●本日の献立●

チキンライス　牛乳　卵スープ　オニオンサラダ　

●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　にんじん（北海道）　たまねぎ（北海道）
キャベツ（群馬）　きゅうり（埼玉）　
さやいんげん（千葉）　鶏もも肉（鹿児島）
　
＊オニオンサラダのオニオンはたまねぎという意味です。
具にも、具と和えるドレッシングにもたまねぎを使って
います。

P連バレーボール大会が松沢小で行われました。代沢のPTAチームはパパさんも加わり、抜群のチームワークで熱戦を繰り広げました。フルセットで、惜しくも会場校松沢小に負けてしまいましたが、すごい戦いぶりはまさに代沢魂でした。そして、どの学校にも勝ったのが、大応援団です。熱い応援、ありがとうございました。

絶好の飯ごう炊さん日和の下、青少年代沢地区委員会主催の野外子ども会が池之上小で開催されました。代沢が改築中なので池之上で行われていますが、来年からは新校舎で行われます。代沢の子どもたちがたくさん参加して、美味しいカレーを作っていました。

２年生の３クラスで溝口校長先生による授業が行われました。それぞれのクラスで言葉を決めて、大きな模造紙いっぱいに、校長先生が大きな筆で書いてくださいました。書いている時の、校長先生の集中力、気迫を感じました。シーンとなった子どもたちも見守っていました。書き終わると子どもたちから大きな歓声が上がりました。「全身を使って力強く書いていた。」「字がつながっている。」「靴下を脱いで書いていた。」など、校長先生の書いている時の立ち居振る舞い、文字のこと等、気が付いたことを話し合いました。その後、子ども達は「子」を思い思いに筆で書いてみました。太く書いたり、細く書いたりいろいろ試しながら、筆で書く楽しさを味わいました。いろいろな「子」が登場して、一人一人違っていて面白かったです。

●本日の献立●

ガーリックトースト　牛乳　カレーシチュー
コールスロー
　
●主な給食食材と産地●

じゃがいも（北海道）　にんじん（北海道）
たまねぎ（北海道）　にんにく（青森）　キャベツ（群馬）
セロリー（長野）　豚かた肉（茨城）　りんご（青森）

＊コールスローは、細かく切ったキャベツをドレッシングで
和えたサラダです。細かく切ったにんじんも入っています。

砧公園に着きました。
世田谷市場の場所や高速道路の位置を確認しました。

●本日の献立●

山菜おこわ　牛乳　のっぺい汁　からし和え　くだもの

●主な給食食材と産地●

米（佐賀）　にんじん（北海道）　山菜（秋田・山形）
ねぎ（青森）　小松菜（東京）　もやし（神奈川）
鶏もも肉（鹿児島）　みかん（愛媛）
　
＊のっぺい汁は、昔から伝わる郷土料理です。とくに、
新潟県の郷土料理として有名です。季節の野菜を使い、
でんぷんなどでとろみをつけた汁ものです。

地震を想定した避難訓練が行われました。学校公開期間で参観されていた保護者の方にも参加いただきました。ご協力ありがとうございました。

今回の集会は「じゃんけん列車」が行われました。出会った人とじゃんけんをして、負けたらその人の後ろにくっついて歩く、という遊びです。たくさんの人と遊べるように、「６人以上の列車になったらやり直す」というルールが追加され、子ども達は何度も何度も色々な人とじゃんけんをして遊んでいました。

先日の代沢小学校タグラグビーチームの大会参加の話から、「みんなは一人のために　一人はみんなのために」という言葉を紹介されました。

（表彰）
「歯と口の健康に関する図画ポスター展」
　最優秀賞・教育長賞・世田谷区長賞・佳作
「音楽コンクール」
　第３位
「WRO Japan 2018」
　決勝大会進出

（週目標）
「話をしっかり聞こう」
（代沢しぐさ）
「話をしている人の間は、通りません」

お弁当タイムです。作ってくれたお家の方に感謝して、いただきます！

次太夫堀公園で、昔の世田谷の生活を学びます。次太夫堀の方にお話を聞いています。

バスで次太夫堀公園に向かいます。多摩川沿いを進み二子玉川を通ります。

等々力渓谷を満喫しました。最後は日本庭園です。

等々力渓谷は、都会のオアシスです。

等々力渓谷到着。
大都会世田谷にこんな自然が。

バスの中からまわりの様子を見ています。

今日は３年生が社会科見学です。世田谷区内めぐりです。さあ、出発。

●本日の献立●

つけみそラーメン　牛乳　きゅうりの甘酢和え
いちごのアイス　

●主な給食食材と産地●

にんじん（北海道）　ねぎ（青森）　にら（茨城）
白菜（長野）　きゅうり（山形）　もやし（神奈川）
豚もも肉（茨城）　

＊今日の給食は、代沢小学校のリクエスト献立です。

富士の学び舎富士中学校で、6年生対象の新入生説明会が行われました。中３の生徒たちがとても立派に案内してくれました。体育館での説明も、工夫をこらし楽しくしてくれました。あこがれの中学生の姿が、そこにありました。ありがとうございました。