郵便局で働く人たちの様子を学習するために、２年生が世田谷郵便局へ見学に出かけました。この学習で学んだことを生かして、２年生はこの秋「子ども郵便局」を開設し、池之上小学校の子供たちの手紙を運びます。今から子供たちの活躍楽しみです。

機械がいっぱいある部屋で「手紙の旅」を学習しました。最初に「消印」についてです。手で押す「消印」があることを教えていただき、実際に体験してみました。「ポンポン」と消印を押す子供たち、郵便局で働く人の仕事を体験することができ、皆うれしそうです。

子供たち一人一人が心を込めて書いたはがきを機械に入れて消印を押しました。自分の手紙がどのように運ばれていくのか、実際に目で見て確認する時間をつくっていただき、貴重な体験になりました。

手紙の分類について教えていただきました。大きな大きな機械を通る手紙。あっという間に通り過ぎていく手紙を見て、そのスピードに驚きました。世田谷区に運ばれる手紙を見つける子供もいました。子供たちの真剣な表情が印象的でした。

郵便局の秘密をたくさん知ることができました。知らなかった発見でいっぱいです。郵便局の皆様には子供たちのたくさんの質問に答えていただきました。「子ども郵便局」につながるすてきな学びの時間になりました。

９月の避難訓練が行われました。２学期最初の訓練です。今日は、職員室からの火災発生のため、放送機器が使えなくなったという想定です。主事が一つ一つの教室に火事を知らせに走ります。「火事です。職員室から火事が発生しました。」と、大きな声で伝えます。緊急事態を受けて、各担任、担当教員が子供たちの避難を誘導します。大人も子供も大切な訓練。真剣な態度で訓練に臨みました。

火災発生の連絡を受けて行動する子供たち。多くの子がハンカチなどで煙を吸い込まないよう行動しています。これまでの訓練が生かされています。真剣に体育館に移動する姿を見て、多くの関係の皆様にお褒めの言葉をいただきました。

体育館に集合した子供たち。先生たちの人員確認が続きます。子供たちは静かに全員の確認が取れるまで待っています。とても立派な態度です。

区の防災課の方から消火器の使い方を教えていただきました。まず最初に先生たちが消火器の使い方を訓練します。先生の訓練の様子を子供たちが見守ります。

６年生全員が、消火器の使い方を体験しました。防災課の担当の方から、火事を発見したら「大きな声で伝えることが一番大切。危険な状況では決して火のそばに近寄らないこと。」と、命を守るための大切なお話をしていただきました。

５年生が「先生の好きな色は何色ですか。」とていねいな言葉づかいで話しかけてきました。好きな色をきっかけにコミュニケーションを交わし、好きな色を伝えると・・・１時間後に、なんと手作りネームタグを持って再び校長室を訪ねてきてくれました。子供たちが一生懸命に作ったネームタグ。とてもすてきです。「家庭科の授業で作ったネームタグを川場移動教室で使います。」とうれしそうです。家庭科での学びが川場移動教室で生かされるのです。１０月１５日は、手作りネームタグをつけて川場移動教室に向かう５年生。ますます移動教室が楽しみになりました。

９月の集会が行われました。集会委員会の５・６年生が企画・運営します。今日は「宝探し集会」です。少し早めに登校し、全校の子供たちに楽しんでもらうために様々な準備をしました。司会進行の練習もしました。本番を迎えると、一人一人ができぱき行動し、とてもりっぱな姿を見せてくれました。１年から６年生まで全校の子供たちもこの集会を楽しみにしていたようです。スタートする子供たち、真剣で、そして笑顔いっぱいでした。

さあ、みんなで宝探しです。宝を見つけたら、担任の先生に届けます。

集会のまとめも自分たちで進行しました。

集会が終わると皆で輪になって反省会が行われました。先生からみんなのがんばりについて称賛の言葉が伝えられました。子供たちから、さらに集会をよりよくしていくために、改善すべきことが提案されました。計画から反省までよくがんばりました。おかけで全校で取り組むことのできる楽しい集会を創ることができました。

その後、中休みに皆で集合し、集計作業も行いました。給食の時間になると校内放送で結果発表です。最後まで進んでがんばった子供たちの前向きさが伝わる活動になりました。

池之上小学校では、日々、「よりよい授業づくり」のために教員が、授業について協議したり実践を繰り返したりしています。校内研究を定期的に設け、各学年が年１回、授業を公開し、改善策を協議しながら授業改善を推進します。９月１９日は６年生の授業を公開することで研究を深めました。今日の授業は、学年担当の二人がティームティーチングで授業を進めました。教材も工夫しました。身近なものを教材に取り入れて子供たちの学習意欲を高めていきます。クラスの友達のスポーツの記録から授業がスタートしました。

今日の授業は、「記録」に視点をあてながら、２桁の数字を使って、英語を聞いたり伝えたりする活動をたくさん取り入れました。スポーツ選手の記録から、オリンピック・パラリンピックにつなげていきました。昨年度、本校で授業をしてくださった、パラリンピアンの佐藤圭太選手も登場しました。

池之上小学校では、授業の振り返りを大切にしています。特に外国語活動では、「言語面の気づき」と「内容面の気づき」が深まるよう、授業や教材を開発しています。子供たちも真剣にワークシートに取り組みながら、今日の授業の振り返りを行いました。この振り返りを次につなげていくとともに、１年間の子供たちの学びの積み重ねになるようファイリングをしています。

６年生の授業を参観し、全教員が今後の授業改善について話し合いました。私学で英語を指導されている先生を講師としてお迎えし、よりよい授業づくりに向けた改善ポイントや子供たちのがんばりを確認しました。明日の授業につなげていきたいと思います。