学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

3/6 幼・小交流会〜おめでとう・ありがとうの会〜4

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ぎゅーと抱きしめたり、おんぶをしたりしてお別れをしました。いつまでも手を振っている5年生の姿がありました。

3/6 朝遊び・朝ランニング〜ワクワク・ドキドキが脳を育む〜1

今週は雨の朝が多く、はじめての朝遊び・朝ランニングです。
1年生は、真っ先に校庭に出てきて、一輪車や登り棒、ポンポコ山での鬼ごっこで遊んでいます。この、朝から「ワクワク!」「ドキドキ!」する感覚が、子どもたちの脳にはとってもいい刺激を与えているのです。
写真は、1年生、3年生、5年生の様子です。
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3/6 朝遊び・朝ランニング〜ワクワク・ドキドキが脳を育む〜2

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朝の「ワクワク」「ドキドキ」体験が、授業中の集中力や脳を育む上でとっても大切なことなのです。

3/6 朝遊び・朝ランニング〜ワクワク・ドキドキが脳を育む〜3

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毎朝、多くの先生が一緒に走っています。

3/6 朝遊び・朝ランニング〜ワクワク・ドキドキが脳を育む〜4

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朝遊び・朝ランニングをして、今日も活気に満ち溢れたスタートです!

3/6 本日の給食

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<今日の給食>
ごはん
牛乳
マーボー豆腐
春雨サラダ
くだもの(いちご)

今日の給食は、6年生からのリクエストメニュー<マーボー豆腐>です。日本の赤みその他に、中国でよく使われている辛みの豆板醤と甘みのテンメンジャンを使って作りました。給食時間に各教室に配布している栄養士からのお手紙には、恒例のおもしろい選択肢のあるクイズをのせました。教室からは、子どもたちの笑い声も聞こえてきて、とても嬉しくなりました。子どもたちには、楽しくおいしく食べてもらいたいと常に思っています。
食材がとれたところ

3/5 本日の給食

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<今日の給食>
ごはん・手作りふりかけ
新じゃがのそぼろ煮
みそドレサラダ

今日のふりかけは、給食室で作ったものです。ちりめんじゃことごま、わかめ、青のりが入っています。カルシウムたっぷりのふりかけです。どの学級も、とてもよく食べていました。
食材がとれたところ

3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜1

先週金曜日の給食から昼休みの時間に、「なかよし班お別れセレモニー」を行いました。まずは、お世話になった6年生を教室にお迎えしました。
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3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜2

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給食を一緒に食べるのも最後になります。

3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜3

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最後だと思うと、複雑な気持ちです。

3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜4

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5年生を中心にセレモニーの開始です。6年生へ一人一人がメッセージを書いた感謝状を贈り、感謝の気持ちを届けました。

3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜5

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6年生一人一人から、温かい言葉がありました。

3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜6

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それぞれの班で、6年生の思い出に残る会になるよう頑張っていました。

3/5 なかよし班活動〜お別れセレモニー〜7

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特に、新リーダーとなった5年生は、改めて、6年生のすごさを実感したのではないかと思います。

3/5 3年生ミニミニコンサートに向けてー1

3年生は、今週の土曜日に行う「ミニミニコンサート」の練習です。専科教諭による音楽の授業になり、初めて楽器にも取り組みました。
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3/5 3年生ミニミニコンサートに向けてー2

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子どもたちは、一生懸命練習していますので、ぜひ歌や演奏を聴いていただければと思っています。

3/5 3年生ミニミニコンサートに向けてー3

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ミニミニコンサートは、9日(土)9時40分〜10時25分(体育館)です。

3/5 朝学習に集中しています!

砧小学校では、基礎学力の定着に向けて、始業前の朝学習に週3回取り組んでいきます。子どもたちは漢字ドリルや計算プリントに向かい、静かに集中して取り組んでいました。子どもたちの姿勢は背筋がピンと伸びていて立派です。
写真は、1年生、2年生、4年生の様子です。
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3/4 6年生のお楽しみ特別給食

今日は6年3組のお楽しみ特別給食です。卒業を前に、楽しい思い出を作ってもらいたいという豪華メニューです。給食調理員さんたちの気持ちが伝わってきて嬉しくなりました。6年生は歓声をあげて大喜びでした。明日は1組、明後日は2組です。
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3/4 3月の避難訓練〜予告なし〜

今日は3月の予告なし避難訓練です。しかも、放送機器が使えないことを想定しての訓練です。放送機器の代わりに学校主事が大きな声で「訓練です。火事です。家庭科室から出火。避難してください。」と、廊下を走って知らせました。
子どもたちは「お・か・し・も」の約束を守り一人一人が真剣です。お喋りは一つもありません。
多くの子どもたちがハンカチを口や鼻に当てていましたが、すべての子どもたちがそうではなかったため、そこに関しては課題が残りました。最後に命を守ってくれるのはハンカチかもしれません。私たちは一人一人の命が大切ですので、次年度も避難訓練には厳しく臨みます。
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