今学期も今日もふくめてあと二日。
２学期初めより、気温も空の高さも
ぐーんと変わりましたが、
ますます本校の自慢、誇りになってきたのが
子供たちの礼儀正しいあいさつです。
今朝も感心したのは、
登校時間帯前の校庭見守りでお越しくださっていた
保護者ボランティアの方々に
立ち止まり→にこっと笑顔→おじぎをして
「おはようございます」
このような子たちが、次々と、
保護者ボランティアの方々の前を
通り過ぎていきました。
そんな子供たちに
「かわいい！」、「素晴らしい」
と言葉をかけてくださっていました。
保護者ボランティアの皆様
ありがとうございました。

花の子体力つくり　１１月後半から
全校で、短なわ跳びに取り組んできました。
今朝の２，４，６年生の３分間リズムなわ跳びで、
短なわ跳びの取り組みは、終了です。
３学期は、持久走を予定しています。
約２週間の冬休みも、意識的に身体を動かす時間を設け、
身体つくり、体力つくりを続けてほしいです。

１１月下旬から取り組んできた
花の子体力つくり・短なわ跳び、
１，３，５年生は、今日が最終日です。
この学年で取り組んだのは、３回だけでしたが、
休み時間や体育の時間にも短なわ跳びをしてきた
成果が今日の跳んでいる姿からも伝わってきました。
特に、１年生は、リズミカルに上手に跳べていました。
ここで終わらせないで、
ぜひこれからも続けていってください。

師走だの、年末進行だのと
大人の社会は、何かと忙しさが蔓延している感もありますが、
この時期の子供たちは、いたって、のどか。
この年末年始を満喫しているように見えます。
今日の掃除時間。
ある学級が、玄関前のインターロッキングの溝に入った砂を
取り出していると、
それが他の学級にも伝播し、
こぞって、溝の砂取りをしていました。

火曜日のボタニカルアート教室、
「彩友会」のみなさんが、
教室の前後で、
職員室前の花壇に、春先に咲く花の
苗植えをしてくださいました。
正門から学校に入ってくると、一番最初に目がいく場所です。
春先に、どんな色の花が咲き誇るのかが楽しみです。
「彩友会」の皆様、ありがとうございました。
春の訪れが楽しみです。

今日の全校朝会、校長先生のお話の後は、
環境委員会委員長から、先日の「みどりの羽募金」の
結果の報告がありました。
今回は、合計で３万円以上の募金が集まったそうです。
続いて、今年最後の頑張っている人の紹介です。
東京都統計グラフコンクールで都知事賞を受けた４年生女子、
水泳記録会で、優秀な成績を収めた
１年生男子と３年生男子の紹介をしました。
今年も全校朝会で、多くの子の頑張りを紹介することができました。
最後は、１１月の転入生２名の紹介です。
今年度の朝会も、月に２回はあり、その都度様々な話題を
伝えてきました。
その際の、子供たちの話の聞き方のよさが嬉しい
子供たちの様子です。

今日の全校朝会が、今年最後の全校での朝会になります。
校長先生のお話は、登校時、正門や西門で、みなさんを
出迎えているとき、ポケットに手を入れたまま、
あいさつする子が一人もいなくなりました。という
とてもすてきな話題から始まりました。
安全面でも大切なことですが、
出会った人を大事に思う気持ち、心を表す態度としても
大切に考えられる子がほとんどで素晴らしいという
お褒めの言葉をいただいていました。
さらに、写真のマークを知っていますか？
と「ヘルプマーク」の紹介へと続きました。
「ヘルプマーク」とは、援助や配慮を必要としている方々が
周囲の方に配慮を必要としていることができるマークです。
例えば、電車やバスの中で
外見では健康に見えても、疲れやすかったり、
つり革につかまり続けるなどの同じ姿勢を保つことが
困難な方がいます。
また、外見からは分からないため、優先席に座っていると
不審な目で見られ、ストレスを受けられる方もいます。
そのような方々が、カバンなどに着け、
周りの方々からの配慮を伝えます。
このような説明が校長先生からありましたが、
子供たちの３分の１ほどは、このマークの存在を
知っていました。
年末年始、外出する機会も増えることと思います。
その際に、このマークを着けた方に出会ったら、
心や気持ちをどのような態度に表すか、
子供たちに期待したいです。

さくらの学び舎　ウィンターコンサート。
本校からは、ブラスバンドクラブの皆さんが出演しました。
「ロンドン橋」で、各パートの
演奏の素晴らしさを披露し、
「ホールニューワールド」で
みんなで奏でる楽しさ、喜びを示してくれました。
今回は、９月から４ヶ月をかけて取り組んできた曲、
ブラスバンドの子供たちも満足したようで
最後はとっておきの笑顔で集合写真に納まっていました。

さくらの学び舎、ウィンターコンサートの開会です。
キッズコーラスSACOMI,
笹原小学校合唱団、
そして、桜丘小学校ブラスバンドという順番で出演。
最後は、桜丘中学校吹奏楽部で華やかに幕を閉じます。
さくらの学び舎オールスターズの
この時期らしい演奏、合唱
今年もよい余韻を残して、１年を締めくくれそうです。

さくらの学び舎　ウィンターコンサート
本日の午後、桜丘区民センター体育室を
コンサート会場にして行われます。
本校からは、ブラスバンドクラブの子供たちが参加します。
今日は、午前中から集まって、
最後の音チェック、リハーサルを行っていました。
午後のコンサートは、すてきな演奏を披露してくれることでしょう。
ブラスバンドクラブの出番は、午後２時３０分前後になる予定です。
進行の都合で前後しますので、余裕をもってお出かけください。

本校図書室、
午前中は、図書室開放運営委員会の方々によって、
午後は、図書室運営民間委託リブネットの方々によって
開放されています。
外は、冬らしい冷たい空気ですが、
図書室は、暖房も入り、日差しも差し込んで
ポカポカです。
どうぞご利用ください。
図書室開放運営委員会、リブネットの皆様
今日も子供たちのため、さらには、地域のために
開放事業、ありがとうございます。

今学期も子供たちは、図書室を大いに利用し、
読書に親しみました。
子供たちの利用が増えていても、
図書室の本が、整然と置かれ、
しかも、表紙等の汚れが少ないのには秘密があります。
それは、毎学期保護者ボランティアの方々が
丁寧に行ってくださっている蔵書点検＆整備の
おかげだと思っています。
今日は、蔵書点検が終わり、
表紙を一冊一冊丁寧に磨いてくださっていました。
本校図書室の本も、身をきれいにして、新年を迎えられます。
保護者ボランティアの皆様、ありがとうございます。

今朝は、文化系クラブの活動内容紹介をする
児童集会です。
各クラブの部長さんが、活動内容をわかりやすく
伝えてくれていました。
下学年の子供たちにとって、
魅力的な活動を伝えられたのではないでしょうか。

今朝は、花の子体力つくり・短なわ跳びの
２，４
。，６年生の日です。
朝時間、まだ気温が低い中でしたが、
３分間のリズムなわ跳びに取り組んでいました。
３分間を２セット、終わる頃には、
身体がポカポカになっていました。

ところで、昨夜は、「ふたご座流星群」を
ご覧になりましたか。
今夜も未明から明け方にかけて、南東の空に
流星群が見られそうです。
ふたご座流星群は、比較的明るいものも多いので、
肉眼でも、かなりの数が見られると思います。
ただ、一番気温の低いときなので、防寒にはお気をつけください。

桜丘中学校の図書委員会生徒が
朝時間に読み聞かせに来てくれました。
読みかせが大好きな２年生の児童達にとって、
とても楽しい時間となりました。
中学校図書委員会生徒の皆さん、
ありがとうございました。

登校時間帯の８時１５分から２５分より前、
８時過ぎぐらいから早めに登校した子供たちは、
ランドセルを朝礼台付近に置いて、
校庭で鬼遊び等を楽しんでいます。
今朝は、そこで、新しい遊びを発見。
しばらく見ていると、
二人で振り付けを考えながらダンスをしているようです。
子供たちって、さすが遊びの天才だと、思わせるひとときでした。

６年生の卒業行事の一環、
「ありがとうの会」は、今年度２月２８日に
予定しています。
そこでの合奏「HANABI」のオ−ディションを
していました。
「ありがとうの会」が、小学校生活最後の
演奏になるので、意気込みが違います。
オーディション会場の音楽室は、
ピリッとした空気が張り詰め、
その中で、一人一人が希望する楽器のパートを
真剣に奏でていました。
学年ブースでも、リコーダーや鍵盤ハーモニカを
担当する６年生が、全体練習していました。

さくらの学び舎、桜丘中学校の図書委員会生徒が
朝時間、２年生４学級へ読み聞かせに来てくれました。
迎える２年生は、昨年度もその経験があり、
今朝も、期待いっぱいで待っていました。
そこに、訪れたくれた中学生。
その期待に応えるように、
２年生の目線に合わせて、
姿勢を低くし、読み方もゆっくりめに、
絵本の読み聞かせを提供してくれました。
さくらの学び舎として連携、協力事業の一環です。
桜丘中学校図書委員会生徒の皆さん、
今朝はありがとうございました。

待ちに待った花の子全校活動が始まりました。
花の子班でゲームに挑戦し、そこで
次のゲーム場所へのヒントカードを
もらって移動します。
「積み木積み上げゲーム」や
「風船落とすなゲーム」など、とても楽しいゲームが
校内でいくつも開かれました。
全校活動なので、当然ですが、
全学年が校内を一斉に移動します。
大勢の児童が行き来することになり大変です。
しかし、そこは桜丘の６年生達。
「ちゃんと並ぼう。」
「列がずれているよ。」
６年生がリーダーシップを
取ってくれたおかげでみんなが楽しく
ゲームを行えました。
「ボウリング、楽しかったよ。」
「６年生が教えてくれたよ。」
活動前にリーダー委員議長が言った
「みんなで協力する」というめあてを基に
相手を思いやる心が育っている姿が
見られた全校活動でした。

１年生から６年生までの縦割りグループで
構成される”花の子班”
今日は、その”花の子班”をさらに、二分割し、
全校で４８グループが、縦割り班でオリエンテーリングをします。
ヒントカードに示された場所を見つけ、
そこでゲームに挑戦しながら、次々とポイントをクリアしていきます。
子供たちにとっては、とっても楽しい２時間。
体育館を出発する”花の子班”グループは、ウキウキ気分です。