無事に学校に帰って来ました。
時間が早かったので、一度教室に上がり振り返りをしています。
下校は予定通り、５時間授業の終了時刻です。

鼓笛の練習に励んでいます。
６年生に基本を教えてもらい、その後は自分たちで自主的に時間をつくり練習しています。
全校が行進しやすい演奏を目指しています。

お腹もいっぱいになり、公園を出発しました。
楽しい時間が過ごせたようです。

お昼ごはんのあとは、公園で友だちと楽しい時間を過ごしています。
遊んだり、語り合ったりしていました。

公園でお昼ごはんを食べました。
おうちの方が心を込めて作ってくださったお弁当を、お腹いっぱい食べました。

工場の生産レーンの見学だけでなく、歴代のパッケージやおまけなどの展示見学、映像によるグリコの紹介、製造過程、そしてクイズ大会までありました。
子どもたちは楽しそうに見学しています。

グリコピアイーストを見学しています。
プリッツは給田小と同じ60歳だそうです。
トイレの表示までグリコマークで、子どもたちは真似していました。

グリコピアイーストに到着しました。
とても大きな工場に驚いています。
写真撮影をして、これから見学です。

３月８日は５年生の社会科見学です。
グリコピアイーストに行きます。
朝早い集合でしたが、子どもたちは元気いっぱいです。
今のクラスの友だちと過ごすのも残り数日。
思い出を刻むようにバスでは会話を弾ませています。

３月３日、６年生を送る会がありました。
５年生はクイズと歌で１年間の感謝の気持ちを伝えました。
笑いあり、そしてしっとりとした歌で感動あり、引き継ぐ気持ちがさらに大きくなったようです。

また、わかたけリーダー引き継ぎ式もありました。
６年生から励ましてもらい、気合いが入ったようです！

２月１７日に実施されたお別れスポーツ大会に向けて、５年生の実行委員会の子どもたちは2週間前から計画を立ててきました。
初めは６年生の前で話すことに緊張している様子でしたが、６年生が楽しんでくれている姿に「大変だったけど、頑張ってよかった」と話していました。
たくさんの人をまとめる経験を経て、また一歩、最高学年になる心の準備ができたようです。

２月１７日の５・６時間目にお別れスポーツ大会がありました。
今年度は、ドロケイとドッヂボールをしました。
５年生は、６年生のすごさを実感していました。
６年生は、成長した５年生の姿に次を託す安心感を感じたようです。

２月１７日の５・６時間目にお別れスポーツ大会がありました。
今年度は、ドロケイとドッヂボールをしました。
５年生は、６年生のすごさを実感していました。
６年生は、成長した５年生の姿に次を託す安心感を感じたようです。

２月１６日のわかたけ活動は、５年生が中心となって進めました。
どう話すと下級生に伝わるか、スムーズに進めるにはどうすれば良いか、この日までたくさん準備をしてきました。
当日は少し緊張をしている様子でしたが、下級生に優しく話しかけながら進めていました。
終わった後、清々しい表情で教室に戻って行った姿は、また一回り成長したように感じました。

５年生は鼓笛の引き継ぎに向けて、楽器体験をしました。
全10種類を全て体験して、自分が何に立候補するか考えます。
最高学年の印でもある鼓笛。
給田の歴史を引き継げるように頑張ってほしいです。

1月18日に、5年生は環境教育出前授業で、環境問題について学習しました。
SDGsの中でも、食品ロスと地球温暖化に特化したお話で、自分たちは何ができるか、班で考えることもできました。
区役所と一緒に環境問題に取り組んでいる方のお話だったので、子どもたちは、自分たちの生活に身近に感じたようです。

5年生は、総合的な学習の一貫で、SDGsについて学びました。
自分たちの未来がどのような世界になるか想像しながら聞き、今、自分たちにできることを考えることができました。
今後の学習で、自分たちでテーマを決めてSDGsについて学びを深めていきます。
お話の中にテーマ決めのヒントがたくさん散りばめられていたので、今後の学習に生かしていってほしいと思います。

昼休みに関わらず、５年生が展覧会の準備をしてくれました。式典の準備に続いて素晴らしい事です。

2.3組の川場移動教室、無事に終わり学校に戻ってきました。
たくさんの保護者の方や先生方に出迎えていただき、子どもたちも一回り成長したような表情をしていました。

楽しかった川場移動教室も終わり、帰りのバスが出発しました。
まだまだ元気が有り余っているようで、バスの中では友だちとの会話を楽しんでいます。