世田谷子ども駅伝朝練習９日目の様子です。今日は「４・３・２・１走」です。

はじめに４００メートルを走りだんだん距離を減らして、合計１０００メートル走ります。ＡＢＣのチームに分かれて、目標タイムを設定して挑戦です。

目標タイムもかなりハイペースです。それにしても４００メートル走った後に３００メートルをこのスピードで走るとは！！

毎日落ち葉がたくさんです。４・５年生の何人かが、朝のひと時ですが掃き掃除を手伝ってくれています。

６年生体育「ハンドボール」の様子です。互いにアドバイスをしたり、何度も繰り返し練習をしたりチーム毎に相談しながら有効な練習をしています。

練習タイムの後は実践です。さっきの練習がうまくいくとみんなで大喜びです。どの班も仲が良、く笑い声や励まし合う声が絶えません。

３年生「理科」の様子です。ちょうど見に行ったとき、豆電球を虫眼鏡で観察していました。
「ひゃーこうなってるの！？」
「おもしろい〜」などと感想が聞こえます。

今日はＢチームが外で遊びます。
はじめに４年生が１年生を教室までお迎えに行きます。どんな様子か一緒に見ていました。「まだ来ないかなあ〜」と待ち遠しく廊下に顔を出す子もいます。

待っていた〜と大喜びの１年生に
「遅くなってごめんね」という４年生です。

班長さんの６年生は、給食の片づけが終わっていないのを見て１年生のお当番と一緒に手際よく片付けてくれます。最後１年生と一緒にワゴンまで運んでくれて・・・折しも１〜３年生まで担任してくださった先生も一緒で、６年生の成長に涙を流さんばかりに嬉しそうでした。

遊びが始まりました。
新聞紙ジャンケン
王様ジャンケン
だるまさんが転んだ
・・・の様子です。

外での遊びも始まりました。
ドッジボール
どんジャンケン
鬼ごっこの様子です。

遊びが終わったら振り返りをして、できれば次回の遊びを考えて解散です。最後まで優しく、４年生が１年生のことを教室まで送っていきます。

朝のランランランは３・４年生です。お日様が出ていなくて寒い朝ですが子どもたちは元気に走っています。全校朝会のために出てきた５年生が応援しています。

全校朝会では１９日の１２０周年記念式典・祝賀会について来賓の方々からいただいた温かい感想をたくさんご紹介し、話をしました。

演奏や言葉が立派にできたことを褒めていただけることはもちろんうれしいです。
でも、砧っ子はそれで終わりではありません。砧っ子はそれぞれ取り組んできたこれまでの頑張りを知り互いに応援する、見習う、憧れる気持ちをもっているところが素晴らしいと褒めていただけました。そんな砧っ子全員で式典・祝賀会を作っていたことを褒めていただいたことがとても嬉しかったのです。

「３６５日お誕生日」の歌でお祝いする気持ちいっぱいになっていた１・２年生。緊張しながら本番に臨むために廊下を静かに歩いている３年生。３年生のその緊張感を自分のことのように感じ応援するる４年生。来賓の方をエスコートしてどのような言葉をおかけしたらいいか悩んでいる５年生。演奏が始まるまでの長い時間最高の最後の演奏をしようと集中して立っている６年生。
心をつなげ相手のことを思うこと。だからこそ、つながりの中で自分も成長し、新たなことに挑戦するときの力にできるのです。

今週土曜日は３年ぶりの「もちつき」です。朝早くから準備してくださる「おやじーず」はじめ保護者の皆さん、石井戸青年会の方々に感謝の気持ちをもって砧の伝統をまた一つつなぎましょう。
そのような話をしました。
次に、学校外で頑張っている友だちの紹介をしました。仲間の学校外での活躍はことさら嬉しいですね。

最後の看護当番の先生のお話まで、とても集中して聞けました。

朝会後、さっそく主事さんたちで臼と杵の準備です。

５年生図工「見つけて！ワイヤードリーム」の様子です。
針金の安全な扱い方を確認し、使いたい針金の太さや色を変えたり、かなとこでたたいたりして、付け方も工夫してタワーを表現します。名づけて「砧タワー」だそうです。

自分の作品とじっくり向き合っています。どのような「砧タワー」になるか楽しみです。

１年生生活科「あきのみまつり」の準備の様子です。段ボールカッターを上手に使い作業を進めています。

友だちと相談したり、難しい作業を協力してやったり楽しそうです。