予定通り、新庄駅に着きました。長沢小学校の校長先生をはじめ保護者、教育委員会の皆様の温かい出迎えを受け、スクールバスに分乗し長沢小学校に向かいます。

米沢駅を過ぎました。とても楽しみにしていたお昼の時間です。おいしそいに食べています。

窓の外の景色を眺めながら、おしゃべりをしたり、カードゲームを楽しんだり。くつろいでいます。

東京駅から山形新幹線つばさ号に乗りました。

明日の長沢交流学習への出発を前に、前日健診を行いました。全員が元気な顔を見せてくれました。昨日には、大きな荷物を山形へ送り出しています。二泊三日の訪問と交流が楽しみです。

７月２１日（木）午後、世田谷中学校で「世田谷 杜の学び舎」教員合同研修会を開きました。世田谷中学校・若林小学校・山崎小学校・城山小学校の４校約８０名の教員と教育委員会教育指導課学び舎担当指導主事が参加しました。
　４月の行った学習習得確認調査の分析、最近の児童・生徒の学習・生活の様子、特別支援教育の進め方など、分科会協議・全体協議を通して、情報交換・意見交換を行いました。また、「世田谷９年教育」を推進するための方向性についても話し合われました。
　今後も、学び舎連絡会や合同研修会を定期的に開き、学び舎教育を推進するための連携を深めていきたいと考えています。

　本日７月２１日（木）より、「夏休み図書室開放」が始まりました。
　雨天のため、水泳教室は中止となりましたが、たくさんの子どもたちが図書室を利用し、読書を楽しんでいました。今日の利用者は９３名で、大変盛況でした。
　受付で「夏休み、図書室へ来たよ！」カードを受け取り、好きな本を選び、思い思いの場所で読んでいました。
　カードには、来た時間・帰る時間・読んだ本の名前を記録し、受付の方から素敵なシールをもらい貼っていました。
　明日からは天候が回復し、水泳とともに図書室で過ごせるとようになることを願っています。
　

　７月２０日（水）１校時、台風の影響が心配されましたが、予定通り１学期の終業式を終えることができました。
　１学期７２日間の学校生活の中で、たくさんの学習や活動に取り組み、友達と仲よく力を合わせて生活を送り、大きく成長したと感じています。
　４２日間の夏休みが「よい夏休みだった！」と思えるように、「めあてをもって、計画的に、規則正しく毎日を過ごしましょう」「暑さに負けない健康な心と体をつくりましょう」、また「「節電」のために、家庭でできることを一緒に考えて取り組みましょう」との話をしました。
　児童を代表して、３年生が「１学期を振り返って頑張ったこと、心に残っていること、２学期に頑張りたいこと」を上手に元気よく発表しました。
　９月１日始業式で、全員が元気に登校することを願っています。

　終業式のあと、「夏休み図書室開放」のお手伝いをしてくださる地域の方々や学校運営委員の方々（本日は都合のついた方々）の紹介をしました。
　水泳指導を行う期間（８月２６日を除く）、１６日間、図書室を開放します。ＰＴＡの方々とともに、運営にあたっていただきます。
　図書室開放の時間は、９時３０分〜１２時４０分です。雨天でも開放します。また、未就学の方も保護者同伴で利用していただけます。
　子どもたちのたくさんの利用を待っています。

　１４日（木）１校時、２年生が今日の給食で提供される食材の「とうもろこし」の皮むき体験をしました。栄養士から、給食で全校の友達や教職員に提供すること、「とうもろこし」の成長やつくりなどについての話を聞いたあと、担任から皮のむき方についての説明を聞き、さっそく一人２本ずつ、皮むきに挑戦しました。上手に外側から１枚ずつむいていき、最後にとうもろこしの粒の数（本数）だけある「ひげ」を楽しそうに取り除いていました。
　本校では、食育の一環として２年生が行っている活動の一つです。給食の時間に、自分たちがむいたとうもろこしが、「ゆでとうもろこし」をなって出てきた感動を口々に話しながら、おいしそうに食べていました。

＊下段の写真は今日の給食です。
　　　ジャージャーめん・パインケーキ・ゆでとうもろこし・牛乳　

　７月１３日（水）の音楽集会では、“きれいな歌声を響かせよう”というめあてで、
全員での輪唱曲「歌いましょう」を、音楽委員会のみなさんの演奏に合わせて楽しみました。

　また後半には、５年生が「夏季長沢交流学習」で長沢小学校を訪れたときに披露する合唱曲「ビリーブ」の素敵な歌声を紹介しました。(下段の写真が５年生の合唱です）


　“歌声の響く山崎小学校”。友達と合唱する楽しさ、聴き合う楽しさを味わえたひとときとなりました。
　
　

　７月１２日（火）５・６校時、６年生は「世田谷中学校体験学習」に参加しました。世田谷・杜の学び舎（もりのまなびや）の小学校（若林小学校・山崎小学校・城山小学校）３校が、杜の学び舎中学校の世田谷中学校に集合し、一緒に体験学習を行いました。今回の世田谷中学校での３校交流活動が２回目となりました。

　笛木世田谷中学校長の体験学習についての話に続き、吹奏楽部による生演奏を鑑賞しました。今日のために一生懸命練習を積み重ねてきた演奏は、心に響きわたり印象に残りました。
　次に、生徒会役員のみなさんによる、制服の紹介、学校生活や部活動紹介、学校行事の紹介などがあり、子どもたちは真剣に聞き入っていました。その後、中学校の先生方による授業に参加しました。自分で希望した教科の授業に参加し、中学校の教室で４５分間の学習に取り組みました。
　短い時間ではありましたが、６月に交流活動を行いレクリエーションなどを通して顔見知りとなった、城山小学校と若林小学校の友達と中学校生活の体験ができ、イメージが膨らんだことと思います。
　６年生の交流活動第３回は、来年２月に予定しています。

＊「世田谷・杜の学び舎」
　　　世田谷９年教育に向けて、今年の４月に開校した世田谷中学校を中心に編制されたグループの名称です。
　　　世田谷中学校・若林小学校・山崎小学校・城山小学校・花見堂小学校、１中４小のグループです。（※花堂堂小学校は、他のグループにも所属しています）

　「校庭の芝生化」工事が開始され、１学期いっぱい、校庭遊びができなくなりました。
　そこで、体育館と屋上を学年別で割り振り、交代で使っています。
　今日の中休みは、５年生が体育館で、１年生が屋上で、担任の先生が付き添って過ごしました。そのほか、図書室や各教室を使って仲よく過ごしていました。暑さも厳しくなり涼しい教室で過ごす姿も見られました。
　工事期間中、工夫して過ごす山崎小学校の子どもたちです。

　写真は、今日の工事の様子です。校庭の掘削作業が本格化しました。水道配管工事・既設スプリンクラーの撤去・新しいスプリンクラー設置のための作業が行われています。
　

７月１１日（月）の朝会は、今年度第２回「詩の発表朝会」でした。
　２年生が、教科「日本語」で詩の学習を行い音読や暗唱をした経験を生かし、詩の楽しさを伝えてくれました。
　紹介してくれた詩は「月火水木金土日の歌」という詩から、２年生バージョンに創作したもので、全校の前で発表しました。
　梅雨が明け朝から暑い体育館でしたが、練習してきた成果を存分に発表することができました。

　東京都から「学校芝生化推進事業」の全面的な補助を受け、今年度、本校の校庭の芝生化を実施することになりました。
　当初の計画より少し遅れての工事開始となりましたが、いよいよ７月８日（金）より工事が開始されました。
　写真は、工事区域へ仮囲いの設置の様子です。

　芝生を設置する場所は、校庭トラック内側、鉄棒やうんていなどの固定運動施設の下部です。また工事期間は、芝生の根つき等の状況を見ながら進めるため、９月下旬までを予定しています。
　校庭全面について散水および排水設備設置工事を行ったあと、芝生設置区域の基盤工事・芝張り工事・養生期間を経て、８月２７日（土）開催予定の青少年梅丘地区委員会・本校ＰＴＡ共催の「子どもまつり」でお披露目ができる予定です。
　１学期終業式までの期間、休み時間は体育館と屋上、室内等を使って過ごします。また、緊急時一時避難場所として、旧山崎中学校校庭をお借りします。
　しばらくの間、工事のためご不便・ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　５年生は、７月２３日（土）〜２５日（月）に訪問する、山形県最上郡舟形町立長沢小学校との「夏季長沢交流学習」の準備を進めています。

　現地にプレゼントとして持っていく「団扇づくり」に取り組みました。
　夏季交流の際、毎年、伝統工芸室を利用して制作している伝統の作品づくりです。
　
　一人一人が思いを込めて、デザインや配色を工夫し、制作していました。
　
　今年で２５年目を迎える本校の特色ある教育活動「長沢交流学習」。
　長沢小学校のみなさん、保護者のみなさん、地域のみなさんにお世話になりな
　がら、２泊３日の体験学習を行い、交流を深めます。今年は２年に１回実施して
　いる「秋季長沢交流学習」も予定しています。
　こちらは、長沢小学校の４・５・６年生をお迎えして、東京・世田谷での交流を
　行う予定です。

　７月６日（水）の児童集会は、図書委員会の発表でした。クイズ形式での本の紹介、図書委員会の活動内容の紹介、図書室の利用の仕方、全校へのお知らせやお願いなどを発表しました。
　

　運営・代表委員会の子どもたちが、「学校をよりよくするために、どんなことをすればよいか」を話し合い２つのことを決めて取り組んでいます。
　取り組みを始めるにあたって、運営・代表委員のみなさんが給食時間を利用し分担して各学級を訪問し、「学校をよりよくしよう」の取り組みについて説明を行いました。
　１つ目は「あいさつ運動」です。７月４日（月）〜８日（金）の朝、正門（西門）と南門に代表委員が立ち、登校してくる友達に元気よくあいさつをしていました。「朝、元気よくあいさつをすると自分の心がすっきりして１日が気持ちよく過ごせる」と考えた取り組みです。
　２つ目は「ろう下を走らない」ようにするための声かけの取り組みです。「休み時間など、ろう下を走らないようにするとけがもなくなりよいのでは」と考えた取り組みです。
子どもたち同士での声かけが聞こえていました。
　子どもたちが、自分たちで考え、行動することの素晴らしさを感じました。全校で協力し、よりよい山崎小学校を自分たちの手で築いていくことを見守っていきたいと思います。

７月１日(金）の避難訓練は、中休みの大地震の発生とその後の出火・延焼という想定で、校庭への避難後、第二次避難場所の「若林公園」への避難行動の訓練でした。
　日差しが強い中でしたが、放送や指示をしっかり聞き、安全に避難することができました。
本校では今回実施したように、第二次避難場所を若林公園に指定しています。
　今後も、大きな災害が発生した時の対応について訓練し、また保護者の皆様とも子どもたちの安全確保について、共通理解を図っていきたいと考えています。

　６月２９日（水）の児童集会は、集会委員のみなさんが企画した、仲間づくりゲーム「もうじゅうがりに　いこうよ」でした。
　集会委員の歌に合わせて一緒に歌い、そしてポーズをつくり、示された動物の名前の文字数で仲間を集め、手をつなぎ早く座る、とうい競争的な要素も盛り込まれ、楽しいひとときを過ごすことができました。　

６月２７日（月）の朝会は、今年度第１回目の「詩の発表朝会」でした。
今回は、５年生が「教室はまちがえるところだ」という詩を群読しました。
　全員で、または分担して、これまでの学習と練習の成果を上手にかつ調和を大切に発表しました。他学年の子どもたちも、真剣に聞き入り、大きな拍手を送っていました。

　この「詩の発表」の取り組みは、今年度の重点目標・数値目標へ向けてのものです。
言葉の響きやリズムを楽しんだり、味わったりし、自己表現できる児童、そして言語活動が楽しいと感じる児童を育成していこうというものです。
　年間を通して、全学年が発表を行っていきます。お楽しみに。