みなさん、こんにちは。
　今日も青空が広がり、よい天気でしたね。
　このウサギは、校庭にいる「チョコ」ちゃん（オス）です。写真をとった時に、ちょうど主事さんからキャベツの葉をもらい、ムシャムシャとおいしそうに食べていました。学校が再開したら、声をかけてあげてくださいね。ちなみに、校庭にはカメもいます。名前は「ノコノコ」です。こちらも元気です。
　そして、もう一枚の写真はビオトープの桜（サクラ）です。もう若葉が出ています。
　先生達も、学校の生き物もみなさんに会えるのを楽しみにしています！

みなさん、昨日の教室は分かりましたか？
１枚目の写真は６年２組の田内学級の教室です。２枚目は、６年１組の服部先生の教室でした。きっと、６年生のみなさんは、分かったかもしれませんね。
さて、プログラミングって聞いたことありますか？ちょっと、むずかしいかもしれませんが、コンピューターに「こうやって動いてほしい！」と伝えるための行動のことを、プログラミングって言うんですよ。
私も、プログラミングに挑戦してみました。レゴブロックとタブレットを使って、扇風機を作ってみました。面白いのは、扇風機の羽の回る速さを変えることができたり、タブレットの指示を通して、音も鳴ったりするんですよ。ぜひ、楽しいので、学校が再開したら、チャレンジしてみましょうね。
みなさんも、今だからこそできることを、思いっきり楽しみましょう。
ホームページの１年生から６年生までのお部屋があります。そこに、学習サイトや漢字や百マス計算の用紙などをのせています。ぜひ、活用してみてくださいね。

休業中の学校は、とても静かです。みなさんに、問題です。
ある、学年の２つの教室です。きっと、学校便りが届いる頃ではないでしょうか。
さて、写真の教室は、どの先生の教室か分かりますか？
みなさん、考えてみてくださいね。