今日は、午前中の時間を使って、
学級の集合写真を、プロの写真家の方に
撮ってもらいました。
この写真は、教職員の児童理解のために
使わせていただくのが目的ですが、
５月の学校公開期間に合わせて、
写真館さんから販売もさせていただきます。
平成２８年度の最初の写真、
お子さんの成長の印にしていただいても
いいかもしれないですね。

３年生は、担任の先生以外にも、
講師の先生による授業を受けています。
４組は、図画工作を大ベテランの先生に
指導を受けています。
今日は、「絵具と水のハーモニー」という単元の
学習をしていました。
絵具と水の配分で、同じ色でも雰囲気が変わったり、
絵具と絵具を混ぜ合わせることで、新しい色ができることを
発見していました。
これは、水彩画のおもしろさのひとつです。
子供たちは、新しい発見を夢中で探っていました。

「これは、何だと思う？」という
担任からの質問に、思い浮かぶものを
次々に答える６年生。
そこから課題をつかみ、資料や教科書を使って
課題解決していきます。
さて、はたして、これは、何だったのでしょう。
６年生がご近所にいたら、尋ねてみてください。
きっと、自慢げに教えてくれることでしょう。

６年生が特別活動の時間に、パソコン教室に移動し、
昨年度新しく入ったタブレットを使って、
係活動のポスター作りをしていました。
iPhone世代の子供たちにとっては、
ノートパソコンでのマウスやキーボードよりも
指でのスクロールによく慣れていて、
サクサクと使いこなしていました。
もちろん、悩んでいる子には、担任が
ていねいに教えてあげていました。
そんな担任も、もうiPhone世代です。

本日午前中を使って行った
学習習得確認調査、無事に終わりました。
今は、両学年とも給食の準備中です。
６年生にといっては２度目の調査なので、
だいたいの要領は分かっていて、さほど緊張感もなく
取り組めていましたが、
初体験の５年生は、４時間目が終わるころには、
ぐったり、げんなりしていました。
ある５年生は、
「１週間分、勉強しました。」と
伝えに来てくれました。
今日の結果は、６月上旬までに、
個々に返却します。
お子さんは、どんな内容を得意とし、
どんな内容を不得意としているかの
判断する材料になります。
楽しみにしていてください。

１年生の給食、二日目は、
ゆかりごはん・春野菜の煮物・りんご・牛乳です。
春野菜の煮物には、年間で一度しか登場しない”ふき”も
入っています。
「何だろう？？？」と不思議そうに口に運ぶ子、
「全部食べたよ」と空のお皿を見せてくれる子、
と反応は、様々ですが、
行儀よく、ほとんど残さないで食べられています。
今日も、専科の先生中心に補助に入りましたが、
この調子ならば、自分たちで配膳できるのも
もうすぐ、という様子です。

５・６年生は午前中、学習習得確認調査のテストを受けてます。
１時間目：国語
２時間目：算数
３時間目：社会
４時間目：理科
５，６年生とも、今までの学習内容をどの程度身に付けているかを
確かめるための調査です。
この結果をもとに、桜丘小学校児童の強み、弱みを確かめ、
強みは、さらに伸ばし、弱みは、そこを補充する学習へと改善していきます。
小学校から中学校へと繋がるので、中学とも情報を共有し、
”さくらの学び舎”で、子どもたちの学力を高められるよう
努めてまいります。

今日から１年生の給食も始まりました。
今日のメニューは、
ソース焼きそばとフルーツ白玉。
配膳を担任と専科の先生に手伝ってもらいましたが、
上手に準備できて、クラスの友達とゆったり味わうことができました。

今日の朝会には、先日入学したピカピカの１年生も加わります。
朝会の前に、２年生から６年生が待つ中、
１年生が入場してきました。
１年生の「よろしくお願いします。」に、在校生は、
大きくうなずき、２年生と３年生の間に、１年生も整列しました。
全校児童がそろったところで、朝会へと続きました。

校長先生からは、「あいさつ」の気持ちよさ、大切さについて
子供たちの実践力を促す話があり、
それがこれからの子供たちの行動にどのように
現れてくるのかを、しっかり観ていきたいと思います。

昨日の大雨もあがり、児童たちは外で元気に遊ぶことができました。
先生方も一緒に外で遊んでいました。
外遊びする児童の表情は嬉しそうであり、楽しそうでもありました。

桜の花の多くは、残念ながら散ってしまいましたが、低学年の児童数名が
それを集めてお花を作る姿が見られ、なんだか心が温かくなりました。

中休みの時間になると、１年生教室の前に
続々と６年生が来てくれます。
そして、
「ハンカチ落としするよ！」
「何の勉強をしたの？」
と、１年生に声掛けしながら、
休み時間を一緒に過ごしてくれます。
６年生は、このような活動を重ねながら、
自分たちが大切な役割を果たしていることを
自覚し、さらに、よりよいものを目指していってくれます。

本校の重点目標のひとつに
「気持ちのこもったあいさつができる」が
あります。
今朝は、昨日の”花散らしの雨”から一転して、
五月晴れが予感される清々しい晴れ間。
その中を登校してくる子供たちが、
正門で佐々木校長と、気持ちよくあいさつを
交わしていました。

始業式を終えた子供たち。
二日目からさっそく発育測定が始まりました。
トップバッターは、６年生。
「大きくなった？」とある女子に尋ねたら
「わかりません。」と…。
レディーに訊いてはいけなかったかと反省しました。
これから５年、４年と続きます。
１年生だけは、５月になってから行います。

昨日入学式を終えた１年生が、ワクワクどきどきしながら
登校してきました。
そんな１年生を出迎えてくれたのは、THE桜丘の６年生。
下駄箱では、靴の履き替え。
教室では、荷物の整理に、つかず、離れず見守り、
手伝ってくれていました。
１年生は、ワクワクどきどきから、
ほっとした表情に変わっていきました。

晴天にも恵まれた入学式

ご入学されました１年生の保護者の皆様、誠におめでとうございます。

今年度は、１３０名の児童が入学しました。

６年生は、入学式を支える大きな働きをしてくれました。とても頼もしく感じました。

２年生は、１年生に向けてお祝いの歌と合奏を贈りました。お兄さん、お姉さんとして立派な姿を見せてくれました。

教職員一同、明るく楽しみな明日を作っていけるようにがんばって参ります。

桜丘小学校の新年度がスタートしました。
晴天にも恵まれ、始業式が行われました。
この度、新しく赴任された先生の紹介がありました。
子供たちは、新たな気持ちでしっかりと校長先生のお話を聞いていました。

４月５日、今日は、平成２８年度始業式、そして、入学式の前日です。
明日の式に備え、新６年生が登校し、式場の準備や、保護者の方に配る
印刷物の袋詰めに、黙々と取り組んでくれました。
そんな新６年生の姿を見て、「さすが桜丘の最上級生」という印象を
もちました。明日の式には、在校生の代表として、参列もしてくれます。
これからの１年間、６年生の様々な場面での活躍が楽しみです。