２月１３日の給食
＊ごはん ＊魚のごまだれかけ ＊じゃがもち汁 ＊和風サラダ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊こなつな 埼玉 ＊じゃがいも 鹿児島 ＊しめじ 長野 ＊だいこん 神奈川 ＊にんじん 千葉 ＊キャベツ 愛知 ＊きゅうり 高知 ＊めかじき 静岡 ◆一口メモ 今日は、まごわやさしい給食です。ま（まめ）、ご（ごま）、わ（わかめ）、や（やさい）、さ（さかな）、し（しいたけ・きのこ）、い（いも） すべてわかるでしょうか？最近は、北風が強くて寒い日もあれば、今日のように温かい日もあって、体調を崩しやすいです。うがい手洗いも大事ですが、栄養のある食事をしっかり食べて、ウイルスや風邪の菌が入ってきても負けないような強い体を作りましょう。 2/13 6年 祖税教室
2/13 音楽朝会から
朝の活動の時間、体育館で音楽朝会を行いました。
最初に、５年生のみなさんによるリコーダー演奏「威風堂々」の発表がありました。落ち着いた、そして透き通るような音色が体育館に広がりました。素晴らしい演奏に全校から大きな拍手が送られました。 続いて、６年生を送る会でみんなで歌う合唱曲「大切なもの」を練習しました。音楽の時間に練習をしてきた曲を、みんなで合わせる楽しさを味わいました。体育館に素敵な歌声が響き渡りました。 ５年生のリコーダー演奏は卒業式で、全員合唱曲は６年生を送る会で、それぞれ演奏・歌唱します。本番となる当日へ向けて、さらに練習を重ねていきます。 
2/12 “さくらの学び舎“教員研修会を開きました！
笹原小学校では、４年１組で単元「人物像をとらえて読もう 〜あたまにつまった石ころが〜」、５年１組で単元「読んで自分の考えを広げよう 〜コウノトリが教えてくれた〜」の授業を公開しました。子どもたちは、まず自分の考えをもち、学習班や全体で考えを共有（交換・交流・議論）し合い、最後に自分の学習を振り返っていました。 本校が取り組んでいる校内研究の取組と子どもたちの成長の様子を参観していただき、授業後にはそれぞれの教室で学年協議会を開き、各校の先生方から感想や意見等をいただき、交流し合いました。 最後に図書館において全体会を開き、各学年協議会の報告をし合い、全体のまとめを行いました。 今後も、３校の連携を深めるとともに、令和２年度から開始される「せたがや１１＋」（せたがやイレブンプラス）へ向けての取組についても、協働していくことを確認しました。 ２月１２日の給食
＊たまごトースト ＊シーフードシチュー ＊グリーンサラダ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊きゅうり 高知 ＊じゃがいも 鹿児島 ＊にんじん 千葉 ＊たまねぎ 北海道 ＊パセリ 静岡 ＊キャベツ 愛知 ＊りんｇぽ 青森 ＊鮭 北海道 ◆一口メモ たまごトーストは、給食室でゆでたまごをつくり、ひとつひとつカラをむいてつぶしています。みなさんは、たまごのカラむきをしたことがありますか？カラは中身にくっついていて、なかなかきれいにむけません。また、たまごの白身と同じ白色なので、むき残しがないようにするのが大変です。今日は、全部で２２７個のたまごをゆでたまごにして、カラをむきました。朝早くから一生懸命がんばってくれた調理員さんに感謝して、味わって食べてください。 ２月１０日の給食
＊ビビンバ ＊春雨スープ ＊りんごジャムヨーグルト ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しょうが 高知 ＊こまつな 埼玉 ＊もやし 栃木 ＊豆もやし 栃木 ＊にんじん 千葉 ＊ねぎ 栃木 ＊豚肉 埼玉 ＊鶏肉 埼玉 ◆一口メモ 今日はブックメニューで「男子★弁当部 オレらの友情 てんこもり弁当」とのコラボです。特に仲がよいわけでもなかったクラスメイトの男子３人が、なぜか男子弁当部を結成します。自分たちで料理を作り、弁当コンクールに応募した弁当は、「男子弁当部特性 ビビンバ丼弁当」でした。この本は、シリーズになっていて、読むと自分も料理をしたくなる、おもしろい本です。ぜひ図書室に行って、読んでみてください。今日のりんごジャムは、りんごの皮をむくところから手作りしました。１００個近くのりんごを使っています。どれも手間がかかっているので、味わって食べてください。 2/10 ４・５年 笹の子班班長会を開きました！
まず、担当の先生から、１４日（金）の笹の子タイムの流れと活動内容についての説明がありました。主として、笹の子お別れ給食のことについて５年生以下のメンバーで相談する内容や分担についてでした。また、２７日（木）当日の進め方や準備すること・分担することを確認し、６年生とともに食べる給食についてのめあてや座席配置・役割分担についての説明をどのようにするか、みんなで確認していきました。 あと１か月少しで卒業を迎える６年生のために、６年生を送る会・笹の子お別れ給食の準備に協力して頑張っている４年生と５年生です。 2/10 全校朝会
今週のキーワードは、２月の人格の完成をめざしてのテーマ「やりぬく心」です。始めたことを最後まで粘り強くやりぬく気持ちを育てていきましょう。 続いての６年生による笹の子スピーチは、「ＡＩについて」「なぜ日本の小学校の入学は４月なのか」「ニワトリについて」の３つでした。ＡＩと共存していくためにＡＩの苦手な読解力を身に付けていきたいという気持ち、江戸、明治、大正の歴史の中で国の事情によって入学時期が決められていったこと、ニワトリを飼っている祖父母の家の事例から考えたことなどについて、分かりやすく発表していました。 最後に、今週の看護当番より、「目でおじぎ」「下校時は寄り道や立ち話をせず、まっすぐ家に帰ること」などのほか、今週の目標「係や当番の仕事を最後までしよう」についてのお話がありました。 2/8 6年 奉仕活動
2/8 １・２年 昔遊びを一緒に楽しみました！
けん玉、駒、お手玉、おはじき、折り紙、紙飛行機など、２年生が１年生を案内し、一緒になって活動しました。２年生にとっては、去年の経験を思い出しながら準備を進め、１年生に楽しんでもらえるよう様々な工夫をして、楽しい交流活動をつくり上げ、充実した時間になりました。 2/8 おいしいお餅をいただきました！
係の方々の案内を受け、お餅とお茶を受け取り、学級ごとにまとまっていただきました。きな粉餅とのり餅の２種類を味わっていただきました。 笑顔いっぱいの子どもたちでした。 子どもたちは、もちつき体験と試食をさせていただき、思い出に残る一日になりました。ＰＴＡもちつき係のみなさん、おやじの会のみなさん、そしてお手伝いをしてくださった保護者のみなさんに感謝申し上げます。ありがとうございました。 2/8 もちつき体験をしました！
子どもたち全員が、一人５回ずつもちつきをしました。みんなでかけ声をかけたり拍手をしたり、自分が選んだ杵を使って、元気いっぱいもちつきを楽しみました。 2/8 もちつき会の準備から
昨日も、ＰＴＡもちつき係のみなさんを中心に準備を進めていただき、今朝には、係のみなさんとおやじの会のみなさんに多数参加していただき、子どもたちのための「もちつき体験と試食」に向けて、準備をスムーズに進めてくださいました。 ８時半からのもちつき会へ向けての準備も万端です。 2/7 3年 昔の洗濯体験
今朝は氷が張ったくらい冷えこんだ中、自分のくつ下を洗濯しました。 「昔の人は毎日こんなに大変なことをしていたんだ。」 「今は洗濯機があって楽だな。」 と、今の時代の豊かさや電気の有り難みがよくわかったようです。 ２月７日の給食
＊ホットドッグ ＊ほうれん草のクリームスープ ＊いちご ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊キャベツ 愛知 ＊ほうれんそう 千葉 ＊にんじん 千葉 ＊じゃがいも 鹿児島 ＊いちご 静岡 ＊たまねぎ 北海道 ＊鶏肉 徳島 ◆一口メモ 今日は、今年度はじめてのいちごを給食に出しました。いちごにもいろいろな種類がありますが、今日のいちごは静岡県産の「紅ほっぺ」というものです。中まで真っ赤で、ほっぺが落ちるほどおいしいことからそう名付けられたそうです。いちごに限らず、くだものはおいしい種類とおいしい種類の親をあわせて、さらにおいしい種類の子どもをつくり出します。この「紅ほっぺ」も、そのようにしてつくられました。 2/7 笹の子遊びを行いました！（2）
笹の子遊びでは、校庭・体育館・屋上を使って、鬼遊びやボールを使った遊び、フライングディスクを使った遊びなどを、みんなで楽しみました。
温かな陽射しを感じながら、元気いっぱい遊びを楽しむ子どもたちでした。 
2/7 しょう油塾で学びました ３年
学級毎に家庭科室に集まり、教授からしょう油の材料や、使われている食品、味や香り、色等、様々なことを体験やクイズを通して教わりました。 意外な食品に隠し味として使われていることも私は初めて知りました。 何に使われているのか、ぜひお子さんからお話を聞いてみてください。 2/7 笹の子遊びを行いました！（1）
今日は、４年生が企画・準備してきた「遊び」を、全体の進行を務めながら上級生と下級生が一緒になって楽しみました。 初めての体験となりましたが、上級生のお兄さんとお姉さんに見守られながら、協力して「遊び」の時間を進行し、楽しい時間を進めることができました。活動後の振り返りの時間を終えた４年生からは、ほっとした表情と頑張った達成感が感じられました。 みんなで楽しい時間を過ごすことができました。 ＊写真は、リーダーとして司会・進行を務める４年生です。 2/7 「氷が、張ったよ！」
この冬一番の冷え込みを記録した東京地方。
登校してきた子どもたちから、「氷が、張ったよ！」との歓声が中庭に響き渡りました。指先でそっと触れてみたり、突っついてみたりと、氷の感触を確かめていました。 ２年生と３年生が利用している昇降口の前にある、子どもたちが大好きで、いつも観察をしている池に、見事な氷が張りました。また、その周りの足元の土も固くなっていて、子どもたちも、この冬の一番の冷え込みを実感しているようでした。 
2/6 3年 汚れたくつしたがピカピカに
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大規模地震が発生した場合の対応について