１月１６日、５年生が茶道を体験しました。日本の伝統・文化のよさを学ぶ体験学習です。茶道の先生方と地域の皆様にご協力いただき、すてきな体験ができました。茶道の雰囲気をしっかり味わえるように、学校の向かいにある青少年会館の和室をお借りすることもできました。子供たちの姿勢がぴんと伸びる瞬間がたくさんありました。お菓子もお茶も心こめていただきました。「真」のあいさつの方法も教えていただき、実際にやってみました。茶道の基本をたくさん学び、子供たちにが日本の伝統・文化を知る貴重な時間となりました。

花や掛け軸を用意してくださり、茶道の世界を豊かに感じることができました。今日の掛け軸の言葉は「一期一会」です。この場を共にする出会い、茶道についてみんなで学ぶことができる時間とこの空間を大切にしましょうという、すてきなお話をしていただきました。今日のお花は、学校に咲くスイセンと、先生が今日の日のために持参してくださった椿です。

茶道の説明を分かりやすくしていただきました。とても熱心に聞いている５年生。聞き方のすばらしさに感心しました。手の役割、手が表す心遣いのお話に、自然と動きや形を確認する子供たち。その姿から真剣さが伝わってきました。

お茶を熱心に立てる姿に一生懸命さを感じました。少しでもおいしいお茶になるように心を込めてたてました。

お点前の作法を教えていただきました。教えていただいたことを自分自身で実践することで、子供たちもさらに学びを深めることができました。少し緊張しながらも、茶道を通してたくさんのことを知った５年生。体験がすてきな経験になりました。

池之上小学校では、国際理解の推進として、年２〜３回程度近くの都立国際高等学校の生徒の皆さんとの交流活動を行っています。１月１３日に第１回目の活動を行いました。たくさんの国の文化を、たくさんの資料を提示しながら楽しく教えてくださいました。交流活動をする子供たちの顔・・・小学生も高校生も輝いていました。

２年生は、アメリカ・中国・スウェーデンなどの国について学びました。小さな子供たちにも楽しめるようなゲームや声かけがいっぱいでした。笑顔も忘れません。２年生の子供たちも安心して活動に取り組めました。

３年生は、アメリカ・イギリス・フィンランド・タイ・インドネシアなどの国について学びました。今年度の交流活動では、池之上小学校の子供たちが主体となってできるものも準備しました。５分程度の短い時間ですが小学生からの発信も大切にしました。３年生は元気に英語の歌を歌ったり、学芸会の再現をしたりと、生き生きと表現する子供たちの姿がありました。

４年生は、ニュージーランド・アメリカなどの国について学びました。子供たちの活動を高校生たちが優しく見守りました。

５年生は、ブラジル・インド・中国・アメリカなどの国について学びました。高校生による工夫を凝らした諸外国の紹介やグループでの取り組みもありました。みんなで話し合って楽しい時間を過ごしました。

６年生は、トルコ・カタール・タイなどの国について学びました。劇やゲームを通して楽しく活動できました。国際高校の生徒の皆さんは、どの学年でも様々な国の文化や言葉を楽しく教えてくれました。世界にはたくさんの国があり、自国の文化を大切にしながら生活していることが分かりました。池之上小の子供たちも近い将来、きっと日本のすてきな文化を世界に発信していく役割を担っていくことでしょう。子供たちの活躍が楽しみです。

授業が終わると握手で感謝の心を伝えました。池之上小学校の子供たちを、高校生たちがあたたかなほほえみで受け止めてくれました。

４５分の１回の授業でしたが、子供たちは高校生の皆さんとすっかり打ちとけました。授業後も、すてきな国際高校生との交流の時間になりました。体育館まで手をつないでお見送りをしたクラスもありました。

高校生たちと和やかに話したりゲームをしたりする子供たちがたくさんいました。ありがとうの言葉を添えて、感謝の気持ちも伝えました。。「もっとたくさん交流したいなあ」と感じるくらい充実したひとときになりました。２月に第２回目の交流活動があります。国際高校の生徒の皆さんにお会いできる日を楽しみにしています。

コミュニケーションをかわす小学生も高校生もとてもすてきな笑顔でいっぱいでした。お互いに向き合って「さよなら。ありがとう。」のあいさつを交わしました。

３学期最初の給食は、１月１１日「鏡開き」にちなんだ献立でした。餅入りきつねうどん、白菜のおかかかけ、水ようかんです。みんなで初日の給食をおいしくいただきました。

１月１１日、日本の伝統・文化を醸し出す美しい調べが流れる体育館で書き初め大会を行いました。静まり返った空気の中、みんな真剣に自分の書く字に向かい合いました。

冷たい空気の中ではありましたが、子供たちの立派な態度がすばらしかったです。

子供たちの目の動きを見ていると、真剣に書き初めに向かっていることがよくわかります。素晴らしい集中力です。

子供たちが一生懸命に書いた書き初めの作品は、廊下に掲示します。ご来校の際には、ぜひご鑑賞いただき、子供たちへ励ましの言葉をかけていただきますようお願いします。