５年１組には、中国の女子学生が来てくださいました。広い中国の料理について、手製の文字カードや写真を使って説明してくださいました。料理の写真からは、何の動物か分かりませんでしたが、分からない方がいいなと思いました。

　３年２組には、中国の女子学生が来てくださいました。たくさんの写真を使って、中国の有名な場所を紹介してくださいました。本物のお金も見せてくださいました。最後には、みんなで中国の歌を中国語で歌いました。

　６年３組には、ロシアの女子学生が来てくださいました。ロシアの国の様子、挨拶、食べ物についてお話しくださいました。特にびっくりしたことは、季節によって寒暖の差がはっきりしていて、夏は半袖で過ごすほどだそうです。

　６年２組には、ベトナムの男子学生が来てくださいました。ベトナムのこと（服装、文字、タクシー）について、クイズ形式で子どもたちに話してくださいました。最後に、ベトナムの遊びも教えてくださいました

　６年１組には、バングラデシュの男子学生が来てくださいました。国の紹介やバングラデシュ語について、実物投影機を使いながらお話しくださいました。その中で、右手で食事をすることを話され、実際に給食でも右手を使って食べてみせてくださいました。

　３年３組は、ミャンマーの女子学生が来てくださいました。ミャンマーの国について写真を使ってお話しくださり、挨拶や文字も教えてくださいました。最後にミャンマーのじゃんけん（虎、鉄砲、人）を教えてくださり楽しく遊びました。

　３年１組には、中国の男子学生が来てくださいました。中国の国旗や有名な建物・動物等について写真で説明してくださった後、校庭で中国のボール遊びを教えてくださいました。

　国際理解教室は、国士舘大学国際交流センターにお願いして、いろいろな国の留学生が自国の文化を紹介してくださいます。来日して間もない方もいますが、皆さん流暢な日本語でしゃべります。
　１年２組には、中国の男子学生が来てくださいました。中国語の国旗や有名な建物・動物、挨拶について、写真を用意してくださり話してくださいました。

経堂図書館の職員の方に来校していただき、お話会を行いました。昨日は、２年生が、今日は、１年生がクラスごとに、図書館の使い方を教わったり、読み聞かせをしていただいたりしました。

　本日も、赤松学舎のあいさつ運動として、松沢中学校の生徒が、登校してくる児童に、校門であいさつをしました。また、地域の方もあいさつに立ってくださいました。

今朝は、始業前にたてわり班１７班が、校庭の落ち葉はきを行いました。活動は１０分と短いのですが、参加したどの児童も熱心に活動していました。

　今日から、始業前にたてわり班で校庭の落ち葉を掃く、ボランティア活動が始まりました。竹ぼうきで、一生懸命に落ち葉を集めました。子どもたちから「きれいになって気持ちいいな。」という声が聞かれうれしくなりました。集めた落ち葉は、その後、学校主事が砂と一緒にならないように袋に入れてくれます。

学校協議会の健全育成部会の方々とともに、あいさつ運動のたすきをかけた松沢中学校の生徒の代表が、児童の登校時に校門であいさつをしました。

４校時に学習発表会の閉会式をテレビ放送で行いました。各学年の代表児童が感想を述べました。子どもたちにとって、学習発表会(展覧会)は、２年後になる予定です。本日の午後も１６：００まで鑑賞することができます。ぜひ、お子さんと一緒に鑑賞していただけると、子どもたちにとっても有意義な一時になると思います。

赤堤小学校の経営方針、教育活動について、吉村　実校長が説明しました。来年度入学予定の保護者の方をはじめとして、５０名を超える方が、熱心に聞いてくださいました。

中休みに、多目的室で合唱団がミニコンサートを行いました。
「海」「宝島」「こいのぼり」を合唱しました。たくさんの方に聞いていただき、張り切って歌いました。

昨日、児童は学年で鑑賞しました。本日は、たてわり班でペアを組んで鑑賞しました。お互いに自分の作品の説明をしたり、他の児童の作品について語り合ったりしました。
見方・感じ方が、自分と違うことに気付いたり、新たな見方・感じ方を教わったりするよい機会ともなりました。

本日から１８日(金)まで学校公開週間です。(１４日は振替休業日、１７日は開校記念日で休業日のため公開はありません。)学校校協議会の健全育成部会の方が、登校時に校門であいさつに立ってくださいました。あいさつキャンペーンのたてわり６班の児童とともに、児童に温かくあいさつをしてくださいました。

開会式を始業前にテレビ放送で行いました。各学年の代表児童が
作品の見どころ等について、発表しました。新しく設置された
５０インチのテレビは見やすく、どの児童も熱心に聞き入ってい
ました。

「総合的な学習の時間」の一環として、自分の身を守るために、楽しみながらまちを探検して、身近な危険について考え気付くことをねらいに、地域安全マップづくりに取り組みました。防犯カメラや子ども１１０番の家等、安全にかかわる設備や施設に気付いたり、人通りの少ない道や暗い道に改めて気付いたりして、自分の安全を守るにはどのようにしたらよいのかを考えるきっかけとなりました。