昨日は９人の児童が図書室に来ました。
好きな本を選んで、じっくり読んでいました。
明日から読書旬間が始まります。
図書委員会が考えた楽しい企画もありますので
図書室でいろいろな本を読んでほしいです。

鏡や虫めがねを使って、「光で遊ぼう」の学習をしました。
はじめに、鏡で日光をはね返す遊びをして、
不思議に思ったことから、学習問題を立てました。
問題から予想を立て、それを確かめるための実験をし、
考察して、まとめました。

帰国・外国人児童指導支援教室（ゆりの木学級）で
今年度２回目の懇親会を行いました。
一緒に弁当を食べたり、ペットボトルキャップを弾くゲームを
したり、どろけいをしたりして楽しみ、親睦を図りました。

昨日の全校朝会では、６年生がスピーチしました。
内容は先日の連合運動会のことです。
それぞれの目標に向けて努力や協力をして臨んだこと、
連合運動会を通して学んだこと、そして、これからの課題。
また、代表委員会からは、ユニセフ募金の報告があり、
募金活動へのお礼が述べられました。

今、パソコンクラブでは動画の撮影と編集をしています。
タブレットを使って、写真を撮り、編集ソフトを使って
自分の持ち物のＣＭを作っています。
次回のクラブで発表するため、一生懸命に取り組んでいます。

１１月８日は「いい歯の日」でした。
今週は１組が給食後に歯みがきを行いました。
食後の歯みがきは、口の中も気分もすっきりします。
口の中に残った食べかすは、８時間経つと歯垢（プラーク）に
なると言われています。毎食後に欠かさず歯みがきをすることは
難しいかもしれませんが、１日１回でも丁寧に歯みがきをする
時間を作れるとよいです。来週は２組が行います。

３日間あったユニセフ募金もあっという間に最終日です。
初日は少し恥ずかしそうに募金活動をしていた代表委員の児童も
最終日には大きな声で募金の協力を呼び掛けていました。
ご協力いただきありがとうございました。

サンロッカーズ渋谷の広瀬健太選手とジョシュ・ハレルソン
選手、マネージャーの岡部大河さんからご指導いただきました。
基本的なボール慣れのやり方やパスの仕方、シュートのこつを
教わりました。子どもたちは、間近でプロ選手の技を見て、
とても興奮していました。
これから、体育でバスケットボールを学習していきます。
プロから教わったことを生かしていきたいと思います。
サンロッカーズ渋谷の皆様、シーズン中にもかかわらず、
ありがとうございました。

先週の生活目標は「自分の仕事をきちんとしよう」でした。
クラスで、当番の仕事について子どもたちに尋ねてみると、
「忘れちゃうことがある…。」「仕事が見付からないことが
ある」などの意見が出てきました。
そこで、当番の仕事を見直し、自分の仕事を忘れないための
作戦を立てました。子どもたちからは
「見えるところに当番の仕事を貼っておけば気が付くよ」
という意見が出てきて、全員で机の隅に当番の掲示を
作ることになりました。文字だけでなく、当番に関係する
イラストを描き添え、きれいに仕上げることができました。

イラスト・工作クラブで作っている木の家が完成に
近付いています。ミラーシートを使って、
立体的に見えるような紙工作を作っている児童もいます。

代表委員会によるユニセフ募金が始まりました。
初日はたくさんの子が募金をしてくれました。
また、通勤中の保護者の方からも募金をいただきました。
ご協力ありがとうございました。
ユニセフ募金は１０日（木）まで行います。

今回もJA世田谷目黒の方々にご指導いただきました。
２週間天日干しにした稲を足踏み式脱穀機と唐箕（とうみ）を
用いて脱穀しました。子どもたちは、日本の伝統的な脱穀に
ついての説明を真剣に聞いていました。足踏み式脱穀機に
稲わらを近付けると、稲穂から次々に米がこぼれ落ちます。
子どもからは、自然と「すごい！」と歓声が上がりました。
次に唐箕を使って、米に混じったちりやごみを
風力を用いて分離しました。
田起こしに始まり、田植え、稲刈り、脱穀と学習を深める
ことができました。JA世田谷目黒の方々には、
１年間大変お世話になりました。ありがとうございました。

２年生が５年生の長なわ跳びの練習を見学に行きました。
自分たちで声を出して、リズムよく、すばやく跳ぶ５年生の姿に
２年生は驚いていました。５年生から、長なわ跳びがうまくなる
こつを教えてもらい、そのあと一緒に練習もしました。

代表委員会がユニセフ募金の呼びかけを行いました。
この発表のために、自分たちで話したいことのテーマを決めて
調べ、発表用の原稿と資料を作ってきました。
募金活動は、７日（火）〜１１日（木）です。
ご協力よろしくお願いします。

11月の児童集会は、劇「男女逆転シンデレラ」でした。
集会委員の児童は、台本作りだけでなく台詞や動きも
工夫しました。劇中は笑い声が絶えず、10月から練習に
励んでいた集会委員の児童はとても満足そうでした。

教科「日本語」で「日本の伝統・文化にふれてみよう」という
学習をしています。柔道や剣道、華道など「道」がつくものは
日本の伝統であることを知り、礼儀や作法に興味をもちました。
今回は、その中で茶道を体験しました。
講師の先生方から茶道の歴史や心構え、道具の説明を受けた後、
実際にお茶を点てたり、友達が点てたお茶をいただいたり
しました。「緊張する」「できるかな」という声も上がり
ましたが、丁寧に教えていただき、楽しく体験できました。
体験後には、「家に道具があるので点ててみたい」
「心が落ち着きました」などの感想が聞かれました。

体育の学習で、キャッチバレーボールをしています。
毎時間、作戦を立ててゲームを楽しみます。
少しずつラリーが続くようになってきて、
アタックをして攻めるチームも増えてきました。

今週は５年生が活動しました。
登校してくる友達に元気よく声をかけていました。
朝から笑顔であいさつをするというのは、
大変気持ちがよいです。あいさつ運動だけでなく、
日頃からあいさつをするように心がけています。

図書室では、季節や行事に合わせて本を特集しています。
いろいろな本に親しみましょう。

作品の鑑賞会を行いました。子どもたちは、普段の学習では
一生懸命に作品づくりに取り組んでるので、友達の作品を
じっくり見る機会がなかなかありません。
この時間中は、友達の作品のよいところや工夫を
たくさん見付けて、感想を伝え合っていました。