2年校外学習(横浜)14タネ明かしを少し。 事前に生徒が計画した、帰路の乗車駅と、 乗車時刻を一覧にしてプリントにまとめ、 引率者全員で共有しています。 実際の状況は、実はグループチャットで その場その場を報告、共有。 「来ました」も、「来ていません」も、 すぐにわかります。 現在、元町・中華街駅には 予定していたグループ全て着きました。 乗換駅で確認する方と、用賀駅で迎える方と、チームワークで生徒の自主的行動と安全を支えています。 今も電車の座席で、目の前にいる生徒さんは、とても楽しそうです。 隣の先生の「乗り換え駅はわかってる?」のクエスチョンには、見事正解! 充実した校外学習であった様子です。 |