学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

目と手の協応作業

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6時間目の授業で、ビーズの作品を作りました。
前回よりも小さいビーズになって、難しくなりました。

目で、よく見る必要があります。
手の動きを、慎重にコントロールする必要があります。

みんな、静かに集中して取り組んで・・・完成です♪

見当をつけて商を立てよう

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2桁のわり算の学習です。
見当をつけて正しい商を立てることをめあてにやりました。



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【6年】 外国語「日本の行事や伝統文化をまとめよう」

動画を用いながら、紹介する文を学びました。その後、ワークシート
を活用しながら、自分が紹介したい行事や伝統文化をまとめました。
iPadを使用しながら、効果的な発表方法の工夫ができていました。
6年生になると、まとめ方も上手ですね。
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【6年】 外国語「日本の伝統行事を英語で紹介しよう」

日本には様々な伝統文化や、行事があります。前時の学習で、紹介したい
行事や伝統文化を1つ決め、iPadや英文にまとめました。
今日は、友達との交流の時間です。お互いに発表をし合いました。
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【6年】 音楽「リコーダー」

音楽室からはいつも素敵な音色が
聞こえてきます。音を聞いているだけでも、
子どもたちが力を合わせて、音の重なりを
「創って」いる様子が想像できました。
リコーダーの学習では、指番号を確認しながら
懸命に演奏をしていました。
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【6年】 1年生からのプレゼント

火曜日の朝に1年生の子どもたちが、学級まで挨拶にきて
くれました。

「体力テストをおてつだいしてくれて、ありがとうございました。」
みんな、6年生に向かって、一生懸命に伝えてくれます。

1年生の挨拶の後には、6年生が思わず拍手。

こういった異学年交流が、思いやりや主体性を育むのですね。
1年生、素敵なお手紙をありがとう。保護者の皆様も
ぜひ、来週の学校公開でご覧ください。
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【6年】 中学校体験

月曜日に世田谷中学校に行き、授業と部活を体験
させていただきました。城山小学校、若林小学校の児童も
一緒だったので、初めて会う友達や、教科担当の先生、初めて
の教室で緊張している様子でした。

中学校の先生方が授業を工夫してくださったり、分かりやすく説明
してくださったりと、とても有意義な体験になったようです。
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【3年】世田谷区内の畑は!?

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世田谷区内には畑がどれだけあるのだろう!?

2組では世田谷区内の畑の分布の様子を地図を使って調べました。

西側や南側に多くある。
小さな畑が意外とたくさんある。

たくさんのことに気付いていました!

河口湖連合移動教室2日目

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お待ちかねの夕飯。
今夜のメニューは山梨名物「ほうとう」です。
毎回楽しみにしちゃうほど美味しい「ほうとう」
子どもたちもしっかりおかわりして堪能しました。
美味しかったね。

河口湖連合移動教室2日目

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山崎小の担当はゲーム!
みんなに上手に説明して盛り上げました。
そして「こどもかい」の締めは、6年生が最後の河口湖となるので思い出を語り挨拶をします。
6年生は最後かと思うと寂しくなります。立派な挨拶でした。

河口湖連合移動教室2日目

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「こどもかい」の一幕
赤ずきんちゃんジャンケンです。
面白いジャンケンがあるんだなぁと感心してしまいました。











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河口湖連合移動教室2日目

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4校ずつに分かれて「こどもかい」です。
各校が司会、ダンス、ゲーム、歌のリードをして楽しく交流しています。

河口湖連合移動教室2日目

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宿舎に戻って、お疲れ様のおやつタイム。
頑張って歩いたから甘いものが美味しいですね。

河口湖連合移動教室2日目

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船津でお土産を買いました。
宿舎に戻ります。

河口湖連合移動教室2日目

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富士山をバックに野鳥の森公園で記念撮影。
これから船津にお土産探しに行ってきます。

河口湖連合移動教室2日目

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ご飯を食べて、鬼ごっこ!
緑の綺麗な公園です。

河口湖連合移動教室2日目

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野鳥の森公園でお弁当を美味しく頂きました。











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河口湖連合移動教室2日目

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ハイキング頑張りました。
目的地の野鳥の森公園にゴールイン!

【1年】6年生ありがとう

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体力テストでは、6年生に記録を測ってもらい、一緒に遊ぶこともできました。
それからというもの、
休み時間に「六年生に会いたい!」と多くの声が挙がっています。

6年生の思いやり溢れる姿勢が、1年生の心をぽかぽかとあたたかくしてくれました。
階段にあるお礼のお手紙にも、その想いがたくさん込められています!

【1年】図工「せんのかんじ いいかんじ」

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絵の具と筆でお散歩をしました!

まっすぐ道、くねくね道、くるくる道、
お水いっぱいのうすーい道、濃い道
色んな道でお散歩です。


絵の具の使い方も、お水の混ぜ方もとっても上手になりました。
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