学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

9/6 4年生の美術鑑賞教室ー6

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最後に、美術館外の展示物の見学です。写真は、唯一、触れても乗ってもいいと許可の出ている「三葉虫」です。
美術館の方からは、「子どもたちのあいさつと、鑑賞態度がとても良いですね!」と褒めていただきました。さすが砧小学校の4年生です。
美術館を案内していただいた、鑑賞リーダーのボランティアの皆様、本当にありがとうございました。
ぜひ、ご家族でも行ってみてはいかがですか!


9/6 朝遊び・朝ランニングがスタートしましたー1

今日から2学期の朝遊び、朝のランニングがスタートしました。今年度の重点目標の一つである「健康・体力づくり」への取り組みです。
朝ランの音楽に合わせて、自分のペースでリズムよく走っている子、先生と一緒に走っている子、友達と競走をしながら走っている子など様々です。
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9/6 朝遊び・朝ランニングがスタートしましたー2

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朝遊び、朝ランニングにより前頭葉にも刺激を入れます。授業への集中力もアップします!

9/6 朝遊び・朝ランニングがスタートしましたー3

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先生たちも大勢走っていますので、子どもたちも嬉しそうです。

9/6 朝遊び・朝ランニングがスタートしましたー4

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今日も活気にあふれた一日がスタートしました!

9/5 本日の給食

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<今日の給食>
黒砂糖パン
牛乳
ポテトのクリーム焼き
夏野菜のミネストローネ

今日の副菜は、<夏野菜のミネストローネ>です。ミネストローネは、砧小の子どもたちに人気のあるメニューです。今日は、夏野菜のなすやズッキーニ、コーンを加えて作りました。なす等が苦手な児童もいるようでしたが、どの学級もよく食べていました。
夏野菜をおいしくいただけるのも、あと少しです。味わって、おいしくいただきましょう。

食材がとれたところ

9/5 新聞の取材が入りました!

昨年度、5年3組が10月23日から使用していたスタンディングデスクについて、朝日小学生新聞の取材が入りました。
子どもたちが使用した感想や私へのインタビューをしていきました。使用にあたった経緯、考えられる効果、課題などについてお答えしました。日体大教授野井真吾先生の研究室のデータも含んだ内容になっています。
記者の方は、日本の小学生で初めての試みということで注目をしていました。
9月12日に記事が掲載されるとのことです。砧小学校は、全校児童分配布されますので楽しみにしていてください。
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9/5 校庭が喜んでいますー1

校庭に子どもたちの歓声が戻ってきました。やっぱり学校には子どもたちがいなくては・・・校庭が喜んでいます!
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9/5 校庭が喜んでいます−2

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ポンポコ山や芝生でも、嬉しそうな顔がいっぱい広がっています!

9/5 3・4年生の発育測定−1

今日から2学期の発育測定が始まりました。まずは、保健の先生から「トリアージ」についての話がありました。トリアージとは、患者のケガの大きさ(重症度)に基づいて、治療の優先度を決定して選別を行うことです。
万が一の場合、中学年の子どもたちには戦力になってほしいと思っています。
写真は、4年生の様子です。
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9/5 3・4年生の発育測定ー2

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今日は、3・4年生でしたが、ぐんと身長が伸びている子がいました。
写真は、3年生の様子です。

9/5 3・4年生の発育測定−3

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3年生も4年生も、上履きが整っている様子を見て、心の安定を感じ嬉しく思いました。

9/4 4年生の英語活動

今日は、4年生の英語活動がありました。ミッシェル先生と担任の先生との授業です。今回は、体の部位を英語で表す学習です。頭head、肩shoulder、鼻nose、膝knee、つま先toe、かかとheelなど、音楽に合わせて体を動かしながら楽しく英語と親しみました。
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9/4 本日の給食

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<今日の給食>
豆入りドライカレー
牛乳
かりかり油あげのサラダ
くだもの(梨)

2学期の給食が始まりました。「給食をずっと楽しみに待っていました!」「今日の給食は完食することができて、よかったです!」と素敵な笑顔で話してくれた子もたくさんいて、嬉しく感じました。
2学期も、児童が安全に安心して食べることができ、楽しんで食べてもらえるよう、努めてまいります。給食活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
食材がとれたところ

9/4 朝学習に集中していますー1

今朝も雨の中の登校でしたが、教室を回ると子どもたちは漢字ドリルや計算プリントに向かい、静かに集中して朝学習に取り組んでいました。思わず、姿勢の良さを褒めてしまいました。
写真は、4年生の様子です。
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9/4 朝学習に集中していますー2

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3年生は、漢字の書き順を確かめながらスタートしています。
5・6年生は、英語のモジュール授業です。
写真は、3年生、3年生、6年生の様子です。

9/3 教室風景

久々の登校は、あいにくの雨でしたが、子どもたちは、大きな荷物を抱えて、元気に登校してきました。これらは、始業式後の教室風景です。係を決めたり、クラス遊びを決める話し合いをしたり、自由研究の紹介カードを書いたりと、それぞれの活動に取り組んでいました。今日は全校を通して欠席者がとても少なかったことも、嬉しかったことの一つです。
写真は、6年生、4年生、1年生の様子です。
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9/3 9月の避難訓練〜防災の日〜

今日は砧小学校「防災の日」です。本来の9月1日という日付は、大正12年9月1日に発生した『関東大震災』に由来しています。
9月の避難訓練は、授業中に地震があり、校庭に避難するという想定で行いました。多くの子どもたちは、「お・か・し・も」の約束を守り、素早く避難し、話を聞く姿勢もとても立派でした。しかしながら、1年生のほんの一部の子どもたちが、お喋りをしてしまいましたので、今回の避難訓練は「不合格」としました。
私たちは一人一人の命を守ることを常に考え、今後とも厳しく訓練に臨みます。
写真は、1年生の様子です。
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9/3 砧幼稚園〜2学期始業式〜

今日は砧幼稚園、2学期の始業式です。私が遊戯室に入ると、子どもたちが一斉に「えんちょうせんせい!」と手を振りながらあいさつをしてくれました。
副園長先生の号令で式が始まると、姿勢を正して前を向いています。子どもたちの集中力が嬉しいです。2学期もお友達と仲良く元気に遊んでほしいと思っています。
最後に、園歌を元気いっぱいに歌いました。
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9/3 2学期始業式ー1

今日は2学期の始業式を体育館で行いました。体育館への入場から、子どもたちの表情は引き締まっていて、お喋りは一つもありません。ステージに上がると、たくましさを増した子どもたちが、一斉に私の方に注目をしました。この集中力、さすが砧小学校の子どもたちだなと嬉しくなりました。
始業式の中で、6年生の日光林間学園の話をしました。6年生の多くの人が自覚ある行動ができ、特に、5分前集合の時間を意識した行動ができました。また、友達のよさや大切さをしっかりと感じることができ、友達との絆もさらに深まりました。お世話になった方々に感謝の気持ちもしっかりと表すことができました。ホテルの支配人さんから「砧小学校の6年生は、素直で元気なお子さんですね」「あいさつもよくしてくれて嬉しかったです」と褒めてもらいました。
これからも砧小学校のリーダーとして、下級生の手本となってほしいと思っています。下級生も6年生を良き手本として、さらに子どもたちの心が成長していくことを見守っていきたいと思います。
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