１〜３年生の活動です。自然探検隊から自然博士が生まれました。

　トライアルで２週間やってみて、生活リズムを整えることにもよさそうなので、３月修了式までやってみます。体力向上につながる日常的な遊びの時間を増やす取組です。

　低学年の保護者の方が見てくださったり、朝のちょっとしたコミュニケーションをとれたり、朝早めに学校に来る児童も増えました。

　自律性を育てるために、自ら遊ぶことを楽しむ場と時間を増やす作戦です。これで２週間が過ぎました。楽しいからルールを守る。やらされているのでは自主性は育ちません。興味のあることから進めてみましょう。

　パソコンクラブは、支援員さんも入ってくださり、いろいろな技を教わりました。どんどんクリエイティブにつくることができる子どもたちです。

　卓球クラブは、いろいろな対戦の仕方を考えています。どんどん上達している仲間がいます。ワイワイやりながらも、真剣な眼差しで、卓球をしています。

　ダンスクラブは、しっかりした６年生が、立派にリードをとっていました。

　バドミントンクラブは、人気のクラブです。勢いのよい雰囲気で、試合を楽しんでいました。

　手芸クラブは、かわいい小物がたくさんできていました。

　屋外スポーツクラブは、自分たちでチームを決め、サッカーの練習と試合を企画していました。声をかけ合って、楽しんでいました。

　全校朝会の場を借りて、ファミリーグループから全校に呼びかけました。節水の呼びかけをしている５年生です。

　この日の全校朝会は、太子堂マラソン大会の表彰式でした。１年生、２年生、３年生、４年生が、１位をとりました。５，６年生は、サッカーや、ミニバスの他校の児相が１位でした。しかし、上位入賞した中里小の６年生も輝いていました。

　良いお天気です。親子で帰る様子が微笑ましい限りです。転校していく子どもとお別れをしているクラスもありました。

　４年生、１年生の授業風景です。元気いっぱいの発言や、体育の様子でした。

　国語の文学作品『海の命』読んで印象に残ったことを発表し合っています。

　２年生、３年生の様子です。課題を共有して学習を進めています。

　土曜授業の日の朝遊び。太陽の光が校庭に降り注いだ気持ちの良い朝の風景です。

　理科室で水溶液の実験をしています。仮説を立て、検証していく思考過程を体験しています。協力することも必要です。

　家庭科で、白玉団子を作りました。一人一人の役割を明確にし、協力して調理しました。とてもふくよかで、しっかりした白玉団子の出来上がりです。

　タブレットを使った社会科の授業、図工の授業の様子です。イメージを広げ、創作に結び付ける作業を楽しんでいます。