今日から10月〜 朝のひとこま
朝の天気予報では、夕方から雨が降るとのこと・・・
4年生の社会科見学は、何とか、雨にならないで戻ってきてほしいです。 今日から10月・・・芦花中学校の生徒の制服も、衣替えで上着が増えてきました。 出席状況を届けてくれる子供たちも、 「図工が楽しみです。」 「今日は虫探しに芦花公園にいきます。」 と今日の活動について教えてくれました。 子供たちは朝からいつものように元気に活動開始です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科見学に出発〜 4年
今日は4年生は社会科見学です。
水の科学館、夢のしま公園・第5福竜丸、中央防波堤埋立地を見学してきます。 校庭であいさつをすませ、出発です。 気を付けて、いってらっしゃ〜い!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い活動 2年 学級活動
体育の授業研究に続いて、今日は「ふれあい力」育成に向けて、学級会の研究会をしました。司会グループの子供たちが、事前に議題を集め、クラスのみんながもっと仲良くなるために「スポーツ大会を開こう」という内容で話し合いを進めました。
「みんなの意見を聞きながら、自分の考えを深める。」 「互いの意見の違いを理解しながらも、アイデアの良さに気付く」 集団で生活している中で育てることができる力ですね。 途中先生のアドバイスをもらいながらも、「自分たちの力で話し合いを進めた」という自信が、これからの活動にも生きてくることでしょう・・・ 最後に振り返りをして・・・2年生のみんな、よく頑張りましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月30日の給食
今日の献立
・中華おこわ ・卵スープ ・いかのピリ辛揚げ ・春雨サラダ ・牛乳 今日は、「いかのピリ辛揚げ」を出しました。 いかは、世界中で450種類もいるといわれて います。日本では、するめいかがよく食べられて いますが、世界の中でいかを生のまま食べるのは、 日本だけだそうです。 いかは歯応えがあり、よく噛むことができるので、 こどもたちにもしっかりよく噛んで食べてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全マップフィールドワーク 3年生
3年生が「安全マップフィールドワーク」の学習で
芦花小学区域内のフィールドワークに出かけていきました。 4,5名のグループに保護者の方が1名、芦花小サポーターとして、 同行してくださいます。 子どもたちは、安心・安全の中で、フィールドワークを 進めることができます。 ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のひとこま〜
2学期が始まり、水泳記録会の応援をしたと思ったら、
もうあっという間に9月の最後の一日となりました。 朝夕には涼しげな風も吹きはじめ、季節の移り変わりが早いな〜と感じてしまいます。 朝は元気よく登校してくる子どもたち・・・ 栽培委員会の子どもが花の小道の雑草を抜いてくれたり、花の水やりをしてくれたりと 朝から活動し、一日のスタートを切りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育授業 指導法の研究も・・・
教員も「学力・体力・ふれあい力・こころ力」向上に向けて、授業の指導法について、講師の先生をお招きし、ご指導いただいています。
昨日は、体力向上部の研修です。 講師の先生の講演のみではなく、講師の先生自らその場で、子どもへの支援の仕方などを実演してくださり、教員も学びを広げることができました。 学びを子どもたちの今後の指導にいかしていきたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前転をタブレットで撮影して・・・ 3年体育
自分で考え判断して行動にうつす児童の育成を目指して、
今日は全職員による校内の体力向上部の授業研究がありました。 さっそく先日導入されたタブレットで自分の前転の様子を撮影してもらい、 その場で再生しすぐに確認・・・ 自分の練習のポイントを見つけて練習に取り組む授業です。 大人よりも子供のほうが機器の使い方も早く覚える様子です・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日の給食
今日の献立
・ピザトースト ・じゃがいものポタージュ ・バジルサラダ ・梨 ・牛乳 今日は、ピザトーストです。 7種類の食材を煮込んで作ったトマトソースを 食パンの上にのせ、仕上げにチーズをかけて焼きました。 さらに、じゃがいもを鶏ガラスープで煮込み、ミキサーに かけ、牛乳などを加えたポタージュも加えました。 今日も調理員さんが心をこめて一生懸命作ったメニューです。 美味しくたべてもらえましたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() タブレット型PC、41台入りました。
夏休み明けに、PC室のデスクトップパソコンが
タブレット型パソコンに入れ替わりました。 台数も今までの20台から40台と倍増です。 どの学級にとっても、一人1台が使える環境になりました。 今日は、5年生が来週に控えた”川場移動教室”の事前学習として テーマを決めて調べ学習をしていました。 機種が替わっても、子どもたちは、すいすいと インターネット検索して、課題解決していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日の給食
今日の献立
<十五夜給食> ・ごはん ・さんまのかば焼き ・里芋と油揚げの味噌汁 ・野菜の海苔和え ・月見だんご ・牛乳 昨夜は、十五夜でした。皆さんは、お月様を 見ることができたでしょうか。 十五夜には、団子や里芋、ススキなどを月に お供えして、秋の収穫に感謝します。 そこで、今日の給食には、黒みつときなこの かかった月見団子と、里芋の入った味噌汁、 そして、今が旬のさんまのかば焼きを出しました。 給食でも今が旬の食べ物をたくさん味わって ほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動 引き継ぎ式
9月に「世界のあいさつ」を紹介しながら、
あいさつ運動を進めてくれた5年生から、 10月担当の4年生への引継ぎです。 何をするにもよい季節、 あいさつについても、よい季節に していきたいですね。 ![]() ![]() 全校朝会
今日の朝会、学校長の話は、
秋本番、何をするにも良い季節ですね。という 話題から、世田谷区民体育大会で 優秀な成績を修めた 保護者ソフトボールチームと 陸上競技に参加した児童の紹介を しました。 保護者ソフトボールチームは、準優勝、 陸上競技でも、金メダル、銀メダル、銅メダルと 獲得した児童もいました。 看護当番からは、今週の目標 「そうじ用具を大切に使おう」の指導がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもまつり〜その2
お客さんがたくさん並んでくれました。
お母さんたちもお店をのぞいてゲームに挑戦してくれました。 新記録が出せたでしょうか・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもまつり〜その1
子どもたちが相談し、準備を進めてきた子ども祭りがスタートしました。
お店やさん、お客さんに分かれて、協力しながら進めます。 劇あり、チャレンジコーナーあり・・ 魚つりにチャレンジ〜 皆さんは何匹つれたかな・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のひとこま〜
9月の最終週がスタートしました。
今日は子ども祭りも計画されていて、朝からどのお店を回ろうかと、子供たちも「わくわく・うきうき」モードです。 スポーツの秋にちなみ、朝会では世田谷区の大会で活躍した児童に加え、先日のPTAソフトチームのお父さん、お母さんの活躍(準優勝)も紹介しました。お父さん、お母さんも記念撮影を・・・はいポーズ、パチリ!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週の給食も愛情たっぷり、手作りの逸品でした。
シルバーウィーク明けの
24日は、おはぎが出ました。 朝から、小豆を煮るよい香りがして、 食欲がそそられました。 今日、25日は、大人気メニュー チキンカレーライスです。 写真に写っている香辛料、調味料を 絶妙にアレンジして、 美味しいカレーライスを提供してくれました。 栄養士、調理員の皆さんの 子どもたちのためにという愛が いっぱいに詰まった給食でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同じ数ずつ分けるわり算 ひかり学級
ひかり学級で同じ数ずつ分けるわり算の学習をしていました。
具体物を実際に同じ数ずつ分ける活動を通して、わり算の答えをしっかり求めることができましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 人間カラーコピー 2年 学級活動
廊下に置いてある絵をみてグループの皆に伝え、グループの皆で協力し合って同じように描く人間関係づくりの活動です。
よく見て伝え、皆で描きました。 活動を通してやさしく声をかけたり、助けてあげたりと・・・・ 友達のよさにも気付くことができた様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月25日の給食
今日の献立
・チキンカレーライス ・福神漬け ・海藻サラダ ・フルーツポンチ ・牛乳 今日は、子どもたちに大人気のカレーライスです。 カレーライスには、60kgもの玉葱を使っています。 よく炒めて、甘みを出すことでより一層カレーが美味しく なります。 玉葱を切ると涙が出ますが、この涙を出させる成分には、 体を元気にしてくれる働きがあるそうです。 今日も子どもたちに美味しいカレーライスを食べてもらえるように 心をこめて作りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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