２年生は算数で「はこの形」の学習をしています。
「はこってどうやってできているのだろう？」方眼用紙で一人一個、はこを作り、そこから、はこの仕組みや特徴を探っていきます。真剣に箱作りに取り組む子どもたちの目がとても素敵でした。

２月中、各クラスが三島幼稚園に出向き、交流会をしました。幼稚園の子に自分たちで考えた工作を教え、一緒に遊び、さらに音楽で練習してきた「よろこびのうた」の合奏発表もしました。
「幼稚園の子に楽しんでもらうぞ！」と気合いをいれて準備をしてきた分、交流会当日は、堂々と幼稚園生の前に立つことができました。幼稚園の子どもから、「２年生になったら、お兄さんみたいになりたいです。」と感想を言われ嬉しくも恥ずかしそうに笑う２年生がいつもより少しお兄さん・お姉さんに見えました。

　２５日（火）は三島幼稚園、２６日（水）は、麻生深沢幼稚園の年長さんと交流会を行いました。学校内を案内してあげたり、いつも使っている教科書を見せてあげたりして、４月に入ってくる新１年生をお出迎えしました。幼稚園の友達がランドセルを持ったときは、「こんなに重いんだね。毎日持てるかなぁ。」と言っている子や、教科書を見て「早く勉強したいな。自分の名前もう書けるよ。」と言っている子もおり、小学校に来るのを楽しみにしている様子でした。１年生は、幼稚園の友達を最後まで優しくお世話し、その姿はまるで新２年生のようでした。

朝、８時３５分からの地震を想定した避難訓練でした。前回より短時間で静かに避難できました。「練習は本番のつもりで。本番は練習のつもりで」と言われます。地震はないほうがよいのですが、もしもの場合は、今日のように冷静に避難できればと思います。

放課後の校庭で、真剣勝負。大きな声で声援を送りながらの攻防です。

いよいよ６年生を送る会が近づいてきました。写真は、会に向けて２年生が体育館で練習をしているところです。

２月２１日の児童集会の様子です。体育館で行われました。集会委員会がヒントを言って、それが何かをあてるクイズ形式の集会でした。全員で盛り上がりました。

久しぶりに使える校庭でアウトドアクラブが活動していました。体育館では、卓球クラブが、教室では、鉄道クラブも準備中。それぞれのクラブが創意工夫して活動を楽しんでいます。

予告なしの避難訓練でした。地震の後、近隣民家からの出火という想定で行いました。教室での地震発生直後の避難の様子と体育館に避難した様子です。雪が校庭に残っているので、体育館に避難しましたが、「ぬかるんだ校庭に避難しなければならない場合もあるので、今日のようにきちんと避難できるように」という校長先生の話もありました。

天気がよくなって、たくさんの人で体育館は大盛況です。おもち、おしるこ、豚汁、あそぼうパン、大福とできたてホヤホヤです。みんなおいしそう。

写真は準備中の様子です。校庭が雪で使用が難しいため、体育館の周辺で行われることになりました。

雪の歩道を歩いて登校してきました。朝は、雪が氷になって滑りやすくなっていました。でも寒さの中を元気に登校です。

雪の日でしたが、元気に登校してがんばっていました。国語と音楽に取り組んでいる様子です。三枚目の写真は、校庭のはじっこに咲いている菜の花です。寒さの中でじっと耐えている花を見て、子どもたちも感じとるところがあるのではないかと思います。

低学年は体育館で歌「未知という名の船に乗り」に、高学年は、校庭でリズム縄跳びに取り組みました。寒い日でしたが、体育館からの歌声と、軽快に縄跳びに取り組む元気な姿が学校いっぱいに広がりました。

今日は低学年がなわとびを練習する日でした。写真はその直後のものです。先生たちもでて、暖かい中でなわとびに取り組み、外遊びにつなげました。

高学年は体育館で「未知という名の船にのり」を歌い、低学年はアニメのテーマ音楽のリズムに合わせて縄跳びに取り組みました。朝から体育館に校庭に音楽が広がりました。

５時間目の授業風景です。国語の時間、教科書を両手でしっかり持って文字を目で追っています。幼稚園との交流に備えて、招待状を作っています。算数の時間、グループで学習に取り組んでいる様子です。１人１人がそれぞれに自ら進んで学習に取り組んでいます。

地震速報を想定しての新ＢＯＰと合同の避難訓練でした。寒い日でしたが、どの子も真剣に取り組んでいました。

学校公開中、ゲストティーチャーの山崎先生をお招きして、昔あそびについて学習をしました。昔から伝わる日本の伝統的な遊びや、今と昔の遊びの違いについて学びました。今と昔の遊びは変わっているけど、ルールを守ることや思いやりをもって遊ぶことはいつまでも変わらないという暖かいお話も聞くことができました。

児童集会で、「このセリフをいう番組や人は？」というクイズ集会をやりました。「わかったわかった」と大盛況でした。