学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

2/27 1年生持久走大会ー2

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レースは5レースありました。みんな真剣に全力で走りました。

2/27 1年生持久走大会ー3

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「今までで一番頑張った!と思う人?」と先生が聞いたらたくさん手が挙がりました。ゴール寸前で順位を抜かされてしまう子、疲れてきてしまい涙が出てしまう子、ゴールした後悔しくて泣いてしまう子・・・もいました。数々のドラマは、みんながそれだけ真剣だったということです。その気持ちが立派です。

2/27 1年生持久走大会ー4

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開閉会式も子どもたちの司会進行で行われました。1年間の成長を感じます。

応援に来てくださった保護者の皆様、たくさんのご声援、拍手をありがとうございました。こどもたちの自己ベストに大きく影響があったことと思います。

2/27 最後のなかよし班遊びー1

今日は今年度最後のなかよし班遊びです。
4年生が1年生のお迎えに行くのも今日が最後です。
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2/27 最後のなかよし班遊びー2

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最初の頃はまだ名前もお互い覚えられず、合流するのに時間がかかりましたが、今では顔をのぞかせると「あ!」と気が付いて1年生が4年生のところにとんできます。

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1年生の教室は、お迎えにくる子もいますし、送り出さなければならないし、教室を使う班の子も来ているし、先生はてんてこまいです。すると、1年生の教室を使う班の4年生や5年生が「給食ワゴン片づけますよ。」と、運んでくれます。1年生もそんなお兄さんたちの姿を見て一緒にやります。
「ワゴンを置いたら『ごちそうさまでした』でしょ」とお姉さん。挨拶までしっかり一緒にやってくれました。

2/27 最後のなかよし班遊びー4

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全員揃ったら挨拶をして、最後の遊びが始まりました。

2/27 最後のなかよし班遊びー5

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だるまさんがころんだ
だるまさんがころんだ
いす取りゲーム
の様子です。

2/27 最後のなかよし班遊びー6

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ハンカチ落としの様子です。

2/27 最後のなかよし班遊びー7

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外でも楽しそうに遊んでいます。

2/27 最後のなかよし班遊びー8

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班長の6年生も手加減せず真剣に遊んでくれます。

2/27 最後のなかよし班遊びー9

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全力で遊べるので低学年の子たちもなかよし班遊びが大好きです。

2/27 最後のなかよし班遊びー10

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終了の時間になってしまいました。6年生が
「もうこのメンバーで遊べるのは本当に最後です。今度みんなと会えるのは金曜日の昼休みのお別れセレモニーです。」と言っていました。
1年間遊んでくれたお礼を言い今日は解散となりました。

2月27日(火)の給食

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・ミルクパン
・鮭のフライ
・野菜スープ
・フルーツヨーグルト
・牛乳
今日のミルクパンには切れ目が入っているので、鮭のフライをパンにはさんで食べることができます。パンにカリカリに揚がった魚のフライをはさむフィッシュサンドはこどもたちにとても人気があります。
<食材産地>
鮭 北海道
ぶたにく 北海道
たまねぎ 北海道
にんじん 千葉県
きゃべつ 愛知県
セロリ 福岡県
こまつな 埼玉県

2/26 1週間の始まりですー1

3連休楽しかった話を子どもたちからたくさん聞きました。今週もまた頑張れるエネルギーを、たくさんチャージしてきたようです。
全校朝会での整列の仕方はどの学年もとても上手です。そして静かです。

今日の私の話は、「目立たないことでも頑張っている人」の話をしました。自分は人に褒められなくても、人に認められなくても自分で決めた頑張ることをしっかりやっているかな?周りの友達で目立たないことでも頑張っている友達を見つけて、すごいなあ、ありがたいなあと感謝の気持ちをもっているかな?振り返り反省することがあればまだまだチャンスはあります。残り1か月、目立たないことでも自分に厳しく頑張る毎日を過ごしてほしいです。
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2/26 1週間の始まりですー2

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学校外で頑張った砧っ子も紹介しました。今日はサッカーの試合で頑張った1年生です。
代表委員会からは27日(火)〜29日(木)に行うユニセフ募金の紹介がクイズ形式でありました。

2/26 幼稚園・保育園との交流5年生ー1

今日は「おめでとう・ありがとうの会」です。1年間砧小学校5年生と砧幼稚園・大蔵ふたば保育園・ちきゅうのこども保育園の年長さんと交流活動を積み重ねてきました。お互いの名前はもちろん性格などもだんだんわかってきたくらい仲が深まってきた子どもたちです。
「始めの会」を待つ間、名札を付けたりおしゃべりをしたり、自然なかかわりをしています。
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2/26 幼稚園・保育園との交流5年生ー2

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今日は風が強かったので、砧小学校に来るまでもきっと大変だったことでしょう。ねぎらう声も聞こえてきます。

2/26 幼稚園・保育園との交流5年生ー3

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始めの言葉や、今日の予定、何時にまたこの場所へ集合など注意事項を聞いて、早速班ごとに今日は何をして遊ぶか顔合わせです。

2/26 幼稚園・保育園との交流5年生ー4

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予定しておいた遊びを話したり、何をして遊びたいかリクエストを聞いたり、優しい5年生です。
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