学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

放送委員会 お昼の放送、大人気です

給食時間、子供たちの楽しみは、
もちろん美味しい給食。
それに、加えて、放送委員会のお昼の放送も大人気です。
今日は、バスケットボールBリーグのことや
初の1億円プレーヤーになった富樫勇樹選手のことなどを
クイズ形式で紹介し、お昼のひとときを
より豊かなものにしていました。
放送原稿も自分たちで考えているとのこと、
全校児童に親しまれるよう工夫してくれています。

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音楽朝会 合唱「U&I」

今朝は、登校時間帯から雨降り、梅雨寒のスタートとなりました。
月曜日、本来は、全校朝会の日ですが、
今日は、音楽朝会。
5年生の合唱「U&I」を最初に聞かせてもらいました。
日韓ワールドカップのときに、
両国の子供たちが、歌える曲として
韓国と日本の音楽関係者が共同で作詞・作曲した曲で
5年生が音楽の時間に学んでいます。

前半は、日本語の歌詞
「夜明けの東の空 瑠璃色にしきとおっていく……」
後半は、ハングル語の歌詞になります。
5年生、日本語の歌詞の部分同様
ハングル語の歌詞の部分も
きれいな歌声で、生き生きと歌っていました。

5年生が歌い終わると、次は、全校児童で
前半の日本語の歌詞の部分だけ歌いました。
いつの日か、全校児童で歌える日がくる予感がしました。

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6年生 ネットリテラシー醸成講座を受講しました

6年生、教育委員会委託の講師をお迎えし、
「ネットリテラシー醸成講座」を受講しました。
今日の内容は、
SNS上に投稿、送信された文書や写真等は、
いったんSNS上で広まると、
もう取り消しや削除は、容易なことではないこと、
ほぼ不可能に近いということを再認識するものです。
これを下記の「ネットのひのわ」という標語で説明してくれていました。
・ネット投稿は、「『ひ』ろがる」
・ずっと「『の』こる」
・だれが投稿したか「『わ』かる」

さらに、仲良し同士のSNSでのメールのやり取りが
思わぬトラブルに発展する動画を観て
自らを振り返る学習もしていました。

6年生が自分事として受け止め、SNSの使い方を考えていってほしいです。

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6月の学校公開期間、始まりました

1学期の学校公開が始まりました。
今日から水曜日までの4日間、
子供たちの学校生活の様子、
お子様と級友等のかかわりの様子、
どうぞお時間の許すときに、ご参観ください。

今日は、週末土曜日にもかかわらず、
朝早くから多くの保護者の方々にご参観いただいています。
ありがとうございます。

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委員会活動に真摯に取り組む5,6年生

週末金曜日の7校時、
月に1回の委員会活動があります。
1週間、学校に通い、子供といえども
疲れは、溜まっているだろうの7校時。
それでも、
給食委員会の子供たちは、
各学級の給食配膳台を黙々と磨き上げ、
整美委員会の子供たちは、
オリンピック・パラリンピックの来客者歓迎用の
フラワーポット作りにすすんで取り組んでいました。

自分のためでなく、学校のため、他の方々のために尽くせる
子供たちの姿、とても尊いものに見えました。

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教育実習生、実習のまとめの授業研究

3週間、本校で教育実習をしてきた先生が
今日8日(土)で、教育実習を終えます。
昨日の6校時、教育実習のまとめ、授業研究を公開しました。
教科は、算数。単元は、「図形の角」。
その初めの時間で、三角形の内角の和が、どれも180度になることを
様々なアプローチの仕方で確かめる学習です。
まだまだ教壇に立つ経験は少ないのですが、
子供たちの様々な考え方を導き出そうと、
努力している姿勢は、参観している本校職員はもちろん
授業を受けている5年生の子供たちにも伝わったのでしょう。
子供たちの真剣な学びが見られました。
この教育実習を経験し、
教員になる、という決意を強くもつことができたようです。

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2年生 生活科 「アンゴラ共和国大使館訪問」

2年生が、生活科のまち探検の一環で
代沢2丁目にあるアンゴラ共和国大使館に行ってきました。

大使館の入り口“鉄の門”が、スルスルと自動で開いて、
まず、びっくり。
大使館の敷地内に入ると、
「高級な床だね」と口々に言う子供たち。
レセプションルームでは、大使館書記官の方から
アンゴラの地理的なこと、
言葉、産業、食べ物などを
とてもわかりやすく教えていただきました。
最後に、なんと大使自らがお越しくださり、
子供たちと記念写真まで撮ってくださいました。
子供たち一人ひとりと気さくに握手までしてくださり、
2年生の子供たちのアンゴラに対する思いは、ますます深まったようです。
ルイ・オルランド・シャビエル大使をはじめ、
アンゴラ共和国大使館の皆さま、
「Muito(ムイト)Obrigado(オブリガード)」、
「Muito(ムイト)Obrigada(オブリガーダ)」

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5年生 教育実習生の先生授業 「ボタンをつけよう」

3週間、本校で教育実習をしてきた先生が
明日8日(土)の実習で、教育実習を終えます。
今週は、5年2組の村岡先生の学級で、
何度か、担任として指導してきましたが、
今日の2校時は、隣の5年1組の國宗先生の学級で
家庭科「ボタンをつけよう」の
授業指導をしました。
二つ穴ボタン、
四つ穴ボタン、
そして、足つきボタン
と、説明を受けて、さっそく実習です。
はやくつけ終わった子は、
周りを見回し、友達のアドバイス、補助をすすんで行っていました。
最後には、ALTのキー先生まで登場し、
実習生の先生や副校長先生、キー先、
そして、はやくできた子も先生役になって、
ほんわかした雰囲気の中、ボタンつけに夢中になっていました。

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全児童、眼科検診を行いました

今日は、学校医(眼科)の佐々木先生にお越しいただき、
全児童の眼科検診をしていただきました。
6月中旬のプール開きに向けて、
子供たちの健康面での見守りも
計画的に進めています。
校庭には、プールが設置され、
子供たちのワクワク気分が徐々の高まってきています。

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4年生 外国語活動「Let`s try!2」

4年生 外国語活動「Let`s try!2」
今日は、前時までの天気の表し方や色の表し方の
学習経験をふまえ、
カードゲームを楽しみました。
天気などについての担任の話で、天気の言い回しを振り返り、
カードゲームには、夢中になって取り組んでいました。

一斉の学習ですが、一人ひとりが様々な場面で、
個の気付きがあり、それが学級全体へ広がっていく学びが見られました。
英語に親しみ、楽しむ子供たちの笑顔と
担任の先生の笑顔がたくさん見られた授業でした。

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プール設置、終わりました!

校庭の南側に
25m×9mのプールが現れました。
昨日から二日がかりの作業で、完成です。

この後、いったんプールの水を全部抜いて、
プール底や壁面の掃除をします。
6月中旬からの水泳授業が楽しみです。

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今朝は集会委員会の企画集会でした

今朝の児童集会は、
集会委員会企画の
「あたらしい先生 しょうかい集会」でした。
4月に異動してきた先生一人ひとりに取材をし、
そこで知ったエピソードを
三択形式のクイズにし、全校児童に答えてもらいながら、
“あたらしい先生”を知ってもらう内容でした。

校長の恥ずかしかった出来事、
上田先生の大好きだった給食メニュー
植田先生の教員になる前に教えていたこと 等
それぞれインタビューして調べた話題を
クイズにしていること工夫があり、
集会委員が自分たちで創り上げているよさを感じました。

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6年生 「SOSの出し方」

自分や友達が、困ったり悩んだりした時や場面に、
どうしたらいいだろう。どんなことができるだろうか。
東京都教育委員会が作成したビデオを活用して、
場面、場面での
登場人物の心情、
それを観ての自分の意見や考えを相互に出し合い、
考えを深めていました。
池之上小学校では、6年生で、取り組んでいる学習です。
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公邸南側 プール設営始まりました

校庭の南側のグリーンの人工芝が取り外され、
プールを覆う鉄板が見えてきました。
業者の方が、1枚1枚取り外し、
この場所に25m×9mのプールを設置します。
お昼前には、ご覧のように、鉄板の下に隠れていた
水面が見える状態にまでなりました。
今日と明日の二日間かけて、
子供たちが安心・安全に水泳が楽しめる施設に整えます。

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新体力テスト ソフトボール投げ

今日は、校庭にソフトボール投げのラインを引いて
全学年が、ソフトボール投げの記録を測りました。
これは、新体力テストの種目のひとつです。
来週は、残りの反復横跳びやシャトルランなどの記録も測ります。
「ソフトボール、どのくらい飛んだの?」
と話題にしていただけると、
他の種目でも、よい記録が残せるかもしれません。

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朝読書 上学年

火曜日の朝は、各学級が朝読書の時間をとっています。
上学年は、各学級、
子供たちがこのときのために用意してきた本を
じっくり読んでいます。
火曜日の朝は、360名以上の子供たちが学校にいるのに
約15分間ほど、シーンと静まり返った“とき”が流れます。
中には、保護者の方のご協力をいただき、
“絵本の読み聞かせ”タイムになっている学級がありました。
保護者ご自身にとっては、朝の貴重な時間を
子供たちのために費やしていただき、
“読み聞かせ”をしてくださること、
たいへん有難く思います。

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朝読書 絵本の読み聞かせ ありがとうございます

火曜日の朝は、各学級が朝読書の時間をとっています。
下学年は、保護者の方のご協力をいただき、
“絵本の読み聞かせ”タイムになっている学級がありました。
学期初めに、担任から依頼があり、ご都合のつく日に
“絵本の読み聞かせ”をプレゼントしてくださっています。
保護者ご自身にとっては、朝の貴重な時間を
子供たちのために費やしていただき、
“読み聞かせ”をしてくださること、
たいへん有難く思います。

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算数少人数授業の実施状況視察がありました。

算数少人数授業の実施状況調査のため、
教育委員会指導主事の先生が、
5校時の6年生算数を参観してくださいました。
「じっくり」、「ばっちり」、「ぐんぐん」と
3つのコースに分かれ、
自分のペースで学習に取り組んでいる様子を観ていただき、
それぞれが子供たちの理解の程度や進み具合に合わせ、
ていねいに指導できています。と評価していただきました。
今週土曜日から始まる学校公開でも
そんな子供たちの学習の様子を
ご参観いただけましたらと幸いです。

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5年生の英語活動モジュール 取材を受けました

昨年度から始まった英語活動のモジュール授業、
今日は、教育委員会総務課の取材を受けました。
各家庭にも新聞とともに配布される”せたがやの教育”の次回号で
英語活動の特集が組まれるそうで、
その記事の一部に、本校の英語活動モジュールが載ります。
子供たちが、生き生きとモジュール学習を楽しんでいる様子、
担任がオールイングリッシュで、その時間の指導をしている様子が、
どんな記事になるのか、楽しみです。
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水無月 第2週の全校朝会

水無月第2週は、全校朝会で始まりました。
校長からは
土曜日の富士中学校「体育大会」と
日曜日の「こども縁日」の話がありました。
富士中学校の「体育大会」、
開会式の入場行進が見事。
池之上小学校の皆さんにとっては、
今週末から学校公開となります。
そこで、ぜひ“かっこよい姿”を見せられるようにしてきましょう。
と目標をもたせました。

「こども縁日」では、地域や保護者と、大勢の方々に
お世話になりました。
“顔見知り”をたくさんできたことと思います。
そんな方々に街で出会ったら、
「こんにちは」と元気に挨拶できるといいですね。と
指導しました。

校長の話に続いて、
「代沢わいわい文化祭」の俳句大会において優秀な成績を収めた
6年生を紹介しました。
さらに、世田谷U−11 2018年度後期Nブロックで
優秀な成績を収めたテキサス11の5,6年生を紹介しました。

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