創立150周年 伝統ある玉川小学校 学校の様子をお伝えしています

1/22 3年1組のお話会

 今日の3校時と5校時に、すはなし会の小池さんが、3年生の子どもたちにお話を素読みしてくださいました。子どもたちは小池さんの話が始まると、スッと静かになって聴き入っていました。子どもたちが本当に本を読むことが好きになったようです。
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1/22 PTAコーラス部のミニミニコンサート

 学校公開の今日の中休み、第1音楽室で、PTAコーラス部のミニミニコンサートがありました。中休みの短い時間帯ではありましたが、子どもたちや保護者の方々が集まって、ハーモニーがすばらしい歌声に聞き入っていました。恒例行事になっていますが、コーラス部に入って歌を楽しく歌い方、ぜひ入部してみませんか?聴いている子どもたちもとてもうれしそうでした。
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1/21 学校公開時間割は配布文書の中に!

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 遅くなりましたが、学校公開の時間割を配布文書の中に入れました。どうぞご覧ください。

1/21 尾山台図書館の方の読み聞かせ会

 2校時と3校時、2年生は2組ずつで、ランチルームで、尾山台図書館の職員の方々による読み聞かせ会を行いました。図書館にある楽しい本や紙芝居を使って、楽しくお話を聞かせてくれました。子どもたちは初めは落ち着かない様子でしたが、話し始めるとすぐにおはなしの世界に引きづり込まれて、真剣に聞き入っていました。
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1/21 朝、運動集会がありました。

 2月1日から3週間の予定で行われるなわとび「みんなでとぼう」の準備として、今朝は、なわとび集会を行いました運動委員会の子どもたちが実際の跳び方をお手本としてやってくれました。「トトロ」の曲に合わせて、みんな一生懸命とんでいました。
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1/20 6年生が「薬物乱用防止」の講座を受けました。

 今日の4校時、6年生全員が体育館で玉川警察署生活安全課の荒木少年係長から、「薬物乱用防止」についてのお話を聞きました。最近子どもたちの耳や目にする報道で、身近に感じている内容ですので、子どもたちもしっかりと話をきいていました。麻薬の怖さを改めに認識できたと思います。
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1/20 2年生がサケを飼育しています。

 今、2年生がサケを飼育しています。場所は、2年3組と4組の間の廊下です。もうお腹の袋もとれて、立派なサケの子どものように見えています。2年生が自分たちでえさやりもしています。2月中旬には、多摩川に放流する計画も持っているようです。成長が楽しみですね。
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1/20 学校公開週間がスタートしました。

 今日から学校公開週間が始まりました。受付を例年のように、各学級の学級委員の方々にお手伝いいただいております。本当に寒い中にもかかわらず、ありがとうございます。よろしくお願いいたします。平日ではありますが、大勢の方が参観いただき、感謝申し上げます。
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1/19 明日から学校公開週間!

 明日から26日(火)までの1週間、学校公開週間になります。本日、2次案内として、授業の見どころについて記載した資料を子どもたちに持たせています。各学年では、子どもたちの書き初めの作品も廊下に展示しております。たくさんの保護者・地域の方がお越しいただけることを心待ちいたしております。
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1/19 今日は食育の日

 今日の給食は、6年1組の皆さんが考えてくれた「まごはやさしい」献立です。さかなのホイル焼きがチーズとみそ味がマッチしておいしかったです。1組の皆さんありがとうございました。
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6年社会科見学(その7)

今、都立大学駅前を通過。ほぼ予定通りです。



6年社会科見学(その6)

今、国会議事堂を出て学校に帰ります。予定通りです。



6年社会科見学(その5)

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参議院の特別疑似体験プログラムを3校の6年生といっしょに受講しました。議長、委員長、大臣、国会議員の役を18人で模擬体験しました。とても貴重な体験で、聴いている人も真剣に見つめていました。

6年社会科見学(その4)

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国会議事堂に着きました。残念ながら、見学は簡単見学ということで、会議場もさっと通り抜けるだけでした。でも、各党の会議室の前を通ったり、正面玄関を覗いたりすることもできました。

6年社会科見学(その3)

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東京江戸博物館に11時前に着き、早い昼食をとってから、見学しました。館内は暗くて写真がうまく撮れませんでした。次はいよいよ国会議事堂です。

6年社会科見学(その2)

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国立科学博物館に着きました。あまり時間がなかったのですが、熱心に見学できました。集合時間にもしっかり集まれました。

6年社会科見学(その1)

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寒い朝ですが校庭で出発式をして、バスに乗り込みました。

1/14 2年2組で教科「日本語」の研修授業

 今日の2校時、2年2組の林教諭の学級で、教科「日本語」の研修授業がありました。「いっぽんみちをあるいていたら」という教材を、物語の登場人物になりきって演じるというねらいの授業です。意外性のある話の展開を、子どもたちは何回も何回も読み、そのあと一人ひとり、グループで2人組になって、男女がとても仲良く「大きなおばあさん」を工夫して演じていました。日本語の授業では、登場人物や場面の様子を体で表現し合うことで、表現する楽しさを味わうこともねらいにした授業もあるのです。
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1/14 春を感じる玄関の生け花

 昨日の夕方、玄関に5年生の保護者の角さんが、お花を生けてくださいました。毎月、学校の入り口を生け花できれいに飾ってくださる角さん、本当にありがとうございます。
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1/14 あいさつのスローガンが正面玄関に

 今週の火曜日の全校朝会で6年生が「あいさつ」劇に使ったスローガンを、正面玄関に掲示しています。3つのあいさつの目標を守って、気持ちのよいあいさつができるようになりましよう。6年生の意気込みに感謝します。
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