今日の授業は、学級間交換授業でした。２年の教科「日本語」は、３組担任の小陽先生が担当しています。
　今日の単元は「筆を使って文字を書こう」でした。最初に「筆」って、どんなものですか？どんなことに使われていますか？等から入り、子どもたちの興味が膨らみました。その後、子どもたち一人一人に水黒板、大筆を配り、「持ち方」「水の付け方」をしっかり指導した後、実際に書いてみました。机間指導で筆の入り方をほめられている子がたくさんいました。担任の先生ではないのに、話の聞き方がとてもよかったです。毛筆の学習は、３年から始まります。子どもたちも楽しみが増えたことでしょう。

　「今年の漢字」は、日本漢字能力検定協会が１９９５年から毎年主催している行事です。本校からは７２名（6年[31]、５年[12]、３年[4]、２年[24]、教員[1]）が応募しました。平成２２年は「暑」でしたが、平成２３年は何の漢字になるでしょう。全国から応募された漢字の中で最も数の多かったものが12月12日「漢字の日」14:00〜京都・清水寺で発表されます。お楽しみに！
　本日、11月5日に実施された第１回漢検の結果の入った封筒が渡されます。

　芝生の種をまき、養生していた親子山ですが、使用できるようになりました。のぼったり、すべり台をすべったりして、思い思いに遊んでいます。

　少年サッカーチーム(赤堤コミュニティー)の３年チームが、昨日の試合で準優勝したので、表彰をしました。
　その後、３年２組担任の吉川令那教諭が、「今、できることを一生懸命に行うことが大切」との話をしました。
　最後に、転入生の紹介の後、今週のあいさつキャンペーンの担当のたてわり班３班の代表児童が、「相手の目を見てあいさつすることが大事」と話しました。

　５年生と６年生の２学級ずつ、外国語活動の一環として、外国人に授業に入っていただき、英語ノート１のLesson７「What’s this？」(クイズ大会をしよう)、英語ノート２のLesson７「What time do you get up？」(自分の一日を紹介しよう)の学習をしました。
　ネイティブな発音を聞きながら、積極的に外国語を使うことを大切にしています。

　学校公開週間には、開校60周年シンボルマークの投票にご協力いただき、ありがとうございました。児童・地域の方・保護者・教職員による投票の結果、３年生の作品に決定しましたのでお知らせします。
　また、このシンボルマークは、本校の保護者の方にデザイン化を依頼し、以下のように決まりました。来年度様々な場面で活用していきたいと考えています。

　短縄を使った運動を、「勇気１００％」の曲に合わせて、中休みに行いました。さわやかな晴天のもと、元気いっぱいに全校児童が運動しました。できなかった跳び方も、練習を重ねていく中で、できるようになっていきます。また、なわとび運動は、全身運動なので、体力づくりにも効果があります。自分のカードに回数多くとぶと、色をぬることができるようになっています。

　いよいよ今年、最後の月となりました。
　今朝は、６年１組の児童が「もののけ姫」を合唱しました。曲の中では、ソロで歌う場面もあり、美しく響く歌声を披露しました。
　その後、２・３・４・５年生が「Ｕ＆Ｉ」を合唱しました。
　最後に、音楽委員会の合奏に合わせて、「ビリーブ」を全員で合唱しました。
　心を合わせての合唱することで、とても心地よいひとときとなりました。

　今日は学級間交換授業でした。６学年は、２組担任の小林先生が外国語活動、１組担任の大門先生が教科「日本語」、３組担任の中嶋先生が体育館体育を担当しています。
　今日の授業は、「What tima do you get up？」英語の時計の読み方について、学習しました。「Hello,everyone.」の先生の挨拶から授業は始まりました。はじめに、英語で１から６０までを確認しながら、英語で言いました。次に、CDを聞いて、英語ノートに短針を書きこみ、最後には、CDを聞いて、英語ノートの時計に長針・短針を書きました。少しずつですが、英語を使いながらのコミュニケーションに慣れていきます。

　生活科の学習で、２〜３校時に、グループごとに町たんけんにでかけました。イタリアンレストラン、ペットショップ、交番、駄菓子屋、お菓子屋、レンタルＣＤショップ、スーパーマーケット、神社、寺、ペットクリニック、幼稚園、図書館、ガソリンスタンド、書店等、１６箇所に携わる方々に、熱心に取材に行きました。
　地域の方々とのかかわりをもち、またその場所に行ってみよう、地域の方々とかかわってみようというねらい、また地域に愛着をもてるようにすることをねらいとしました。地域で働く方々の思いや願いにふれることもでき、キャリア教育の一環ともなりました。
　グループごとに活動するにあたり、たくさんの保護者の皆様の力添えをいただきました。どうもありがとうございました。
　

　今日のみんなの話し合い会（学級会）は「クラスあそびをみんなで楽しむ工夫を考えよう。」でした。７班のあそび係から困っていることの提案があり、話し合いました。困っていることは「早く集まらない。」「クラスあそびの日を覚えていない。」「べつのあそびをしている。」です。たくさんの意見が出て、田中先生の助けもあり、困ったことが解決しそうです。
　学級会の最後には「振り返りカード」を書き、友達の発表でよかったことを発表し合っていました。

　今日の授業は「学級間交換授業」でした。３組担任の國長先生が他学級の体育館体育を担当しています。今日の領域は、ボール運動のネット型「ソフトバレーボール」でした。まだ２時間目ということもあり、思うようにボールを扱うことができませんが、小学校でソフトバレーボールを経験しているかいないかでは、中学校での授業内容が全然違ってしまいます。これからの授業で、どうすればボールを落とさないで相手コートに入れられるか、学習していきます。

　４年３組には、ミャンマーの留学生が来てくださいました。ミャンマー語の挨拶を教えてくださった後、子どもたち一人一人に、子どもの名前をノートにミャンマー語で書いてくださいました。４時間目では書き切れなかったので、給食の時間も書いていました。

　４年２組には、ミャンマーの留学生が来てくださいました。ミャンマーの挨拶に始まり、実物投影機を使いながら輪ゴムで星の形を作る遊びを、子どもたち一人一人に丁寧に教えてくださいました。

　４年１組には、ミャンマーの留学生が来てくださいました。ミャンマーの民族衣装を着てくださり、輪ゴムで星の形を作る遊びを教えてくださいました。まだ１年しか日本にいませんが、上手な日本語で説明していました。

　２年３組には、中国の留学生が来てくださいました。中国の動物について、写真を見せながら説明してくださいました。孔雀、丹頂鶴は、日本でもおなじみですが、金糸の猿は初めて見ました。初めての小学生への授業なので、授業前はとても緊張していましたが、終わった後「また来てくださいますか？」と聞くと、「是非！」という答えがすぐに返ってきました

　２年２組には、ベトナムの留学生が来てくださいました。ベトナムの民族衣装アオザイを着てくださり、写真を使いながらベトナムを紹介してくださいました。ベトナムのお米には色とりどりの７つの種類があるのは、初めて知りました。

　２年１組には、中国の留学生が来てくださいました。子どもたちの名字をすべて中国語で発音してくださり、クラスみんなで発音してみました。日本には５年間暮らしているそうなので、日本語はお手のものでした。

　１年１組には、中国の留学生が来てくださいました。今日の学生は、１１月１６日にも来てくれた学生でしたので、緊張感いっぱいの他学生と違っていました。
　今日は「中国を知ろう」というテーマで、中国の数字の読み方を教えてくださいました。子どもたちの中に読み方を知っている子もおり、びっくりでした。

　今日は学級間交換授業でした。２組の山田先生が外国語活動の授業を行いました。５学年は、１組の森島先生が教科「日本語」、３組の國長先生が体育館体育を担当しています。
　外国語活動の授業は、英語支援員とのティーム・ティーチングです。今日の単元は「What do you want?」〜外来語を知ろう〜でした。まず、英語の挨拶から始まりました。次に、英語の絵カードから外来語を捜します。そして、英語支援員の先生からの英語のヒントで、絵カードを当てていきます。授業の最後には、子どもたち一人一人が振り返りカードを返しながら、先生からの英語の質問に英語で答えていました。
　外国語活動は、コミュニケーション能力の素地を養うことを目標とし、中学校との連携を図るものでもあります。外国語を用いて、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成していきます。