学校探検に、運動会の表現運動と1年生と一緒に楽しんで学習してきました。次は一緒に紙漉きをします。
1年生に紙漉きを教えるために、作る工程を写真や動画で撮りました。どんな説明をしたら分かりやすいかな？友達と説明の仕方を考えました。
一緒に紙漉きをするのが楽しみですね！

素晴らしい姿が見られました。
スポーツテストに向けて、一緒に周るグループと練習をしました。
優しく丁寧に教える５年生の姿が本当に誇らしかったです。

　仲よし学級では「総合的な学習の時間」は、児童が発案し、
児童が計画し、児童が作り上げる、を目標にしています。
　いくつか出たアイディアの中から、1学期は「みんなで
ひとつの、大きな絵を描こう」を進めています。

　みんなの投票で選んだ代表の絵を、大きく拡大し・・・
テーマが「ロボット」なので、全員が1台ずつ、ロボットを
付け足していく計画です。

社会科で大切なことの一つに「自分も関係あるんだ！」と自覚することがあります。日本の領土問題について、自分ごととして調べました。

班で説明文を読んで「問い」に対する答えと筆者の考えを探しました。

3-1、授業後の片付けと次の授業の準備、机の整頓、椅子をしまうことを頑張っています。
写真は音楽室で授業があるため、教室移動をした後の様子。
椅子をしまって、机が整っていて、次の時間の準備をしている子達も多くいました。
ちょっとした意識の積み重ねから成長を感じます。

3-1,4-1のペア学年で、スポーツテスト当日はまわります。
今日は顔合わせをして、一緒に計測の練習をしました。

今週の土曜日に控えたスポーツテスト。

ソフトボール投げの練習をしました。

みんなのことを応援するかのように
午後からしっかり太陽も出てきました。

体育の学習では、ソフトバレーボールに挑戦！

チームごとに声をかけ合っています！

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使ったゼッケンを綺麗にたたんでいました。

山崎の目標にもある「ものを大切にする子」
育っています！！

とても素敵な一面でした。

初めてリコーダーを使いました。
吹き方で音が変わることにびっくり！
面白い吹き方をしてる人もいました。

　「仲よし水族館」を作りました。
　まず、いきなり難関の「魚の形の、内側を切り抜く」
でした。（写真左、写真中央）
特に低学年児童には難しいので、魚の内側に事前に
切り抜き穴を準備しておきましたが、それでも難関です。
今までと違う切り方に少し苦戦しながら、一生懸命頑張りました。

　前回の図工の「絵の具の模様」と重ねて貼って、、、
シールの目を貼って、、、
泡のシールを貼って、、、
完成です♪

　６月の生活目標は「責任」です。
　各学級の係や当番、高学年では委員会の仕事など、子ども達はより良い学校生活のために日々、活動しています。
　スポーツ祭りの係活動では、児童管理係の６年生が休憩時間に１年生の児童椅子をきれいに並び直している姿が素敵でした。
　今月も子ども達の自主的な活動を見守っていきたいと思います。

中休みが終わった後の様子です。
なんと3年2組の優しい小人さんたちが机、椅子の整理整頓をしてくれました。
人のために動ける3年2組すばらしいですね。

今回の６年生のスピーチは、「テーマパークの新エリアのオススメポイント」、「レジンアクセサリーのオススメポイント」の２つです。

それぞれどんなことができるのか、何が楽しいのかを下級生に伝わるように上手にスピーチできました！

今日は校内見回り当番の日だったのですが、休み時間に教室に戻ると勉強している様子が！自主学習で「お家の人に問題を出してもらった」という子もいました。目標と行動が伴っているのがかっこいいです。

調理実習、作って食べて終わりではありません。
後片付けもみんなで協力します。

隅々まで汚れやゴミを取って、後に使うクラスが気持ちよく使うことができるよう、とても綺麗にしてくれました！
さすがです！

それぞれの班が選んだ野菜を手分けして切っています。

猫の指で上手に切っていました！

自分たちで作った野菜炒め、美味しく頂きます！

協力し合って作った野菜炒めは格別に美味しいね！

家庭科の調理実習で、「野菜炒め」を作りました！

まずは野菜を洗うところから！