２月２８日（月）の放送朝会は、

１、副校長先生の話
２、週目標について

の話がありました。

副校長先生の話は、「相手のことを思いやる」の話、
週目標は、「相手の気持ちを考えて行動しよう。」の話でした。

今週も元気に過ごしましょう。

算数「どこにあるかな」で、２つの方向から物の場所を表す方法を考えていきます。上から２番目、右から４番目など、ものの位置を表していきます。

算数で半分に分けるとはどういうことか考えていきます。一つのもの、一つのまとまりを同じ形、同じ量、同じ数に二つに分けることと考えて、確かめていきます。

ゲストティーチャーは、つくし学級の担任の先生です。「発達障害」とはどんな障害か、説明や体験型のゲームを通して知り、考えていきます。

グループでの算数の学習です。オンラインで参加している子どももいます。

道徳「いちばんうれしいこと」で、アンパンマンの作者やなせたかしさんの思いや考えを皆で確認していきます。そして、相手を思いやろうとする心情を深めていきます。　

学校へ戻って来ました。６年生は、とても素晴らしい態度でした。学習のまとめをして、卒業までの一日一日を大切に過ごしてもらいたいと思います。

江戸東京博物館の中では班ごとの行動になります。よく声をかけあって、見たり、体験したり、メモを取ったりしながら、楽しく回ることができています。

江戸東京博物館に予定通り到着しました。日差しはありますが、風が強いです。班ごとに黙食での昼食です。

国会議事堂前で記念撮影をした後に、江戸東京博物館に向かいます。

傍聴席に座って国会についての説明を聞いた後、参議院側を見学しました。静かに周囲をよく見て周ることができています。写真は、本会議場、中央広場、御休所です。

国会議事堂に予定より早く到着しましたので、周囲をバスで観光しました。その後、国会の敷地に入りました。ソーシャルディスタンスを取っての見学です。

?６年生が社会科見学で、国会議事堂と江戸東京博物館に行きます。出発式を行い、仙川駅近くからバスに乗り込み、まずは国会議事堂を目指します。

国語で考えたことを書き、読み合う活動をしていきます。テーマとして「もしもの時に備えよう」としてどんな災害があるか確認しています。

５年生が企画と運営をして、６年生とのお別れスポーツ大会です。中休みから５年生が張り切って準備をしています。つくし学級も加わってクラス対抗で、障害物リレーや長なわの対戦をします。じゃんけんも加わるのでどちらが勝つか分かりません。応援にも熱が入ります。今回の大会は６年生にとってとてもいい思い出になることでしょう。

カッターナイフで紙を切る練習に取り組んでいます。手を切らないように気を付けて、真剣にそして、楽しみながら取り組んでいます。

国語の「どうぶつの赤ちゃん」で、ライオンとしまうまの赤ちゃんが大きくなっていく様子を比べていきます。

国語の「わたしたちの○○じまん」の発表に向けて学習計画を立てていきます。グループになって、テーマに沿って相談したり分担したりして進めています。

２月２１日（月）の放送朝会は、

１、校長先生の話
２、週目標について

の話がありました。

校長先生の話は、２月の「やりぬく心」の話、
週目標は、「石けんでしっかりと手をあらおう。」の話でした。

今週も元気に過ごしましょう。

国語で「複合語」にはどんな特徴があるのか考えていきます。複合語がどのようなものか知った上で、新聞記事から複合語を探していきます。そして、便利なところと、問題点についても話し合っていきます。