４年生の算数の授業の様子です。「ともなって変わる量」の学習をしました。正方形を階段状に並べた図を見ながら、伴って変わる二つの量を考えました。ワークシートに図を描いて考えを深めたり、子供たちのワークシートをＩＣＴを活用して画面に映して意見を交流したりしました。子供たちはたくさんの考えを発表することができました。