１年生が１年間の学びの成果を地域や保護者の方に発表しました。グループごとに、小学生になって学び、できるようになったことを発表しました。全員で合唱と歌を披露し、集まった皆さんから大きな拍手をいただきました。

　図工の時間に環境ポスターをかきました。３Rやポイ捨て禁止など、環境を守るために伝えたいことを一人一人がポスターにしています。難しいところは標語の工夫です。伝えたいことを短い言葉で強調できるようにしなければなりません。いい標語を工夫していい作品に仕上げたいです。（☆ペンギンダイヤ☆）

　今、算数の授業では、「立体」について習熟度別に学んでいます。円柱と角柱のこと、また底面や側面とは何かということを学習しています。進み方のはやいコースに比べると学習のスピードはゆっくりですが、しっかりと学び、覚えたいです。
（翠華瞳）

　ものの溶け方の実験の結果です。食紅は、粉が上の方にただよって、固まりが下に落ちる。食塩は、糸のようなものが垂れてきて、まくのようになってきたという感じでした。最後のデンプンは、あまり溶けず、上の方で固まってきました。他のものも溶かしましたが、主にこの３つの種類に分けられました。

　理科で「物の溶け方」の実験をしました。個人で溶かしたいものを持参して、ティーバッグに入れ、水の中を観察しました。それぞれの班で、色々な物を溶かしていて、たくさんの結果がまとめられました。きれいにノートにまとめられたらいいと思います。
（翠華瞳・ＷＨ・秘）

　5年生では、体育の授業でソフトバレーボールに取り組んでいます。どうやって打てば遠くまでいくか、パスしやすいかなど、みんなで考えています。休み時間もバレーボールをする人が多く、これらかも、もっとたくさん練習したいです。
（翠華瞳）

　私たちのクラスでは、冬の季語について勉強しています。冬の季語は合わせて100以上あるそうです。季語を使った俳句はむずかしく、とても作るのが大変です。けれど、できたときには達成感があり、とても楽しい授業です。
（H・HダブルO）

　５年生の音楽の練習が続いています。音楽の授業以外にも、休み時間や給食準備中など、できそうな時間を見つけて音楽室に通っています。全員が、きれいな声で歌い、リコーダーを吹けるようになりたいです。
（翠華瞳）