今日は読書週間の３日目です。中休みには、６年生の図書委員会の子どもたちが、読み聞かせをしてくれました。今日の本は「ぼくのニセモノをつくるには」です。
読み聞かせ終了後には大きな拍手があり、「前に読んだ本を読んでくれたので嬉しかったです！」といった感想がありました。
図書委員さんのおかげで、今日も楽しい休み時間を過ごすことができました。図書委員の皆さん、ありがとう！

今日は、１・２年生の英語活動がありました。ミシェル先生と担任の先生との授業ですが、牛や馬など牧場の動物を英語で表す学習です。英語で動物の鳴き声も勉強しました。
動物の真似をしながら「Old McDonald had a farm」（ゆかいな牧場）という曲を歌って体を動かしながら楽しく英語と親しみました。
写真は、２年生の様子です。

今週は読書週間です。昼休みには、５年生の図書委員会の子どもたちが、読み聞かせをしています。今日は「ちいさなともだち」です。どの子も身を乗り出して、絵本の世界に惹きこまれていました。

読み聞かせ終了後には大きな拍手があり、「お話に感動しました！」、「いいお話だったので聞いてよかったです！」といった感想がありました。
図書委員さんは、「これからももっともっと本を読んで、本を好きになってほしいです」と話していました。

＜今日の給食＞
わかめごはん
牛乳
かぼちゃのコロッケ
野菜ソテー
みそ汁

今日の給食は、お話給食です。今日のお話は、たくさんのかぼちゃ料理が登場する「ぐりとぐらとすみれちゃん」です。『お料理すること食べること』が大好きなぐりとぐら。ぐりとぐらが作ったおいしそうな料理や動物たちの嬉しそうな顔をみていると、気持ちがほかほかになるお話です。
今日の主菜は、手作りの＜かぼちゃのコロッケ＞です。どの学級も、もりもり食べていました。

今朝は、世田谷子ども駅伝に向けての朝練習１１日目です。早朝からの合同練習会は、決して楽なものではありませんが、子どもたちは真剣に全力で取り組んでいます。
練習会には、校長先生をはじめ、多くの先生方が応援、引率等で見守り励ましてくださっています。今日は、小学生のキャプテンから決意表明がありました。

ウォーミングアップの後、小学生は１０００ｍ、中学生は２０００ｍのタイムトライアルを行いました。
保護者の皆さまには、朝練習へのご理解とご協力ありがとうございます。

今週は、読書週間です。今日の昼休みは、６年生図書委員の皆さんによる「うちにかえったガラゴ」の読み聞かせがありました。
給食室では栄養士の先生が中心となって、読書週間に合わせて「お話給食」を作っています。お話に登場するドライカレーと焼きりんごをアレンジして作ってくれました。
６年生は、アドリブを入れながら楽しめるよう工夫をしていましたので、子どもたちは大喜びです。子どもたちが、本と食に親しむきっかけになってくれればと思っています。

今日の全校朝会では、３年生と５年生の社会科見学の話をしました。先週、３年生は世田谷めぐりに、５年生は森永乳業と日野自動車に行って来ました。それぞれの見学場所で話を真剣に聞く姿勢、メモを必死にとる姿が大変立派でした。
先の４年生も同様ですが、先生から話があったこれらのことを素直に行動に移すということは、自分の力を伸ばすことに繋がります。先生方は様々な話をしますが、それを素直に行ってみることがまず大切です。先生方は、みんなのことをきちんと考えているからです。
素直な心をもつということは、自分の力を伸ばすことに繋がります。素直な心をもってさらにがんばってほしいと思っています。

「はたらく消防の写生会」の表彰を行いました。

＜今日の給食＞
豆入りドライカレー
牛乳
じゃがいものハニーサラダ
焼きりんご

今週は、読書週間です。給食では、読書週間にあわせて＜お話給食＞を作ります。子どもたちが、本と食に親しむきっかけになればと思っています。
＜お話給食＞第１日目の今日のお話は、「うちにかえったガラゴ」です。このお話に登場するをドライカレーと焼きりんごを砧小風にアレンジして作りました。
昼休みの６年３組の図書委員さんの読み聞かせも、とても素晴らしかったです。

砧小学校では、始業前の朝遊び・朝ランニングに毎日取り組んでいます。教室にランドセルを置き、準備のできた子から校庭に出てきて、ハンドベースや竹馬、一輪車、鉄棒、うんてい、登り棒、ポンポコ山などで遊んでいます。

朝遊び、朝ランニングにより前頭葉に刺激を入れます。授業への集中力もアップします！

朝遊び・朝ランニングをすることで、心も体もぽっかぽかです！

毎朝、多くの先生が一緒に走っています。朝遊び・朝ランニングをして、今週も元気いっぱいのスタートです！

今日は避難所運営訓練を行い、初期対応や組織毎の活動内容、そして必要物品の保管場所等の確認を行いました。
避難所が開設された場合は、運営本部長が中心となり、「総務・情報」、「避難所」、「給食・物資」、「救護・衛生」の４つの組織に分かれ活動をすることになっています。
体育館では、避難所のスペースを実際に区切って確認しました。

バーナーの使い方、仮設トイレの設置、井戸水を使用しての流し方等を確認しました。

災害用伝言ダイヤル（１７１）の基本的操作方法、プライベートルーム等を確認しました。

常備品、常備食、LED投光器について説明していただきました。

避難所が開設された時には、運営本部が主体となりますが、避難をしてきた人々が協力をして作業にあたることが大切です。すべての人が分担をして避難所を運営することになります。
運営本部の方々、砧まちづくりセンターの方々、周到な準備と運営をありがとうございました。