4ブロックPTAバレーボール大会 (10/30)

 30日(日)、経堂小学校体育館において「4ブロックPTAバレーボール大会」が開催されました。本校のチームは、第1試合、第2試合と勝ち上がりました。決勝戦で惜しくも敗れてしまいましたが、準優勝に輝きました。相手チームに打ち込まれても拾い上げる粘り強さ、互いに声を掛け合うチームワークの良さ、そして、バレーボールが楽しくて仕方がないという笑顔がとても素晴らしかったです。
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新BOP「はっぴー大さくせん2016」5(10/29)

 子どもたちのがんばりもすごいですが、新BOP職員の皆さんの指導、保護者の皆さんの協力のお陰です。ありがとうございました。
 写真は、「すてきなはんこやさん」「ハッピー文ぼう具屋」「動物キーホルダーやさん」の様子です。
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新BOP「はっぴー大さくせん2016」4(10/29)

 お店のほかに、体験コーナーやめんこコーナーもありました。
 写真は、「なんでもにんぎょうキャッチやさん」「紙皿で作るクリスマスリースやさん」「めんこコーナー」の様子です。
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新BOP「はっぴー大さくせん2016」3(10/29)

 子どもたちの企画する手作り屋・食べ物屋・ゲーム屋といろいろありますが、どれも子どもたちのアイデアでいっぱいです。
 写真は、「温ったかフルーツ屋」「ドキドキさかなつり」「チャレンジドカンドカン」の様子です。
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新BOP「はっぴー大さくせん2016」2(10/29)

 今年も、子ども実行委員会が中心になって「なかまとつくろう」をテーマに、心を合わせております。
 写真は、「カギさがしゲーム」「ミッションバーガー」「あおいでゴー!!」の様子です。
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新BOP「はっぴー大さくせん2016」1(10/29)

 新BOPあそびのてんらんかい「はっぴー大さくせん2016」が体育館で開催されました。子どもたちは、みんなでしっかり準備し、一生懸命、店を運営していました。
 写真は、「横断幕」と「カラフルぼうしや」「クレーンゲームせんもんてん」の様子です。
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しもたか音楽祭(10/29)

 合唱団の5年生7名と3・4年生30名がしもたか音楽祭に出演しました。5年生7名が重唱で「狩人アレン」、37名で「やあ!」「村まつり」を披露しました。3・4年生にとっては、5・6年生のリードなく歌う初めての演奏でしたが、緊張しながらも素敵な笑顔と声を届けました。
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経堂コルティ大階段プロジェクト(10/23)

 経堂コルティ開業5周年記念イベントとして、近隣小学校と合同で大階段のイラストを作成しました。指導は、本校図工専科です。「将来の姿」「自分が好きなことをしているところ」というテーマで絵を描いています。参加児童は、5年生7名、4年生7名の14名でした。3階から4階へ上がる階段に絵がはられています。展示期間は、3月までです。まだ、ご覧になってない方は、どうぞご覧ください。
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漢字検定の実施 (10/29)

 29日(土)午前11時から多目的室において漢字検定が行われました。本校は、準会場として在校生とその家族が受検できます。運営はPTA役員の皆さんがしてくださっています。10時過ぎから控室となる図書室に子どもたちが集まりはじめ、問題集の見直しなどをしていました。多目的室は、7級から準2級のグループと10級から6級までのグループとに分けて、会場作りをしています。開始の合図とともに子どもたちは鉛筆を走らせていました。
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図書室の壁面にもご注目ください (10/28)

 間もなくハロウィンということで、図書室の壁面もハロウィンが登場しています。飾りは全て図書館司書の手作りです。台の上には、先日亡くなられた作家石井桃子さんの作品がたくさん紹介されています。また、2学期から新聞用ラックが寄贈され、小学生新聞が読めるようになったので、新聞についてのあれこれもわかりやすく紹介されています。学校にお越しの際は、図書室の壁面にもご注目ください。
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理科栽培委員会の活動 (10/28)

 28日(金)の中休み、理科栽培委員会の5・6年生が秋まき用の種まきの準備をしました。職員室前にある大きなプランターの草抜きをし、黒土を運んで入れていました。ここまででチャイムが鳴ってしまったので、種まきは来週に行うことになりました。外遊びをしている子どもたちがたくさんいる中で、委員会の仕事を頑張る姿が素晴らしかったです。種は、キンセンカ、ノースポール、ワスレナグサの3種類をまく予定だそうです。
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3年3組ふれあい給食 (10/28)

 ふれあい給食の3回目は、28日(金)に行われ、3年3組の子どもたちが10名のおじいさん、おばあさん方と楽しい時間を過ごしました。靴箱の表示や席札にも子どもたちのおもてなしの心が表れていました。食事のあとは、昔遊びを一緒に楽しみ、最後は「ふじ」の歌をプレゼントしました。
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ロング昼休み 10月のたてわり活動 (10/27)

 27日(木)は掃除なしのロング昼休みとして、たてわり班ごとに6年生が考えた遊びをしました。年間の予定で、たてわり班の教室、校庭、体育館と遊ぶ場所が決まっていますが、今回もそれぞれの場所で子どもたちの笑顔がたくさん見られました。写真は、教室でのハンカチ落とし、校庭での鬼ごっご、体育館でのドッジボールの様子です。
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ハロウィン○×クイズ集会 (10/27)

 27日(木)の朝、体育館で「ハロウィン○×クイズ」集会がありました。もうすぐハロウィンということで、集会委員が自分たちで調べたハロウィンに関するクイズを7問出題し、クラス対抗で○か×かを答えました。正解が発表されると喜んだり、残念がったりする姿がありました。全問正解したのは、18クラス中1クラスだけでした。
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5年1組体育科校内研究授業(10/26)

 4回目の校内研究授業がありました。研究主題は「運動に親しむために必要な資質・能力の基礎を身に付ける体育学習」〜自己肯定感が高まる言葉掛け、評価を通して〜です。今日の単元名は体つくり運動「体力を高める運動」。「体つくり運動」は、体育の領域の中で、唯一、小学校から高等学校まで同じ領域名です。これは、「体つくり運動」について、一層の充実が必要であり、すべての学年において発達の段階に応じた指導内容を取り上げ指導しなければならないからです。
 子どもたちは、学習規律(集合、整列、準備、片付け等)がしっかりできていて、学級経営のよさが感じられました。また、男女仲良く協力する姿勢も見ていて、とてもいい雰囲気でした。
 研究協議会では、オリエンテーション(体力の必要性、高め方、めあての持たせ方等)の大切さをご指導いただきました。
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3年2組ふれあい給食 (10/25)

 25日(火)のふれあい給食は、3年2組でした。20名のおじいさん、おばあさんが参加してくださいました。献立の「かきあげ丼、なめこ汁、かぶのレモンしょうゆかけ」もとても好評でした。食事をしながらお話もでき、片付けの後は、昔遊びで楽しいひと時を過ごしました。最後は、「まっかな秋」の歌をプレゼントしました。おじいさん、おばあさん方のやさしい眼差しと温かな言葉かけが、子どもたちの自信につながりました。
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3年1組ふれあい給食 (10/24)

 今年度も3年生が自分たちのおじいさん、おばあさんをお招きしての「ふれあい給食」が始まりました。トップバッターは、3年1組で24日(月)に行いました。10名の方にお越しいただき、さつまいもご飯や筑前煮を味わっていただきました。第2部では、子どもたちが考えた「だるまさんがころんだ」のゲーム、「つばさをください」の歌のプレゼントをして楽しいひと時を過ごしました。
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合唱団 経堂ミュージック・フェスタに参加 (10/23)

 23日(日)、経堂駅近くの商業施設で「第2回経堂ミュージック・フェスタ」が開催されました。本校からは合唱団60名が参加しました。1曲目は重唱「狩人アレン」、2曲目は「もみじ」、3曲目は「村祭り」を披露しました。無伴奏での合唱でしたが、音程・リズムともに正確に合わせ、たくさんの拍手をいただきました。3年生は今回が初舞台となりましたが、上級生に交じってしっかり口を開けて歌いました。
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三年次研修2年4組算数科授業(10/21)

 7月1日に続き、指導力向上サポート室の先生に指導を受け、2回目の3年次研修は算数「かけ算(1)」でした。先生は、実際に8個入りのチョコパイを6箱買ってきて、授業に臨みました。子どもたちは、「チョコパイ食べたい。」から始まり、授業に集中して入りました。まず、チョコパイが全部で何個あるか考えました。1個ずつ数えて48個の子もいれば、1箱で8個、2箱で16個、3箱で24個、4箱で32個、5箱で40個、6箱で48個という子、8+8+8+8+8+8+8+8=48個という子もいました。その後、隣同士で考えたことを伝え合っていました。今日の学習は、8×6の答えは、8+8+8+8+8+8+8+8の計算で、求めることができる。1個分、2個分、3個分のことを、1倍、2倍、3倍とも言う。ことを学習しました。
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二年次研修2年2組算数科授業(10/21)

 7月1日に続き、2回目の2年次研修が行われました。2回目は、算数「かけ算(1)」でした。先生は、実際にりんごを10個用意して授業に臨みました。子どもたちは、まず一皿に2個ずつ乗っている全部で5皿のりんごの数を自分なりに求めることから始めました。2+2+2+2+2のたし算で求める子、4+6のたし算で求める子等が見られました。次に、自分の好きな食べ物をお皿に乗せた絵をかいて考えました。そして、最後に、かけ算について知り、「×」の意味、書き方について学習していきました。子どもたちは、先生の話をよく聞き、「一つ分の大きさ」×「いくつ分」=全部の数になることを学びました。
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