１０月１８日（月）１校時　体育　行進、体操、大縄跳び、全員リレー、校歌の練習をしました。体育委員を中心に一生懸命に取り組んでいました。校歌は教室からも聞こえるほどでした。明日はいよいよ運動会です。晴れるといいですね。

　前回の７月実施より今日までの学校の様子について、校長より報告しました。コロナ禍での学校の対応として分散登校やオンライン学習、修学旅行の中止等、運動会への取組など短期間にあった多くの事柄について触れました。学校の課題として取り上げた「学力向上」と「不登校解消」については、委員からも質問が出たり、協議が活発になったりする場面も見られました。内容の詳細については「学校運営委員会だより」でもご報告いたします。

　運動会の予行練習の後、最後のクラス練習の時間を取りました。予行練習では本番と同じくらい全力で頑張ったみなさん。疲れはピークを過ぎているかもしれませんが、今できることは何かをクラスごとに考えて練習していました。
　週末は十分に休養を取り、１９日の本番に備えてください。

　１０月１５日の給食のメニューは「麦入りごはん、麻婆豆腐、塩ナムル、みかんゼリー、牛乳」です。

　本番に向けた様々な確認を行いながら、予行も閉会式を行うところまできました。トラック外でも各係が真剣に取り組みました。うまくいったところ、そうでないところ、１９日（火）の本番に向けて振り返りを行います。参観にお越しいただいた２年生保護者の皆さま、受付ほか係を担当していただいたＰＴＡの皆さま、ありがとうございまいた。本番も天気がよいことを願っています。

　本日の保護者参観（２年）に向けて、予行では実施予定になかった２年「綱引き」を行いました。決勝戦では赤色（１組）対青色（２組）が戦いました。今日は青色（２組）が勝ちましたが、本番はどうなるか分かりません。ご期待ください。

　学校対抗リレーを行いました。各学年、男女別に学級の精鋭４名が走りました。中でも３年生の力走は見ごたえがありました。予行も全力で取り組んでいますが、本番に向けケガに気を付けて競技してください。

　全学年「大縄跳び」を行いました。この競技は、予行と本番が同じような記録になったり、まったく逆であったりと、一喜一憂が絶えません。練習もたくさんしてきました。

　８００ｍ走と１５００ｍ走は距離を縮めてコースの確認を一斉に行いました。

　１年生の全員リレーは本番どおり行いました。練習の成果があらわれています。バトンパスの精度が上がるとさらにタイムは縮まりそうです。２・３年生が拍手で応援する姿がとてもよいです。

　準備体操後、実際の競技を行いながら係の仕事も確認しています。「短距離走」では、数レースは本番どおり行い、その他の走者はトラック上でまとまって走りました。

　13（水）から予備日に延期した本日の予行ですが、好天に恵まれ実施しています。開始時刻どおり8:35にスタートし、入場行進、開会式を行っています。

　運動会の予行練習を明日に控え、放課後準備を行いました。本番での準備を想定して、本部のテントの設営、グランド整備などを念入りに行いました。準備担当の生徒だけでなく多くの生徒の皆さんが準備に携わりました。
　本番まであと５日です。けがをしないように、全員で学校行事を盛り立てていきましょう。保護者の皆様も、頑張っている生徒たちのサポートをぜひお願いします。

１０月１４日（木）５校時　綱引き、校歌などの練習をしました。綱引きも校歌も全力でとり組んでいました。

　１０月１４日の給食のメニューは「きのこスパゲッティ、コーンサラダ、スイートポテト、牛乳」です。

　　　　　　　　〜秋の味覚　　きのこ〜
　きのこは秋の味覚として親しまれています。今日のきのこスパゲッティには、マッシュルーム、えのきたけ、しめじを使っています。きのこは低カロリーながらビタミンＢ群や食物繊維が豊富に含まれています。　　

１０月１３日（水）朝学習　１、２、３・・・の整数の足し算とかけ算に特別な関係が成り立つというＡＢＣ予想が８５年前に提唱された。望月新一教授が証明したという。あまりにも難解なので広く認めるまでにはさらに年月がかかりそうでという社説を読んでワークシートに取り組んでいました。今回も真剣に取り組んでいました。

　１０月１３日の給食のメニューは「ごま入りごはん、鮭のみそマヨネーズ焼き、からし和え、みそ汁、牛乳」です。

　10/13（水）運動会予行については、雨天により予備日（10/5（金））での実施となります。２学年保護者（各家庭１名）への公開も同日に延期となります。10/13（水）生徒は平常授業となります。

　１０月１２日の給食のメニューは「パエリア風ピラフ、卵と青菜のスープ、ツナサラダ、牛乳」」です。

１０月１２日（火）朝学習　２０４０年度には介護職員が２８０万人必要になるいう。現在２１１万人で６９万人が不足するという社説を読んで少子高齢化社会について考え、ワークシートに記入しました。真剣に取り組んでいました。