聞いていました。

体育の学習では、校庭では、短縄や大縄練習を行って
います。

体育館での学習では、「跳ぶ」ことを意識し、
大縄の動きにつながるような動きを、サーキット
にして行っています。

みんなで「ジャンプ！」

いよいよ、係活動（3学期バージョン）が始動しています！

1枚目の写真は、かざりつけ係さんが折り紙とテグスを使って、教室に浮いている雪を作ってくれました。

2枚目は、体育係さんが準備体操デビューをしたところです。
どの係も、クラスのための活動を自分たちで考えて進めており、とても素敵です！

書写の学習で、２学期に水筆を使った学習を行いました。

３学期の日本語の学習で「ふでをつかって文字を書こう」と
いう学習を行います。

そこで、今日は、毛筆で使用する筆を使って、水書用紙に
線を書いてみました。

「ふでが太いからむずかしい。」
「楽しい。」
様々な感想が聞かれました。

理科室の前に、大きな作品が掲示されていました。

１組の「つづきえ　どんどん」の作品です。
（昨日は、２組の紹介をしました。）

横に「どんどん」つながっています。

今日から書き初め展が始まりました。各学級の
廊下に、硬筆の作品を掲示しました。

「ていねいに。」
「じっくりと。」
　子どもたちは、一生懸命作品を仕上げました。