今日の朝会で、読書感想文の表彰が行われました。

各クラスから１名ずつ代表の児童が前に出て表彰されました。

引き続き、お別れスポーツ大会の様子をお伝えします。

閉会式では、校長先生からお話をいただき、

表彰式も行いました。

堂々と挨拶をする６年生の姿をしっかりと見る５年生。

来年どのような６年生になるのか、新たな目標を定める機会になったと思います。

こんにちは、５年HP担当です。

２月１９日（木）５・６年生合同でお別れスポーツ大会を行いました。

今回の行事は、５年生の実行委員が準備をすすめてきました。

種目はバスケットボールで５年生と６年生がチームを作って試合をします。

この日のために、５年生も６年生も休み時間に練習をしてきました。

しかし、１年の差は大きく、５年生は６年生のスピードに翻弄されます。

かろうじて得点をすることもできた試合もありましたが、

結果は６年生の圧勝となりました。

こんにちは、５年HP担当です。

週末集中更新第二弾は、家庭科の調理実習で行った桜餅作りです。

２組は１７日、１組は１８日に行いました。

生地を自分たちで焼き、あんこを包み、上手に作ることができました。

担任が見に行くと・・・。

色々な班から

「先生、これを食べて下さい。」

「お茶も飲みますか？」

と声がかかり、おもてなしの心を感じることができました。

思ってたよりも簡単にできたと話す子どもたち。

ぜひ、ご家庭でも桜餅作りに挑戦してみて下さい。

こんにちは、５年HP担当です。

久しぶりの更新になってしまったので、集中して更新していきたいと思います。

まずは、今年度あと２回となったクラブ活動です。

今回は「テニスクラブ」の活動の様子をお伝えします。

４月は上手くボールが打てなかった子どもたちですが、

１年間練習に取り組んで、なんとか試合ができるようになりました。

残り２回のクラブ活動で、さらに腕をあげられるといいですね。

写真上：試合をする子どもたち
写真下：ミニゲームを行う子どもたち

　子どもたちが音楽朝会で歌った歌は「BestFriend」。6年生を送る歌で、子どもたちも練習を重ねた曲です。
　6年生へのみんなの気持ちが、歌声と共に体育館にキラキラと響き渡っていました。

毎月全校で気持ちを合わせ歌っています。今日は、ベストフレンドです。六年生を送る会で歌う曲でもあります。

　昨日は「通ったのは何か？」を当てる集会。ただし、カーテンに影を映し出し、それを見て当てます。
　最初は誰でもわかる問題で、バスケットのボールから。次は、何人で踊っているのか重なりを見抜き当てる問題。さらに踊っているのは何のキャラクタという問題。４問目は女の子は何人いたかを当てる難問。そして５問目は影で写っている先生を当てる問題。
　どの問題もユーモアに満ちていて、児童全体が楽しそうに活動していました。

　中休みのマラソンタイムには、子どもたちが元気に校庭で走っています。全速力で走る児童、ゆっくりとマイペースで走る児童、友だちと楽しそうに話しながら走る児童など、いろいろなパターンがあります。どの子も充実した顔で走っていました。

　1月末に産まれたヒヨコは、1週間ほどたったところで1羽が天国に旅立ってしまいました。大きい方だったのですが、何か具合が悪かったのかもしれません。飼育委員会の児童と共にお墓を作りました。
　残された方のヒヨコは、しばらくの間、ピヨピヨと相棒を呼び続けていました。夜はひとりでさみしそうでした。
　生き残った方も、糞が固まってしまい、しばらくは苦しんでいた感じでしたが、最近は調子がよくなり、羽ばたきも力強くなってきました。無事に大きくなれるようにもう1ヶ月ほど注意深く育てていきたいと思います。

　今日は2年生が八幡ファームで育てている大根の様子を見てきました。白くきれいな大根ができていました。もう少し大きくなるよう育てていきたいと思います。

　昨日は地域の方々を呼んで、様々な交流を行いました。子どもたちは剣玉、あやとり、ゴム段、コマ等の腕を披露しました。また、その後、ランチルームで給食をいっしょにいただきました。
　おいでになった地域の皆様、ご協力、ありがとうございました。

　今日は、例年演奏して下さる日本でも代表的な演奏家の方々が、高学年を対象として、琴、三味線、篠笛を使い、日本の伝統的な音楽を紹介して下さいました。例年は尺八なのですが、今年は篠笛が入りました。春の海ではフルートを加えて演奏してくださいました。
　琴の演奏には本校の児童も参加して演奏を楽しみました。見事な演奏に拍手が湧いていました。

　今朝は体育朝会で5分間走を行いました。1，2年は校庭の中央で、3〜6年はトラックを使って走りました。音楽に合わせて自分たちのペースで楽しく走りました。中には10周近く走る高速ランナーもいました。来週からマラソン旬間が始まります。配布されたマラソンカードに記入し、東横線のどこまで行くことができるのか試してみましょう。

日本語の授業で毛筆を楽しむ単元があります。３年生になると自分の用具で習字の授業を行いますが、２年生は、筆を使って文字をかく楽しさを味わいます。墨をこぼさないように気を付けながら意欲的にまた真剣に取り組んでいました。

　以前、この学校にいた児童が、久しぶりに来校しました。みんなとても嬉しそう！みんなで写真を撮りました。また母国に戻ってからも元気に頑張って欲しいと思います。

　産まれたばかりのヒヨコですが、二匹で突っつき合ったり、下にもぐり合ったりしながらじゃれ合っています。

　お家は水槽の中の段ボール。そこに５年生の稲の学習で取り込んだ「わら」を切って雑巾の上にしいてあります。また上からは、はだか電球で温めています。

　コーヒーの空き缶で作った給水装置や餌の場所。まだそこから飲んだり食べたりはしてはいませんが、準備はできました。今は、床から菜花の葉や、すり餌をついばんでいます。
　
　食べ終わると兄弟で肩を寄せ合いひと眠り。お互いに関わりながら成長しています。

こんにちは、５年ＨＰ担当です。

本日、学校公開最終日でしたので、国語の学習で句会を開きました。

辞書を使って季語を調べ、５・７・５のリズムに会うように言葉を選んでいました。

句会では、自分の作った俳句ではなく、友達が作った作品を短冊に清書し、

全員の前で発表しました。友達の発表を聞いた後は、

自分がどの作品が気に入ったか選びました。

こんばんは、５年ＨＰ担当です。

今回は、家庭科の調理実習の様子についてお伝えします。

お正月からもう半月が経ちますが、家庭科ではお正月のお雑煮作りをしました。

自宅からお餅を持ってきて、トースターで焼き。

かつお節を使ってだしをとるなど、とても本格的に調理をしました。

できあがったお雑煮を担当も食べましたが、とてもおいしかったです。

こんばんは、５年ＨＰ担当です。

今日は、「もののとけかた」の実験

第二回目をお伝えします。

コーヒーシュガーや食塩を溶かした前回の実験に続き、

今回は、「食塩はいくらでもとけるのか？」という疑問を解決していきます。

ケースにメスシリンダーで測った水を入れ、さじで食塩を入れて

食塩が溶けるまでひたすら振ります。

食塩を入れては振り、入れては振り。

一生懸命、実験に取り組んでいました。