子供たちと見学のタイミングは会いませんでしたが、リスのかわいい様子を紹介します。

どのグループもとても仲良く行動しています。２年生は、１年生のお世話を忘れません。

見学の途中で、みんなと話し合って水飲み休憩をしているグループに会いました。

アジアゾウのはな子です。鼻の形や行動をしっかり観察しています。

ヤクシカを見学する子供たちです。「角が生えているシカの後にみんなが仲良くついていってるみたいだね。」そんなすてきな発見をする子供たち。動物の不思議さをたくさん発見しています。

いよいよグループ行動です。赤いバンダナの２年生と黄色い帽子の１年生が仲良く手をつなぎ出発。今日は2年生がリーダーです。

ヤギを見学する子供たちです。

井の頭公園に着きました。最初にモルモットとの触れ合いです。優しくモルモットをなでながら、命のあたたかさとピョコンとしがみついてくるかわいらしさに触れ、子供たちは笑顔いっぱいです。

1年生と2年生が井の頭公園に遠足に行きます。お互いに「よろしくお願いします」のあいさつをしました。さわやかな秋の季節を感じながら出発です。安全、仲良く、楽しく行ってきます。

月曜日の朝は、全校の子供たちが集まる全校朝会から始まります。１０月１９日は、ラグビーが世界から愛されるスポーツであり、３つの精神があることについて話しました。「フェアプレイ」の精神、「ノー・サイド」の精神、「One for All All for One」（一人はみんなのために　みんなはひとりのために）の精神です。今、子供たちががんばっている「ながなわ」や６年生が毎朝、一生懸命に練習をしている「連合運動会」につなげて、正々堂々とがんばり、互いのがんんばりをたたえ合い、一人はみんなのために、みんなは一人のためにがんばることの大切さを伝えました。その後、様々な場で活躍した子供たちの表彰式を行いました。今日はバスケットボール大会と歯の絵のコンクールで優秀な成績をおさめた子供たちの表彰です。友達のがんばりをたたえるあたたかな拍手が全校の子供たちから起こりました。

１０月１８日、日曜日の学校で、「避難所運営訓練」が開催されました。本校の子供たち、保護者の皆様、地域の皆様にお集まりいただき、災害時に備えた訓練をたくさん経験しました。最初に煙の恐ろしさを体験する訓練に参加していただき、体育館で開会式を行いました。

災害用伝言ダイヤル１７１の使い方を教えていただきました。また、世田谷消防署の皆さんのご協力のもと、スタンドパイプ設置と放水訓練を行いました。放水訓練は子供たちも楽しく参加し、水の力の強さを実感しました。

世田谷消防署の皆様からＡＥＤの使い方を教えていただきました。また、起震車で震度７までの揺れを体験しました。頭を守ることの大切さを改めて学びました。

マンホールトイレの設置方法、アルファ米の炊き出し、初期消火訓練なども行いました。たくさんの皆様に訓練に参加していただきありがとうございました。今日の訓練で学んだことを生かしながら、これからも訓練を重ね、災害から身を守る知恵と行動をしっかり、心と体に染み渡らせていきたいと思いました。この訓練のために企画・準備に携わっていただきました本校避難所運営委員の皆様・行政の皆様、そして、ご指導いただきました世田谷消防署の皆様・警備会社の皆様、お手伝いいただきました本校ＰＴＡの皆様・地域の皆様、ありがとうございました。

クラブ活動の子供たちの様子を紹介します。クラブ活動は、４年生から６年生までの異学年が互いに交流して、子供たちの興味関心を大切にしなら活動する時間です。自分らしさをたくさん出しながら、子供たちが自主的に行動することも大切にしています。料理・手芸クラブは、今日はパフェづくりに挑戦です。科学クラブでは、われないシャボン玉づくりをテーマに、班の仲間と協力し合って実験を進めました。たくさん飛ばすためには、大きく飛ばすためにはどうしたらいいかなと、たくさんことを工夫する姿が見られました。今日は雨のために、アウトドアクラブの活動ができませんでした。そこでアウトドアクラブとインドアクラブが対戦するドッジボール大会を体育館で行いました。白熱した試合になりました。

美術クラブは、タブレット型PCを使ってCGの基本を学ぶ活動をしました。タブレットに向かう子供たちの真剣さが印象的でした。ダンス・ミュージッククラブは、鳴子を使った日本的なダンスをみんなで考えながら元気にはつらさつをいっぱい出して踊っていました。ダンスの完成が楽しみです。ゲームグラブは教室でできるゲームをみんなで工夫しながら行っていました。どのクラブも子供たちの笑顔あふれる活動が見られ、楽しい１時間となりました。

１０月１５日、他校の先生方が集まった授業研究会が開催されました。授業を公開したのは３年生。国語の学習です。「わすれられないおくりもの」を読み深めていく子供たち。気持ちがわかる言葉にサイドラインを引いたり、自分の考えを発表したり、心を込めて音読したりと、たくさんの子が一生懸命に活動できた授業になりました。姿勢もよく、ノートもしっかりと書くことができ立派でした。

「たくさんの先生方の参観で緊張したけど、がんばったよ」と授業後はとても満足そうな子供たちが印象的でした。

１０月１５日、４年生が美術鑑賞のために「世田谷美術館」を訪れました。美術館での鑑賞マナーを身に付けたり、美術鑑賞を通して豊かな心を育んだりすることがねらいです。美術館では、３〜５人の子供たちに対してお一人のスタッフの方に案内していただくといった恵まれた環境のもと、すばらしい作品の数々を間近に見ることのできました。４年生の子供たちは、学校の図工でもアイディアいっぱい、発想豊かな作品づくりをがんばっていますが、今日の学びが生かされ、一層すてきな作品づくりに取り組んでくれるのではないかと思っています。

美術館のスタッフの皆様に、ていねいに館内を案内していただきました。スタッフの皆様との会話を通して、作品の特性に触れることができました。子供たちも一生懸命に絵画や写真などの素敵な作品を鑑賞していました。とてもすばらしいマナーで鑑賞する子供たちを美術館のスタッフの方々がたくさんほめてくださいました。