クラス毎に集合写真を撮りました。

中央防波堤埋立処分場に到着です。自分たちが出したゴミが最後に運ばれる埋立処分場は広くで驚きました。しかし、こんな広い埋立処分場にも限界があり、あと５０年くらいしかもたないそうです。ごみを減らしていくとともに、再利用等を今以上に真剣に考えていかなければならないことを学習しました。

４年生は、見学場所での話を真剣に聞く姿勢、メモをとる姿が大変立派でした。有明水再生センターや中央防波堤の方々、バスガイドさんにもしっかりとあいさつができていたので、見ていてとっても気持ちがよかったです。学びの多い社会科見学となりました。

＜今日の給食＞
中華おこわ
牛乳
豆腐の五目いため
大根ときゅうりのごま風味
くだもの（菊花みかん）

今日の主食は、＜中華おこわ＞です。給食では、もち米と米をあわせて使い、おこわを作ります。今日は干しえびや鶏肉、たけのこを使い、中華風の味付けです。どの学級も、比較的よく食べていました。
デザートは、佐賀県産のみかんです。果汁もたっぷりで、糖度も高く、美味でした。みかんは食べ慣れている児童が多いようで、残食も少なく嬉しく思います。

今日は、喜多見区民祭り（喜多見小学校）で、３年生「石井戸囃子」の発表がありました。
今日の発表に向けて、みんなで心をひとつにして、９月から練習を積み重ねてきました。オープニングの言葉もとっても立派でした。

大太鼓、締太鼓、笛、摺鉦（すりがね）、拍子木、それぞれの音を聞きながら、みんなで心をひとつにして発表しました。

踊りの子どもたちも楽しみながら、それぞれに動きを考え披露しました。

一人一人の真剣さと集中力、そして心を一つにしている姿に胸が熱くなりました。

５０年もの長きにわたる地域の伝統芸能を、３年生はしっかりと受け継ぎ発表しました。
多くの保護者の皆様から、盛大な拍手をいただきました。子どもたちは、大きな達成感を感じることができました。本当にありがとうございました。

発表後の控室では、いつもお世話になっている石井戸囃子保存会の方、おひとりおひとりから温かいメッセージをいただきました。子どもたちの自信につながりました。これまでのきめ細かなご指導、本当にありがとうございました。
教職員も１６名が、朝から楽器運び等の準備と引率、応援に駆けつけ発表を支えました。お手伝いをいただいたすべての皆様方に感謝申し上げます。

１年生の音楽の様子です。「踊る子猫」の曲を感じて、体を動かす場面では、舞踊会のように踊る子やピアニストになりきって指を動かす子がいました。
「はるなつあきふゆ」という歌の歌い方について考える場面では、「秋は涼しそうに歌う」「こりす（が出てくる）だから急いで歌う」「かわいく歌う」「冬は寒いから震えるみたいに歌う」「きれいな音がしていたから気持ちよさそうに歌う」など、様々な意見が出ました。お互いの考えの違いを楽しみながら聞いていました。生き生きした子どもたちの様子が見られ嬉しく思いました。

今日は、３年生「石井戸囃子」の発表会です。太鼓、締太鼓、笛、摺鉦（すりがね）、拍子木、それぞれの音を聞きながら心を一つにしました。

一人一人の真剣な表情が美しい！

踊りの子どもたちも、それぞれに動きを考え工夫していました。

おかめとひょっとこの踊りも、楽しみながら考えました！

多くの保護者の皆様にもご参観いただきました。ありがとうございました。

最後に代表児童が、いつもお世話になっている石井戸囃子保存会の方々にお礼の言葉を述べ、一人一人が感謝の気持ちを込めたお手紙を渡しました。

本番は、１１月３日（祝）喜多見区民祭り（喜多見小学校体育館）１０時２０分〜です。ぜひ、ご参観ください。

今朝は、世田谷子ども駅伝に向けての朝練習３日目です。「砧の学び舎チーム」は、砧中学校、砧小学校、明正小学校、山野小学校から、小学生６名、中学生４名がチームを組み、たすきリレーをします。
礼儀正しい中学生が、練習を引っ張ってくれていますので、小学生にとって何よりの手本となっています。
保護者の皆さまには、朝練習へのご理解とご協力ありがとうございます。

＜今日の給食＞
カレーうどん
牛乳
みそドレサラダ
フルーツ白玉

今日の給食は、砧小特製の和風だしの香る＜カレーうどん＞です。展示食をみて、「今日は、カレーうどんだ。やった！」と嬉しそうな顔をしている子がたくさんいました。カレーの香りは、食欲が増進され、食べると元気になりますね。もりもり食べて、元気に過ごしてほしいと思います。

今年度、第６回学校運営委員会が開かれました。議題は、私からの学校の現況報告(１０・１１月の行事、感染症予防、６年生連合運動会、展覧会、世田谷子ども駅伝、服務事故防止、世田谷区立砧小学校改築に向けて等)と質疑。そして副校長から、１０月の報告及び１１月の活動予定についての説明です。１時間３０分あまり、活発な議論がありました。
詳しくは、学校運営委員会便りに掲載いたしますのでご覧ください。