４年生は、１年間を通して総合的な学習の時間で「山崎三本柱の伝承者になろう」に取り組んできました。
４年１組の楮の木の刈り取りの様子です。
去年の４年生（現５年生）が刈り取ってくれた楮を使って、現４年生は山崎和紙をつくりました。
今度は、自分達が次年度の４年生に向けて楮の木を刈り取りました。
みんな一生懸命、楽しそうにやっていました。
この楮の木が、山崎和紙伝承のバトンになります！

図書の時間の後、しまい忘れた椅子がないか見て回ってくれる子がいました。
そのちょっとの優しさ、ちょっとの思いやりが嬉しいです。

今日は冬にはどんな生き物や植物がいるか
校庭に観察をしにいきました！

どんどん夢中になって探していく4年生。

おや？何かを捕まえたようです！！

観察記録が楽しみです♪

今日は紙ができるまでの成り立ちを
伝統工芸室の先生がお話をしてくれました！

振り返りの中では、何かをゼロから作る経験は
今までしたことがなかったからできて良かった！達成感があった！！など、とても良い振り返りの時間となりました。

今日は伝統工芸室にお邪魔して、
ノコギリを使い、
楮の木を自分たちの手で刈り取りました！
その後、蒸して皮を剥がし、叩いてちりを取る作業を行いました！

初めて行うことばかりで目をキラキラさせていた4年生！

もっと刈り取りしたかった！
時間が足りないよー！！
と言う声が出るほど…

伝承者としての責任を果たそうとしている姿がとても頼もしく感じました。

お手伝いに来てくださった保護者の方にも
見守られて最後まで安全に作業を行うことができました。
ご協力頂きありがとうございました！

玉川兄弟の学習のまとめとして、地域や日本の発展に貢献した偉人について調べ、4コママンガにしました。
先週から発表会をしています。
歴史上の人物からイチロー選手まで、多岐に渡る発表で学びの多い時間でした！

４年１組のお店は「ブラックホールからの脱出」。
段ボールで窓をふさぎ、教室を真っ暗闇に。（換気は十分にいたします）
ブラックライトをつけて宇宙空間を演出します！
今日は、休み時間に大道具担当、小道具、動画担当などに分かれて協力して準備を進めていました。

山フェスに向けて、着々と準備を進めています。
1人では上手くいかないことも友達と協力すればできることがたくさんあります。

声をかけ合いながら進めている姿が立派でしたよ！！

2組パワーをどんどん出していこう！！

4年生は始業式の日に児童代表の言葉の担当でした。

2組は当日体調が優れずお休みで
発表ができなかったので
後日教室で発表してもらいました！

クラスで繰り返し伝えている「聴く」姿勢。
目と耳と心でしっかり聞くことが出来ました！

４年１組の山フェスのお店は「脱出ゲーム〜ブラックホールからの脱出〜」です。
今日は国語の話し合いの学習で、脱出するために必要なアイテム＝お宝のデザインを考えました。

今日は校庭で高跳びを行いました。

リズミカルに跳ぶことを意識して
進んで取り組むことができました！

お互いに「頑張れー！」「できるよ！」など
声をかけあって励まし合っている姿が
素敵でした！！

本日、４年１組は3学期初の図書の時間でした。
「本の福袋」
図書委員の取り組みで、図書委員会の子たちがおすすめの本を袋に詰めてくれていました。
わくわくしながら手に取って借りていました！

今朝の児童集会は「人間間違え探し」。
集会委員会が、自分たちが出演した間違え探しクイズの動画を放送してくれました。
教室でもやってみようということで、希望者が自分の服装などに変化をつけた間違え探しクイズを出してくれました。
盛り上がりました！

４年１組は、冬休みの思い出について、９つの質問事項についてインタビューし合って、９コマのマスをうめるインタビュービンゴをやりました。
ビンゴ用紙を持って帰っていると思いますので、どんなインタビューだったかお子さんに聞いてみてください！

3学期が始まりました。
今日はあいにくの雨でしたので、教室でテレビでの始業式でした。
４年生は児童代表の言葉の担当だったので、代表児童が画面越しにスピーチ！
立派なスピーチでした。