今日の６校時は、５・６年生が委員会活動をしました。

今朝の児童朝会で、校長先生がお話された「責任」のことを意識して、子どもたちは熱心に委員会活動に専念していました。

プールのそばに今年もヘチマの苗が植えられました。
子どもたちは、ヘチマが枯れないように、雨水くんから水を汲んで、ヘチマに水やりをしていまいた。

ヘチマの蔓がのびて、プールのネットに届く日はいつごろでしょうか。夏休みには、ヘチマの実ができているといいなと思って、子どもたちは水やりを頑張っていました。

４年生が水道キャラバンを体験しました。

「お水を大切に」というテーマでお兄さんとお姉さんが劇のような感じで、水を大切にする話をしてくださいました。
「水と人の体の話」では、ヒトの体にはどれくらいの水があるかのクイズが出ました。
また、水道施設や水道局、水道の歴史のビデオなどを見せていただき、濁った水をきれいにする実験も行いました。

今週から読書週間が始まりました。

今日は、図書委員会の子どもたちが、読書室でビッグブックを使って読み聞かせをしました。
明日は、１年２組で行うそうです。

子どもたちは、中休みの読み聞かせを楽しみにしています。

休み時間に、子どもたちがきれいなものを見つけたと報告してくれました。
何だろうと、子どもたちに連れられて行くと、一つの茎から、いろいろな色のアジサイが咲いているのでした。

子どもたちは、ステキなものをみつける名人だなと思いました。

今日は、５月最後の日でした。
今日の児童朝会では、来月からの「人格の完成を目指して」の目標、「責任」について校長先生からお話がありました。

「進んで自分の役割を果たしていますか？」
という問いに、学校では、児童朝会ができるのは、朝から放送委員会がマイクなどの準備をしてくれているから、また運動委員会が朝から校庭整備をして、自分の委員の責任を果たしているという話題がでました。

また、「毎日お手伝いをしている」「当番や係活動をまじめに取り組んでいる」「規則やルールを守っている」「自分で約束したことは、最後までがんばる」という例も挙げられました。

今日の朝の会では、各クラスでこの「責任」について話題が出たことだと思います。
ご家庭でも是非、子どもたちの「責任」について、話をしてみてください。

代表委員と計画委員が、「あいさつ運動表」を作って、毎朝分担してあいさつ運動を行っています。
校門を通ると、子ども同士の明るいあいさつの声が聞こえてきます。

１年生は、生活科で朝顔の種をまき、芽が出たことを先日お伝えしました。
今回は、１年生がどんな様子で、朝顔のお世話をしているか紹介します。

１年生に尋ねると、朝顔の成長にとって必要なものは、「水をあげること」だと生活科で習ったそうです。
子どもたちは、エコ活動で活用している「雨水くん」のタンクから水を汲んで、自分や友達の朝顔の植木鉢に水をあげています。

水をあげながら、自分の朝顔の様子をよく観察したり、友達の朝顔と比べ合ったりしています。

今日の児童集会では、縦割り班結成式が行われました。
１年生から６年生が学級を解体して１０個の班に分かれました。１０個の班にはＡＢＣの３人のリーダーがいて、合計３０班が集合しました。
リーダー長とサブリーダー長の紹介とあいさつを聞いた後、各班に分かれて、リーダーの顔と名前を覚えたり、自主的に班員の顔を覚えようとしたりする様子が見られました。

６月１８日からさっそく縦割り班活動が始まります。１年間で、異年齢でたくさん友達をつくって、仲良く遊んで欲しいと思っています。

２７日、午後３時より、ランチルームにてＰＴＡ総会が開催されました。
ＰＴＡ会長様のあいさつや新任の先生の紹介があり、その後、２１年度活動報告と２１年度決算の審議が行われ、２２年度活動予定と２２年度予算の審議が行われました。

会の終わりには、保護者と先生が談話する機会がもたれるなど、和やかに過ごしました。

今日の１・２時間目、５年２組の子どもたちが家庭科の授業で初めて調理実習をしました。
課題は、フルーツの盛り合わせと、お茶の淹れ方です。
果物を切ることが難しかったようで、包丁と格闘しながら一生懸命に切っていました。

出来上がりはどうだったでしょうか。
家庭でもちょっとした場面で、子どもたちが家族や友達にお茶を淹れられればいいなと思いました。

先日、スイレンの花が咲いたことをお伝えしました。
今日観察池を子どもたちとのぞいてみたら、たくさんの花が咲いていました。
もうすぐ咲きそうな蕾もみつかりました。

新緑のまぶしい季節、学校中の草や木、花が元気に咲いています。

今日のわくわくタイムは、１年生が固定遊具での遊び、２〜６年生がドッヂボールをしました。
休み明けで、運動会が終わって初めてのわくわくタイムでしたが、子どもたちは疲れも見せず、元気に活動していました。

３時間目と４時間目の時間を使って、２年生が栽培活動を行いました。
ゲストティチャーとして、今年度も植松さんをお招きして、植え方を教えていただきました。

くるみ学級に植えていた、ゴーヤと風船蔓の種から芽が出ました。
運動会の日には出ていなかったので、日・月曜日の雨もあり、いつの間にか成長していたようです。

どんどん芽が出て、蔓が伸びて、みどりのカーテンになる日が楽しみです。

５月の連休明けに、生活科の時間に植えた朝顔の種から芽が出ていました。
運動会の練習に夢中になっている間に、双葉になっていました。
１年生の子どもたちは、自分の鉢からいくつ芽が出ているか、休み時間などに数えて、成長を楽しみにしています。

運動会の週は、晴天の日と雨天の日が交互にあり、先日植えたミニトマトの苗に・・・
なんと、小さな緑の実がついていました。

２年生の子どもたちは、とても喜び、「先生見て〜」「写真撮って〜」と、小さなトマトの実を見せに来てくれました。
もうすぐ赤い実になると、ミニトマトの成長を楽しみにしている子どもたちでした。

高学年の種目を紹介します。

高学年は、１１０ｍ走、騎馬戦、ＳＯＲＡＮ２０１０に参加しました。
走る距離も長く、団体競技や表現も体力がとてもいる競技でした。
やり終えたあとの子どもたちの顔を見ていたら、とても充実した表情をしていました。
特に６年生は小学校最後の運動会でした。どんな気持ちで一日を終えたのか、是非聞いてみてください。

中学年の参加種目を紹介します。

３・４年生は、７０ｍ走、お助け玉入れ、ようこそワンダーランドへに参加しました。
玉入れもダンスも内容や動きが難しかったようですが、これまでの練習の成果を活かし、今日は十分活躍していました。
十分頑張った子どもたちを、たくさん褒めてあげてください。

運動会の低学年の種目を紹介します。

１年生は、代表児童によるはじめの言葉を言いました。そして、４０ｍ走、おどってたまいれ、スーパーモンキーゴクウに参加しました。
２年生は、４０ｍ走、ころがせころがせ(大玉転がし)、スーパーモンキーゴクウに参加しました。

何を一番頑張ったか、お家で子どもたちが話すのを是非、保護者の皆様、聞いてあげてください。