図工では彫刻刀を使った作品作りに取り組みました。
先日、ついに作品が完成したのでご紹介します。

ゆりの木学級（帰国・外国人児童支援学級）で
研究授業を行いました。
千歳小学校の日本語学級の教員と協力し、
国語「お気に入りの場所」について学習しました。
全員が堂々と発表できました。

＜献立＞
磯おこわ
粕汁
野菜のゆかりかけ
牛乳

＜食材＞
鶏もも肉（岩手）
豚肩肉（静岡）
里芋（愛知）
ニンジン（北海道）
さやいんげん（長崎）
ごぼう（青森）
大根（千葉）
ネギ（山形）
キャベツ（茨城）
キュウリ（埼玉）

念願だったゲームを取り入れての練習をしています。
ラリーなどの基礎練習をきちんと重ねてきたこともあって
みんな上手にボールに迎えていました。
やはりゲームになると子どもたちの顔の輝きが違います！

＜献立＞
黒米ごはん
牛乳
鮭の南部焼き
五目きんぴら
小松菜の乾物あえ

＜食材＞
鮭（北海道）
じゃこ（広島）
黒米（秋田、岩手、鹿児島）
じゃがいも（北海道）
にんじん（北海道）
ごぼう（青森）
れんこん（岡山）
さやいんげん（山形）
小松菜（埼玉）
もやし（栃木）

２クラス合同で、外国語活動の研究授業を行いました。
「I like ○○. ○○ please.」「Here you are.」
「Thank you.」「You are welcome.」と、
動物カードショップの店員さんと会話をしながら
好きな動物のカードをもらい、
一人ひとりの「My zoo sheet」に集めた動物を貼りました。
友達と一緒にお店を回り、英語で店員さんと関わることを
楽しんだり、できた動物園について説明して見せ合ったりと
英語に笑顔で親しむ様子が見られました。

＜献立＞
黒砂糖パン
フレンチエッグ
白菜のスープ
牛乳

＜食材＞
卵（青森）
鶏肉（岩手）
じゃがいも（北海道）
にんじん（北海道）
パセリ（千葉）
白菜（茨城）
セロリ（長野）
小松菜（埼玉）

学芸会まで２週間を切りました。
子どもたちは、場面ごとに分かれ、
声を掛け合いながら練習をしています。
「皆で動きを合わせよう」「この立ち方だと見えないよ」
最後に振り返りをして、次回への課題を話し合います。

秋を象徴する赤トンボ。
ファームには、秋になるとたくさん飛んできます。
餌になる小さな虫がいるということなのでしょう。
トンボはゆっくり近付くと逃げません。
カメラのマクロ機能を入れて目の前にもっていき撮影できます。
顔をアップにすると普段見えない姿が！

クッション作りもいよいよ大詰め。
綿を詰めて、かがり縫いか、なみ縫いで返し口を閉じます。
飾りを付けている児童もいました。次回、完成予定です。

放送委員会は、毎朝、昼、下校時と活動しています。
お昼の放送では、アナウンスの声や音楽の音量は
ちょうどいいかな？　楽しんで聞いてもらえているかな？
と、毎日わくわくドキドキしながら臨んでいます。

歌や鍵盤ハーモニカ、打楽器で「かぼちゃ」「こぎつね」の
２曲を発表しました。のりのりで一生懸命に演奏している
子どもたちの姿に、たくさんの拍手が送られました。

＜献立＞
ごはん
四川豆腐
辣白菜
牛乳

＜食材＞
豚肩肉（鹿児島）
エビ（ベトナム、ミャンマー、バングラディシュ、インド）
ニンニク（青森）
ショウガ（高知）
ニンジン（北海道）
ネギ（埼玉）
白菜（茨城）

手つなぎ鬼やしっぽとりをして、楽しく体を動かしました。
また、これから力を入れて指導していく短なわ跳びにも
取り組み始めました。

八幡ファームに珍しい蝶がいました。
「ウラギンシジミ」という名で、食草は「フジ」や
「クズ」の花やつぼみ。
もともと暖かい地方に住む蝶です。
世界中にはいろいろな種類がいますが、
日本ではこの種だけが生息しています。これは雄で
裏が銀色。それで「ウラギンシジミ」と言いますが、
「シジミチョウ」の仲間ではなく、
「ウラギンシジミ科」として扱われています。
メスは模様の部分がうすい青い色になっています。
ファームには様々な生き物が来ていますね。

いろいろな転がり方を楽しみました。
動物歩き、丸太転がり、前転がり、後ろ転がり、川とび。
友達にもアドバイスできました。

10月24日〜31日、学校図書館では、
本たちが仮装してハロウィンパーティーが行われました。
いつもとは違う本の借り方だったので、
子どもたちもわくわくしてパーティーに参加できました。

＜献立＞
大豆とじゃこのごはん
牛乳
魚のみそマヨネーズ焼き
けんちん汁

＜食材＞
ほき（ニュージーランド）
ごぼう（青森）
にんじん（北海道）
大根（北海道）
里芋（埼玉）
長ねぎ（青森）
鶏肉（岩手）

協力して束にして、今は３階の廊下に干しています。

５月に植えた稲が、夏の間にぐんぐん成長し、
とうとう稲の刈り取り作業を行うまでになりました。
頭を垂れて立っている稲を鋸鎌を使って刈っていきます。