本校合唱団が「世田谷９年教育」の一環として、松中祭合唱コンクールの最後に合唱「海」「宝島」を披露しました。中学３年生の迫力のある二部合唱の後ということもあり、舞台に上がっただけで「かわいい！」、歌声を聞くと「上手！」という声が中学生から聞こえてきました。来年度も続けていきたいと思います。

　世田谷区では、４年目を迎えた教員は、２時間の学習指導案を作り、教育指導課指導力向上サポート室の先生にご指導いただきます。今日は３年１組の堀越教諭が理科・道徳の授業を見ていただきました。
　写真は、道徳の授業の様子です。紙芝居で導入し、主人公の気持ちについて活発な意見を出し合いました。最後に子どもたちが一人一人が楽しいクラスにするための考えを葉っぱに書き、１組にっこりやる気の木を作り上げました。

　区内の初任者教員の約１／３、４０名が集まり、笹部教諭の国語科研究授業を参観しました。第11班の研究主題は「児童の発言・活動を生かす授業づくり」〜子ども同士で学び合い、自分の意見と他者の意見の良さや違いを見付ける子ども〜でした。単元名は「『ごんぎつね』自分だけのオリジナルノートを作ろう」。子どもたちは、たくさんの先生たちに囲まれ、緊張の中、自分の考えをオリジナルノートにしっかり書き、一生懸命自分の考えを発表していました。

始業前の８：２５から行った音楽朝会は、まず６年３組が、「広い空の下で」を合唱しました。合唱の前に、代表児童が、ふりをつけて歌詞を紹介しました。子どもたちの心が表れるようなさわやかで素敵な歌声を披露しました。そして、その歌声をお手本に、学年ごとにパートを歌うリレー形式で「ちいさい秋」を歌い、最後に全員で「ちいさい秋」を歌いました。歌声を聴いている側もさわやかな気分になるひとときでした。

　毎朝月・火・水・木曜日の７：４０〜８：１０、土曜日１３：４０〜１５：３０、赤堤小合唱団は、練習に励んでいます。この１０月２２日(土)１１：４０〜、世田谷区立松沢中学校の「松中祭」に出演し、日ごろの練習の成果を発表いたします。世田谷９年教育の一環として、赤松学舎としての取り組みでもあります。子どもたちにとっては、発表の場がありますことは、大きな励みです。いつもご指導いただいている講師の先生、ピアノ伴奏の先生、惜しみないご協力をしてくださいます保護者の皆様、ありがとうございます。

　今年度の校内研究の研究主題は「思考力・判断力・表現力の育成」〜筋道を立てて考え、相手に伝わるように考えを説明し学び合う子ども」です。今日は国語での研究授業です。教材名は「動物の『言葉』人間の『言葉』」。子どもたちは、文章の構成を理解しながら、筆者の主張について初発の感想を生かし、初めは気が付かなかったこと、読み深められなかったことなどが学習を通して深められるようになったことを発表しました。授業の最後に森島先生から「言葉」について関係のある図書を紹介してもらい、子どもたちは読んでみようという意欲を見せていました。

　東芝科学館、日産自動車追浜工場を見学してきました。東芝科学館では、最初の３０分、案内係の人に館内を紹介していただき、「静電気」「からくり人形」などを見せていただき、あとはグループごとに興味のあるところを見て歩きました。日産自動車では、組み立てラインの中に、ガソリン自動車と電気自動車「リーフ」が混在しながら、組み立てられていました。無人の台車がそれぞれの場所に正確に部品を運んでいるのにびっくりしました。

１０月１７日(月)の全校朝会では、音楽専科の前田主任教諭が、自分の目標を見出して努力することの大切さについて、自身の経験をもとに話しました。また、あいさつキャンペーンについて、たてわり班１０班の代表児童が、あいさつの大切さを話しました。

　今日の全校朝会は、音楽の前田先生のお話でした。松沢小学校５年生の時、音楽に興味を持ち出した話に始まり、６年後の高校２年で自分のやりたいことは音楽だと気付いたこと。そして、最後に今皆さんは、自分が好きで興味を持っているものに気付く時です。そのことを大切な自分の卵として、是非温め続けて自分の才能を伸ばしましょう、と結ばれました。

　「あそびの宝島」は、松沢児童館が中心になり、地域の皆さんの協力で開催されています。本校からも、PTAが「フェイスペインティング」を出店、子どもたちが「こどものゲーム屋さん」に２店出店しました。赤松公園にはフェイスペインティングした子がたくさんいました。ゲーム屋さんも自分たちの力で一生懸命お店を運営していました。

　多目的室を設え、ランチルームにし、４年３組が給食を食べました。教室とは違った雰囲気の中で、友達と語らいながら、楽しいひとときとなりました。

　４年生は、総合的な学習の時間、福祉・環境をテーマに学習しています。「自分にできることからやってみよう」ということで、相手の立場や気持ちを理解し、人の役に立つ喜びを学んでいくことをねらいとしています。世田谷区ボランティア協会の方に来ていただき、目の不自由な方も一緒に気持ちよく生活することができるようにするには、私たち一人ひとりが、障がい者の気持ちになって考え、協力していくことが大切なことを伺いました。その後、「アイマスク体験活動」を行い、相手の立場を理解することにつながりました。

　５月１２日(木)１〜２校時に消防写生会を行いました。１・２年生が参加し、世田谷消防署宮の坂出張所と上北沢出張所から、消防署の隊員の方、消防車と救急車が来て、渡り廊下で写生しました。その絵から選ばれて、最優秀賞、優秀賞、入選と１０名が入賞しました。始業前の児童集会時に、世田谷消防署の方が来校されて、表彰してくださいました。

　６年生は、１０月２５日(火)の連合運動会に向けて練習に励んでいます。今日から、始業前の練習(朝練習)が始まりました。１００メートル走、５０メートルハードル走、走り幅跳び、走り高跳びのうち一人一種目に参加します。その他、４００メートルリレー、クラス対抗の長縄とびがあります。６年生は、自分の記録を目指して練習しています。

　秋晴れの中、赤小健康フェスタが本校校庭で開催されました。校舎が新しくなってから、校庭では初めてのフェスタでした。当日は朝早くから、本校PTA、遊び場開放運営委員会、青少年松沢地区委員会、赤堤生涯学習センターの皆様が準備してくださり、子どもたち・保護者・地域の皆様が、楽しく運動に親しむことができました。三連休の初日ということもあり、例年より少ない３００名強の皆様が参加ということでした。本校教員も準備、係、種目に参加させていただきました。このフェスタが第３６回ということに、つくづく地域の団結力に頭が下がる思いです。

　一輪車と竹馬で遊ぶことができるようになったので、校庭での遊びのバリエーションが増えました。様々な遊び方で過ごしています。校庭遊びをする児童が増えることは、望ましいことです。遊びも体力向上の一環と考えています。

「外国語活動」の一環として、ネイティブな外国語に親しむことができるようにＡＬＴ授業を６年生・５年生の１組、２組で行いました。

　今日の議題は「友達と仲良くしているか」でした。あと半年クラスをもっとよくしたいという子どもたちの考えから提案されたものです。
　会の初めに、議長から「クラスの他の人と仲良くしようと努力している人」の質問に対して、２２人の子どもがそのようにしていると答えていました。話し合いはまず「仲良くしない原因」を問われ、男女だから、悪口（陰口）を言われるから、性格が合わないから、暴力を振るうから、クラスが一緒になったことがないからの意見が出されました。次に「どうなったらなくせるか」を問われ、それに対して、クラス遊びをする、こまめに席替えをする、無理やり遊ぶという意見が出されました。
　その後の話し合いの結果、クラスのみんなと仲良くするために２週に一度席替えをすることになりました。席替えの仕方は、今後の話し合いで決まります。○○君の熱のこもった名司会でとてもいい雰囲気で話し合いが進みました。

　本校では、今年度４人目の世田谷区小学校教育研究会（世小研）の研究授業でした。学校図書館部の研究主題は「豊かな心を培い自分の力で学習する子どもを育てる学校図書館」です。今日の単元名は「みんなで書きためた絵カードと説明カードを集めてクラスの動物園をつくろう」。担任の壺井先生は、団体貸出図書（６０冊）と合わせて１００冊以上の本を用意して、授業に臨みました。子どもたちは、まず動物園の動物を思い出しながら授業に入りました。そして、自分の気にいった動物を選び、絵や説明を一生懸命かいていました。世田谷区の教員だけでなく、保護者の皆さんにもご参観いただきました。これからも、いろいろな図書館の使い方を学習していってほしいと思います。

　世小研体育部の研究主題は「運動の楽しさを味わい、基礎的な身体能力を培う体育学習〜わかって伸びる、かかわり合って伸びる授業を目指して〜」です。今日の授業は体つくり運動領域部会の提案授業でした。体つくり運動領域部会の研究主題は「動きの楽しさに気付き、かかわり合って体の基本的な動きが身に付く体つくり運動」。１００名を超える世田谷区の教員、そして、保護者の皆様に参観していただき、子どもたちは張り切って授業に臨みました。担任の大川先生のリードで、素早く移動する子どもたち。ウゴウゴタイム（ウゴウゴ体操）に始まり、ゴーゴータイム（おさんぽランド、ぴょんぴょんランド、ポイポイキャッチランド、おたからランド）、キラキラタイムといろいろな動きに挑戦し、目いっぱい運動することができました。