学芸会の児童鑑賞。
２年生は、１年生の演技を見せてもらいました。

ふだん関わりの多い、１年生の演技。
そして、授業中に何度も１年生の教室の方から聞こえてきた
元気な「王様は〜、卵が〜、だ・い・す・き」の歌。
楽しく最後まで見させてもらいました。

鑑賞後にメッセージカードを書いて届けました。

休み時間、音楽室の様子です。
学芸会で、歌の担当になっている赤い魚たちが
特別レッスンを受けています。
声の出し方を教わり、大きな声が出るようになりました。

今日は、学年で一緒に練習をしました。

体育館の後ろまで届く大きな声を出すこと、移動をスムーズに行うことをめあてにしました。
みんなで１つの大きな魚を作る場面も、上手にできました。

スイミーのお話と同じように、みんなで力を合わせてがんばっています。

じゃーん！

みんなの書いた文字が並ぶと、こんな感じに。

日本語の授業の様子です。

筆を使い、自分が選んだ一文字を和紙に書きました。

どんな文字を選んだかな。

読書週間。
本をたくさん読んだりじっくりと読んだりしてほしいと思っています。

学校でも、中休みに読み聞かせがあり、
図書の時間にはパネルシアターがあり、
朝は読み聞かせがあり、
家では家庭読書カードに取り組み・・・と読書に親しんでいます。

本を読む時間を楽しんでほしいです。

写真１枚目・・・火曜日の図書。パネルシアターを楽しむ２年生。
写真２枚目、３枚目・・・朝の読み聞かせの様子

１組と２組は、それぞれ少し違った地色を使って
紙を漉きました。

こちらは２組の少し濃い色の紙です。

学芸会「スイミー」の舞台背景になります。

伝統工芸室を出るときには、元気に
「ありがとうございました！」と挨拶して
教室に戻りました。

１組と２組は、それぞれ少し違った地色を使って
紙を漉きました。

こちらは１組の少し薄い色の紙です。

学芸会「スイミー」の舞台背景になります。

「うわあ、キレイ！」とうっとりしている子もいました。

1組と2組は、それぞれの図工の授業で、
学芸会「スイミー」の頭にかぶる魚づくりをしました。

担任は、ただただ単純に
「赤い画用紙で魚の形を切り取り、それに目を描こう」
と、計画していたのですが・・・

図工専科の「もっとレオレオニーっぽく、
絵の具を使ってステキに仕上げましょう！」という提案で・・・

とっても「ステキ」な魚ができました。

写真は、絵の具で塗る前。完成品は、当日のお楽しみです。

放課後の教室で、保護者の方が作業をしてくださっています。

学芸会の背景や小道具の製作のために、
ボランティアで集まってくださった方々です。

今日、集まってくださったのは、
うなぎチームの保護者の方です。

どんなものができあがったかは・・・
・・・秘密です。

今日のチームの他にも、和紙チームと背景チームがあります。

ボランティアのみなさん、ありがとうございます！

２年生は、昨日も今日も、そして、きっと明日も・・・
毎日、九九をがんばっています。

ふだんの教科書やドリルの学習はもちろん、
それに加えて
九九検定や九九カードの宿題、九九の暗唱と、
九九ばかり！

粘り強く、最後まで取り組めるよう励ましています。

がんばれ２年生！