一年生にとっては初めての期末考査です。学習計画に沿ってしっかりと準備をしていたことでしょう。全学年ともきちんと取り組んでいました。日頃の取り組みの良い成果となることを期待しています。

国語の時間で、オリンピック・パラリンピック教育の一環として、「日本の伝統文化」について、各自で調べ、発表しました。どの発表も良くまとまって堂々としたものでした。

先週・今週を中心に夏季大会が行われました。日頃の練習の成果を思う存分発揮してほしいものです。がんばれ!千歳中生

　梅雨入り宣言の後、何日かは晴れの日が続きましたが、本日は朝から雨が降り続きました。こんな日の昼休みは図書館が盛況になります。調べ物学習をしたり、友人と一緒に図鑑を眺めたり、以前気になっていた本を借りたりと図書館を活用していました。

11日(土)、平成28年度生徒総会を行いました。より良い学校生活を送るため、生徒会の活動を全校生徒が一堂に集まって、報告、質疑応答、承認を行いました。「この活動は社会的にも有意義であると思うので頑張ってほしい」など建設的な意見が飛び交うなど約50分間真剣に討議が行われました。

先日、関東地方に梅雨入りいたしました。梅雨の代表の花「あじさい」がさき、技術科の授業で栽培している「ミニトマト」が実り、校内では生徒の「美術の作品」が掲示されています。

京都在住の「らくたび」若村様に、訪問先の京都の寺社寺院についてのお話を聞きました。京ことばを交えてわかりやすい語り口で、生徒達も９月の訪問を心待ちにしていました。

２日(木）各自の体力の現状を把握することで今後の体力の発達に役立てることを目的にスポーツテストを行いました。今回は握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、５０ｍ走、ハンドボール投げの７種目を測定しました。

３年生の生徒にむけての「進路説明会」が行われ、進路選択・決定にむけてみな真剣なまなざしで話しを聞いていました。また、１学年集会では学年委員中心で考えたプロジェクトを発表しました。

希望生徒を対象に、数学・英語の放課後補習教室が行われました。参加者は、授業でわからなったことを解決するために意欲的に取り組んでいました。今後も毎週一回のペースで実施されます。

一年生を対象にネットリテラシー醸成講座が本校体育館で行われました。生徒一人一人が真剣にネット社会の功罪に耳を傾けていました。今後利用するとき、気を付けていこうと気持ちを持つことができました。

　５月９日から３週間教育実習を行っていた技術科、保健体育科の２名が研究授業を行いました。緊張しながらもこの３週間の実習の成果を発揮していました。将来の教員に向け、一歩前進しました。

　２５日(水)第２回校内研修会を開催しました。本校元校長で現在は逗子市教育委員会教育部長である石黒康夫先生に講師をお願いし、「QーUと構成的グループエンカウンター」の研修を行いました。概要の講義の後、全員でエクササイズ、シェアリングの体験しました。学校運営委員長のフェルナンデス様にも参加していただき、充実した研修会になりました。

　特色的な種目として、部活対抗リレー、３学年の集団演技、PTA綱引きがあります。運動会の得点種目ではありませんが、それぞれ白熱して盛り上がります。
　順調に進行し、無事にすべてのプログラムを行うことができました。参観していただいたご来賓の皆様、保護者の皆様ありがとうございました。運営にご協力いただいたPTAの皆様、練習の騒音にご迷惑をおかけした近隣の皆様、ご理解、ご協力ありがとうございました。

　運動会の種目に学年種目があります。本校では今年、1年生は「いかだ流し」、2年生は「増脚リレー」、3年生は「むかで」を行いました。いずれも力を合わせることを必要とします。

　運動会当日の朝はとても早く始まります。開会式に向けて実行委員や吹奏楽部などミーティングやチューニングを行います。生徒だけでなく、PTAの方も来校者のための受付や駐輪場の設営を行ってくれています。

　５月２１日(土)、さわやかな青空の下、みのりの学び舎千歳中学校第６９回運動会が行われました。多くのご来賓、保護者の方が早朝より参観にお越しくださり、盛大に開催することができました。開会式では、緊張の中にも日ごろの練習の成果を発揮した生徒の成長した姿を見ることができました。

　今週の土曜日、２１日(土)に行われる運動会の予行を行いました。中学校の運動会が初めての１年生も流れを知ることで主体的に活動することができます。演技で、競技で、係の仕事で、誰もが活躍することができます。当日も今日のように晴れてほしいものです。

　２年生は美術で切り絵の作品作りを行っています。練習で詳細に説明することなく取り組ませ、あえて失敗させることもあります。時間はかかりますが、なぜ失敗したか考えることでその方法や技術をしっかりと身につけさせることができます。

２年生は理科で水の電気分解を学習しています。前時に行った実験を教室の大型TVで振り返りながら考察しまとめていきました。